校园文化建设与大学生创造性发展的探讨

党的十六大明确提出实施科教兴国和可持续发展战略的意义,培养创造性人才也是当前教育改革的主题。在校园文化建设中,我们要营造有利于创造性发展的校园文化环境,开展各类校园文化活动,突出实践性、学术性、科技性,健全大学生创造性发展的激励系统,重视教师的主导作用,以促进大学生创造性的发展。     

论校园文化建设视野中大学生创造性的培养——大连理工大学城市学院校园文化与大学生创造性培养个案分析

创造性是一种人们普遍具有的人格特质。大学生的创造性表现出有较高创造能力而创造个体差异性大、有较强创造意识而创造坚韧性不足、创造动机多样化而又具有内在动机主导的特点。校园文化对于大学生创造性培养作用的发挥以课堂文化、社团文化、宿舍文化、教师文化为载体。作用途径为:以特色教育理念抓住创新灵魂,加强创造教育的主动性;以特色校园环境突出创新主题,加强创造教育的有效性;以多元文化媒体把握创新精髓,加强创造教育的生动性;借助于规章制度打牢创新基础,加强创新教育的规范性。     

加强校园文化建设促进大学生全面发展

高等学校的校园文化建设是高校建设优良校风、优化育人环境的重要途径和手段，是促进学生全面发展的丰厚土壤，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体。高校应充分重视校园文化建设在人才培养中的重要作用，努力从青年学生成才的实际需要出发，调动广大师生员工的积极性和创造性，用先进文化引领学生成才的发展方向，促进大学生的全面发展。     

加强校园文化建设 促进大学生全面发展

目前校园文化建设的现状没有充分起到促进大学生全面发展的作用，在品位观念、全局意识和文化底蕴方面存在不足。本文在分析原因的同时，以大学生全面发展为出发点，有针对性地提出了加强校园文化建设的建议和意见。     

试论大学生创造性思维的培养

大学生要具有合理的知识结构和全新的求知方法，就必须以科学的态度，不断探索，勇于实践，缩短知识更新周期，加强校园文化建设，创造适合于个性发展的有利环境。这样才有利于培养大学生的创造性思维。     

高职校园文化建设与大学生就业能力的培养

高职校园文化是高职院校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力。建设先进性、实践性、丰富性为特征的校园文化,全面提升大学生就业能力是需要我们进行不断实践与探索的课题。     

信息化时代大学生创造性培养策略探讨

从心理学研究的角度看,在教育教学中学生创造性培养与训练的思路主要包括托伦斯模式、费尔德曼模式与索耶模式。结合当今信息化时代学习的特征,探讨了当代大学生创造性培养的具体策略,包括以网络为平台建立知识建构的学习共同体、利用智能终端提高大学生课堂上的参与性、注重非正式与偶发的学习、创设有利于创造性产生的适宜环境等。     

关于高校校园文化建设与大学生素质培养的思考

高校校园文化建设是高校建设的重要内容,和谐高雅的校园文化是加强大学生素质培养的重要环节。高校校园文化建设与大学生素质培养是一个双向互动的动态过程,校园文化建设是提升大学生素质培养的必然要求,大学生素质培养是加强校园文化建设的有效手段。因此,高校应依托特色校园文化活动,夯实大学生素质提升基础;完善校园文化建设机制,促进大学生素质培养规范化;发挥物化环境育人功能,建设美丽和谐的校园环境;熏陶引导学生素质提升,强化师风师德的示范效应。     

大学生全面发展与高校校园文化建设浅论

教育的核心目标在于促进人的全面发展,使其成为符合社会需要的人.校园文化建设在促进人的全面发展过程中发挥着极为重要的作用,本文在指出校园文化是大学生全面发展的重要途径的基础上,分析了校园文化建设在促进人的全面发展过程中的各种作用,并提出了促进人的全面发展的校园文化建设对策及建议.     

高校校园文化建设对大学生全面发展的影响

高校校园文化是大学综合实力的体现,是高校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、注重人才培养质量的重要体现。校园文化对学生的影响、熏陶往往是任何课程所无法比拟的。校园文化品牌对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性。本文基于实践的探索,通过对如何构建高校校园文化品牌体系的探讨得出相关结论,为进一步实践及相关研究提供参考。     

健康的校园文化与大学生的全面发展

大学校园文化是高等教育研究的一个热门话题,是培育优良校风、学风、班风的重要途径和手段,是促进大学生全面发展的重要基石。高校应充分重视大学校园文化对大学生健康成长成才的推动作用,制定有力措施,多渠道开展各种有益的校园文化活动,用先进的文化理念武装头脑,努力促进大学生的全面发展。     

大学生服饰文化与校园文化建设

大学生服饰文化是大学校园文化的重要组成部分,是校园时尚精神的直接表达.通过大学生服饰文化建设,提高大学生主体意识和参与能力,可以促进大学校园文化建设.     

校园文化与道德建设

校园文化是一种特殊的社会文化．它把敦育与人的自由、尊严、幸福和终极价值紧密联系起来，注重伦理，注重利他和和谐。建设校园文化的根本在于坚持思想道德建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

大学生微电影创作与校园文化建设

如今,微电影凭借其制作时间短、投入成本低、趣味性强等特点受到越来越多的大学生的热爱和追捧,学生们不仅喜欢观看微电影还亲自进行创作拍摄。微电影走进校园,丰富了大学生群体的校园生活、提高了学生们的创新实践能力、利于学生素质全面发展,更会使校园文化健康的发展,增强学生对校园文化的认同,对校园文化建设起到了积极作用。     

关注个性发展 培养学生的创造性

培养学生的创造性是教育的核心。个性与创造性有着密切的关系,只有充分发挥个性,才能培养创造性。有针对性地提供适合个体特点的教育,才能培养优良的个性、健全的人格,成为全面素质得以良好发展的创造性人才。     

培养大学生的创造性思维能力

创造性思维能力 ,是指在思维领域内追求“独到”和“最佳” ,在前人、常人的基础上有新的见解、新的突破。创造性思维能力是提高社会实践能力的基础 ,也是增强大学生创新意识和创新能力的根本保证。因此 ,大学生不断增强创造性思维能力 ,对实现知识向能力的转变 ,能力向素质的转变 ,具有十分重要的意义。那么 ,如何培养大学生创造性思维能力 ?笔者认为 ,就是要让学生在运用中学习 ,在研究中学习 ,在实践中学习 ,充分调动学生学习的积极性和主动性 ,进行创造性学习 ,真正体现学生在教学活动中的主体作用。具体讲 ,在教学实践过程中 ,老师应着…     

校园文化建设与民办高校的跨越式发展

民办高校要实现跨越式发展,必须加强校园文化建设。通过校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设,着力提升学校的文化品格,塑造高层次的大学精神,形成日趋稳定的优良校风,提升学校声誉、增强办学能力,促进民办高校的跨越式发展。     

高校校园文化与大学生道德建设

高校是培养和输送“四有”新人的基地，浓郁而丰厚的高校校园化不仅能促进大学生接受知识、增长能力、丰富精神化生活，而且对全面提高大学生的道德素质也具有十分重要的作用。