耗散结构视域下广场舞发展的自组织观

以自组织理论中的耗散结构论为理论基础,阐述自组织与广场舞之间的内在联系,研究广场舞形成自组织结构的内部结构条件和外部环境条件,为自发性群众体育组织的形成提供普适性的条件模式.研究认为广场舞自组织形成的内部结构应满足以下三个条件:广场舞系统的开放性是广场舞自组织结构形成的前提;广场舞系统远离平衡态是广场舞自组织结构形成的必要条件;广场舞系统内部各要素之间的非线性相互作用是广场舞自组织结构形成的内在机理.广场舞自组织的形成需要外部环境的适当干预;在自发性群众体育组织的形成过程中,应努力使体育组织向耗散结构系统的方向发展,其内部必须是一个开放性的、远离平衡态的并且存在非线性相互作用的系统,并为系统组织的发展提供适当的外部干预.     

耗散结构与协同学理论视野下的高校学科建设

学科建设是高校工作的基础,对于提升学校的办学层次和社会声誉有着至关重要的意义,是学校各项工作的根本和核心。但是,在实践探索过程中,人们对学科建设的理论研究显得较为薄弱,至今还没有形成一套成熟的理论来支撑或指导实践。为此,本文从耗散结构与协同学理论的视野出发来看待高校的学科建设,以期为学科建设提供理论支持。     

耗散结构理论视角下的高校创新人才培养探析

创新能力和创造性思维是当前高校人才培养面临的巨大难题,主要表现在人才培养目标、培养方式、课程设置、教师结构等内容上。为解决这一难题,文章从耗散结构理论切入,根据耗散结构系统的开放性、远离平衡态、非线性作用和涨落突变的特征,提出高校创新人才培养的策略。     

儿童心理发展与耗散结构理论

耗散结构理论是近三十年发展起来的一门新兴学科,它主要研究系统远离平衡态,形成有序结构的条件和机理,探寻系统自组织过程的一般原理,阐明演化过程中的规律和意义。儿童心理是一个开放系统,它的发展是在与外界不断进行物质和能量交换的过程中,通过涨落使远离平稳态的系统从一个不稳定态跃迁到一个新的稳定的有序状态。因此,我们试图将耗散结构理论引入儿童心理发展的研究,以促进儿童心理学研究的发展。     

思想政治教育的现代转型——耗散结构理论视域下的阐释

“耗散结构”是一个远离平衡态的非线性开放系统,通过涨落而发生突变,从而形成的一种新的有序结构。具有相对独立性的思想政治教育系统具备“耗散结构”的四个特征。以耗散理论为视角,探讨思想政治教育在观念、目标、结构、内容、方法、评价机制及管理方式等方面的现代转型,对于实现思想政治教育系统向新的有序结构的转变具有重要意义。     

耗散结构理论在高校教育管理中的运用

耗散结构理论运用到高校教育管理中,即遵循系统科学的客观规律和结构调节机理,不断引入负熵,克服系统自身废熵,使高校教育系统形成有序的自组织结构,提高效率并有序化、最佳化的发展。     

需要层次理论视域下的大学生社团建设

马斯洛需要层次理论,阐述了人的各种需要及其彼此间的关系,据此认为当代大学生的需要具有多样性,同时具有渴望交往、珍视友谊,渴望尊重、需要理解,渴望自我实现、乐于表现等特点。以此指导学生社团建设,本文认为应该有的放矢的建设不同类型的大学生社团,满足大学生多样性的需要,同时要营造良好的学生社团发展氛围,满足大学生的交往需要、尊重需要和自我实现需要。     

耗散结构理论对高校自主学习的启示

自主学习在课程论领域、教学论领域及学习论领域都是高等教育体系中不可或缺的目标和方法,同时也是实现学习者终身教育的必要过程.作为系统科学方法论的一种,耗散结构理论研究的是系统演化和生成的理论,对教育现象具有普遍的指导意义.文章在耗散结构理论的基础上,阐释自主学习的内涵,并深入分析自主学习系统的耗散结构特征,由此提出,以开放性作为前提条件,以远离平衡态作为有序之源,以非线性作为内在机制,以涨落作为关键点,是自主学习系统实现耗散结构的保证.     

浅谈耗散结构理论

由伊里亚.普列高京(I.llya.Prigogine,1917～2003)及其领导的布鲁塞尔学派所提出的耗散结构理论对物理学、化学、生物学、医学应用以至于社会科学都产生了深远的影响。文章尝试对这一著名理论的来龙去脉及其现实意义做一些简单的讨论。     

高校教育管理的现代转型——耗散结构理论视阈下的诠释

本文基于耗散结构理论视阁下诠释高校教育管理的现代转型,解读耗散结构理论的自组织性、系统的开放性、与平衡态的远离,推演耗散结构理论引导当代高校教育管理.     

社会主义核心价值观视域下高校社团建设探析

高校社团是大学生素质教育的有效载体,对提高大学生综合素具有积极作用。面对当今社团发展中涌现出的各种问题,如何在社会主义核心价值观视域下进行社团建设成为一项重要课题。本文从社会主义核心价值观在高校社团建设中的重要作用出发,揭示高校社团建设中存在的主要问题,并基于此,深入探析用社会主义核心价值观引领高校社团建设的对策。     

从耗散结构理论看高校战略后备人才培养

耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有重要和普遍的方法论意义。高校战略后备人才培养是一种创新的高校与政府、企业合作"订单式"培养大学生的人才培养模式。本文试以耗散结构理论为依据,分析其对高校战略后备人才培养的启示意义和指导作用。     

耗散结构论的视域下体育教学管理的理性思考

本文主要运用文献资料法查阅耗散结构论的相关资料,结合自己的教学经验,立足于开放系统、远离平衡态、非线性作用及涨落机制,提出了开放系统是体育教学管理系统形成耗散结构的前提条件,远离平衡态是体育教学管理系统形成耗散结构的活力所在,非线性的相互作用是体育教学管理系统形成耗散结构的实质,涨落是体育教学管理系统形成耗散结构的促进因素.     

共生理论视域下地方高校发展路径探究

知识经济时代,地方高校发展何去何从一直是高等教育领域所关注的问题。基于共生理论视角,通过阐述地方高校与区域经济发展的共生关系,探讨院系与企业、高校与行业、高校群落与园区等不同层次的共生模式,构建结构多样化的"点""线""网"状共生体,以期达到地方高校与区域发展的最佳共生效率,使得地方高校在新时代背景下不负社会发展赋予其使命的同时逐渐完善自身建设,寻觅一条适合其生存发展的路径。     

耗散结构理论视角下的民办高校师资队伍建设

耗散结构理论研究开放系统在远离平衡和非线性机制下由无序转向有序的规律,作为现代系统科学的一个重要理论分支,对于研究很多复杂系统具有重要意义。民办高校师资队伍系统始终处于与外界环境交流、互动的开放状态,内部由诸多呈现明显非线性相关作用的因素构成,通过不断引入外界负熵流实现远离平衡态的稳定有序发展。     

耗散结构理论视角下的农业转型成本

推进农业转型是"十二五"时期的一项重大任务,是实现现代农业的客观要求。对农业的耗散结构特征进行了研究,认识到农业转型必然要耗散外界的物质和能量,这就是支出转型成本的过程。在此基础上构建了农业转型成本体系。并对转型成本的测度方法进行了初步论述。     

耗散结构理论视角下的运动训练过程

文章茬认识耗散论的基础上,阐述了运动训练过程中的有序和无序的状况,并运用此理论分析了运动训练过程中有序和无序的变化机制,从而使运动员对运动训练过程有一个更深刻的认识。     

耗散结构理论视野下的现代高职教育管理

当前经济社会增长方式的转变、国家对高职教育的极大重视以及高职教育自身发展的管理熵增问题使现代高职教育体系处于巨大涨落与远离平衡状态中,以耗散结构理论视野来看,这是新的有序产生之源。现代高职教育应建立以人为本的管理机制,避免体系内熵增加趋势;树立经营学校理念,保障体系低熵运行;发展特色、提高质量,促进系统正反馈。