中共河北省委 河北省人民政府 关于贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的实施意见

为进一步落实“科教兴冀”发展战略,深化教育改革,全面推进素质教育,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)制定本意见.     

单一到综合:信息技术教育的现状与对策

1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》[中发(1999)9号]提出普及信息技术教育,2000年《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》将信息技术课列为中小学必修课单独开设,拉开了我国普及信息技术教育的大幕;作为国家基础教育信息化建     

全面贯彻全教会精神 再创抚顺教育新辉煌

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号,以下简称《决定》),是指导教育改革和发展的重要文件。为认真贯彻落实《决定》和省委、省政府关于深化教育改革,全面推进素质教育的部署,进一步实施科教兴市战略,笔者认为贯彻落实全省教育工作会议精神,再创抚顺教育的新辉煌必须认清新形势、创造新思路、取得新突破、实现新进展。一、再创辉煌,教育工作者要认清新形势新世纪正在向我们走来,回首半个世纪以来我市教育事业荒芜中的起步、曲折中的发展、改革中的前进,无不为我们展示了一幅充满希望的画卷,充满机遇和…     

关于高中新课改到来的思考

"生命在于运动",事物总是在自我革新中向前发展.较长时期以来,我国基础教育领域存在着诸多矛盾和问题,严重制约了素质教育的顺利推进,也严重制约了把我国建设成为创新型国家的进程.为此,党中央、国务院先后出台了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号).     

北京市高职自主招生现状分析及发展模式研究

<正>1999年6月,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)中第一次提出大力发展高等职业教育的要求,于是,以培养技能型、应用型人才为核心的高职高专教育作为高等教育的一种形式在全国轰轰烈烈地发展起来,对于高等教育入学考试方式的研究和改革也随之深入开展。2010年7月,     

教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社 《基础教育课程》杂志理事会邀请函

各有关单位:改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,客观地看,我国基础教育总体水平还有待进一步提高,原有的基础教育课程己不能完全适应时代发展的需要。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,进一步大力推进基     

我市新课程改革探究

一、我市目前实施新课程改革存在的制约因素 本世纪之初,党中央和国务院直接领导下的第八次基础教育课程改革在全国范围轰轰烈烈地展开了。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。     

基础教育课程改革纲要（试行）

改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。     

教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社《基础教育课程》杂志理事会邀请函

正各有关单位:改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,客观地看,我国基础教育总体水平还有待进一步提高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,进一步大力推进基础教育课程改革,继续调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。     

浅谈高职院校音乐课程建设初探

自1999年国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》出台以后,素质教育被高度的推进到包括高等教育在内的教育教学之中,全国部分院校根据本校的条件,以教育部下发的[2006]3号文件《关于全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知要求及《高职高专教育基础课程教学基本要求》为依据,从实际出发,以音乐审美为核心,以培养学生兴趣爱好为动力,秉着重视音乐实践、提倡科学综合、弘扬民族文     

基础教育课程改革纲要（试行）

改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高。原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)，教育部决定大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。     

甘肃省2013年普通高中新课程实验调研报告（上）

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二[2010]3号）的精神,全面落实《普通高中课程方案（实验）》和《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》（甘政办发[2012]45号）要求,进一步推进普通高中新课程实验工作,全面提升普通高中学校的教育教学质量和办学水平,     

关于深化中小学人事制度改革的实施意见

为深入贯彻党的十六大精神,全面推进素质教育,促进基础教育的改革和发展,进一步完善基础教育管理体制,转换学校运行机制,提高教育质量和管理水平,需要加快中小学人事制度改革的步伐,建立符合中小学特点的人事管理制度。根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)、《深化干部人事制度改革纲要》(中办发[2000]15号)和《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》(人发[2000]78号),制定本实施意见。一、深化人事制度改革的指导思想和目标任务1.深化中小学人事…     

教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社《基础教育课程》杂志理事会邀请函

正各有关单位:改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,客观地看,我国基础教育总体水平还有待进一步提高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基     

自治区党委 自治区人民政府关于贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的意见(1999年12月6日)

为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发 [1 999] 9号 )和全国教育工作会议精神 ,开创我区教育改革和发展新格局 ,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ,实现自治区党委提出的“三大战略、六大突破”的发展目标 ,现就深化教育改革全面推进素质教育若干重大问题提出如下意见。一、提高认识 ,真正落实教育优先发展的战略重点地位 ,全面推进素质教育1 .解放思想 ,转变观念 ,充分认识教育的先导性、全局性和基础性地位。各级党委和政府要进一步认识教育在增强经济实力、国防实…     

青海省教育厅关于初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革的指导意见

青教基[2007]21号西宁市、海东地区、各州教育局:近年来,我省认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的意见》精神,     

高等职业教育专业设置的依据、原则和分类方法--高职高专教育专业设置与管理问题的研究

2001年1月,国家教育部为认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,研究高职高专教育跨世纪发展战略和改革措施,整体推进高职高专教育教学改革,下发了教高[2000]3号文件“关于组织实施《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》”,《项目     

论高职院校学前教育专业的大学语文教育

当前谈及教育,无一不谈素质教育。不论是幼儿教育还是高等教育,主要的教育理念还是围绕素质教育展开的。＂1999年,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并召开了以素质教育为主题的全国教育工作会议,     

关于实施素质教育原则的几点思考

1999年全国教育工作会议把素质教育正式作为振兴我国教育的基本方向和根本大计确定下来 ,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已成为我国教育各层面深化教育改革的指导方针 ,教育有了更加清晰明确的方向和目标。《决定》关于素质教育的全方位论述 ,为全体教育工作者提供了现实的政策依据。在实施素质教育的原则问题上 ,《决定》进行了十分明确的论述 ,“全面推进素质教育 ,要面向现代化、面向世界、面向未来 ,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价…     

山东省第22期高中校长提高培训班隆重开班

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《2003-2007教育振兴行动计划》等文件为指导,根据教育部办公厅《关于进一步加强和改进中小学校长培训工作的意见》（教人厅[2002]1号）有关精神,为进一步落实《山东省中小学校长培训规定》,