诗歌形象题难点分析

形象包括人物形象、自然形象。人物形象既可以是作者本人,也可以是诗中所描写的主人公。自然形象是指景物、场景以及所说的意象等。诗歌形象题是高考语文考察的重点,也是难点。     

估算教学难点分析

新课程改革时至今日,估算意识的培养已基本深入人心,但反思当下的学生掌握情况,一种现象不容忽视,那就是有不少学生依旧采取先计算出正确结果,再进行象征性的估算。估算教学旨在实际应用,不仅仅是一个过程,估算意识的培养也不是一两堂课就能解决的显性目标,需要在数学课堂活动中不断渗透,因而需要教师予以特别的关注。     

高考诗歌鉴赏难点的突破

本文以高考诗歌鉴赏难点的突破为论题,论述了如何把握高考诗歌鉴赏难点的突破要领,明确了解决高考诗歌鉴赏难点的方法是:需要考生寻找答题的切入点,找到了切入点,就找到了答题方向;再结合自己的知识积累,深入思考,难点就可以突破了。     

摩擦力教学中难点分析

新课教学中,如何突破教学难点具有较强的现实意义,尤其是对年青物理教师而言。本文结合作者多年的教学经验对摩擦力教学中难点突破作较深入的分析。     

中学计算机教学难点分析

面对信息技术的飞速发展,中学生计算机教学日趋深入,成为提高中学生信息素养水平和提升中学生计算机能力的重要手段和方式,做好中学生计算机教学是每     

高职高专公共英语教学难点分析

由于近年来的高校大跃进导致的学生录取率的急剧增加,导致的学生智力水平、知识水平、学习能力等方面的相对下降。另一方面由于近十年来我们在认识问题上的偏差,我们的高职高专院校在整个高等教育发展上始终处于一种配角的地位,由此导致我们的大学英语教材编写、大学英语的教学理念等等方面,存在很大的与学生、与市场脱节的问题。这些都给新时期高职高专院校的大学英语教学提出了新的挑战。     

诗歌教学中的意境分析

诗歌教学的重点之一是引导学生分析作品的意境，进而感受作品的思想性与艺术性。     

诗歌教学中的文体分析

从广义上讲,文体学是运用现代语言学理论研究各种文体的一门学科.对诗歌进行文体分析可以提高学习者的英诗欣赏水平和语言能力.通过对Guillaume Apollinaire的短诗Come to the Edge的分析,初步显示出如何对诗歌进行文体分析以达到欣赏的目的,而且中国学生在这方面有一定的优势.     

意境分析与诗歌教学

意境是中国美学的一个重要范畴,代表一种重要的审美形态。意境不纯然是外在事物形象或艺术形象,而是形象与人的主观情趣交融的结晶。“有我之境”,人的主观色彩浓烈,是主体移情的结果。“无我之境”,主客体毫无冲突地实现了全然的契合,它与庄子所谓的“物化”是同一境界。在语文教学中,引导学生去体验、把握诗歌意境是不可或缺的重要环节。要使学生获得意境美,离不开对作品的阅读体验和分析理解。分析理解既面向作品的个别形象语词,也包括对形象之间的关系以及作品的整体形象进行把握。     

诗歌教学中的文体分析

从广义上讲,文体学是运用现代语言学理论研究各种文体的一门学科。对诗歌进行文体分析可以提高学习者的英诗欣赏水平和语言能力。通过对GuillaumeApollinaire的短诗CometotheEdge的分析,初步显示出如何对诗歌进行文体分析以达到欣赏的目的,而且中国学生在这方面有一定的优势。     

剖视图教学难点分析与教学设计

在工业设计和工程设计中,工程制图是重要的组成部分,而剖视图是工程制图中的重要内容之一,也是难点之一.文章根据教学设计理论,结合工程制图课程的特点,围绕如何教学生画好剖视图,分析了剖视图的教学难点、教学设计过程以及在教学设计中关于教学目标的确立、教学策略的设计及教学过程中媒体的选择等,并给出了教学设计方案实例.     

如何突破电路分析的教学难点

高中物理学中的电路分析,学生普遍感到难学。我们在教学中,重点研究了这个问题。学生主要难在两个方面:一是识别电路的能力差,对稍繁难的电路不能正确识别各元件是怎样联接的;二是分析电路的能力差,特别是对电路中某一个物理量发生改变时不会分析电路各部分有关物理量的变化。为了首先使学生能准确地识别电路,能把一个较为复杂的电路,改画成易于识别的电路,我们研究了常用的由电源正极出     

孟德尔遗传实验的教学难点分析

新课程倡导探究性学习,在学习遗传的基本规律时,许多教师选择的教学方法是让学生从140多年前孟德尔的植物杂交实验开始,循着科学家的足迹,探索遗传的奥秘.1865年,孟德尔在布隆自然研究协会上报告了他的实验研究结果,第二年发表了《植物杂交实验》一文.1868年,孟德尔被选为修道院院长.1884年,孟德尔去世,他的后继者烧毁了他的私人文件.今天,我们几乎没有关于孟德尔的原始资料或灵感来源的直接信息.在教学的过程中,存在几个难点需要突破:为什么性状分离比是3∶1?为什么提出遗传因子的假说?遗传因子为什么成对存在?测交实验是如何设计的?如果教师不能突破这几个难点,教学将回归到传统的讲授法,学生无法体验和感悟科学的思想和方法.     

触发器教学难点的分析与突破

对教学难点的分析和突破是教学活动中永恒的主题。教师只有突破了教学上的难点,才会扫除学生在学习上的障碍,解除学生在心理上的困惑,增强学好本学科的坚定信念,达到提高教学质量的目的。文中对触发器教学中的难点进行了系统的分析和归纳,对难点的突破提出了有效的教学思路和教学方法。     

短路教学难点的分析与突破

短路教学难点的分析与突破王有余⒇（江苏省兴化市教委教研室２２５７００）电路是初中物理电学部分的教学重点,而有关“短路”问题又是电路教学中的难点．历年来,各地中考试题由于受教学大纲中对混联电路计算不作要求的束缚,降低了电路计算题的难度．但为使试题具有一...     

估算教学难点的分析及对策

估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果做出大概推断或估计。可见,估算是在求近似答案的情况下所采用的一种计算方法,与精确     

内蒙古英语专业低年级教学难点分析

内蒙古地区蒙古族班和汉族班在大学低年级英语专业教学中的教学难点有很大差别。对于蒙古族学生来说，在低年级理解英语时态的概念，掌握各种动词时态的用法非常关键。汉族学生由于中学应试教育的倾向．汉语与英语发音的过多差异，特别是内蒙古地区各地方言差别非常大．这都给学生掌握正确的英语发音带来困难。     

旅游管理专业教学难点分析

经济发展是衡量国家实力的标准,在世界范围内的经济竞争,旅游业更是面临着不断的更新交替.体制的转型、旅游消费模式的随之不断变迁.这一系列变迁因素正在给世界旅游业带来全新的冲击,这种挑战在旅游高等教育领域表现得尤其明显.在这种社会大环境的影响之下,这也给大学旅游管理专业教育带来了新的课题,传统模式已不在适应行业和社会发展的需要.如何培养具有较强竞争力的人才成为旅游管理专业的新课题.     

做好学情分析突破教学难点

《一个中国孩子的呼声》是四年级下册的一篇课文.四年级学龄段的孩子接触事物直观、具体,喜欢通过自己的观察去发现生活,而文中内容距离学生的现实生活较远.细细分析学生原有的生活经验,他们对战争的了解只是局限于影视剧中的场景,感受到的都是打仗的“兴奋”,英雄的“壮举”,对战争给人们带来的灾难却无法体会,特别是男孩子还非常喜欢战争.因此,在阅读教学中要充分链接课外资源,利用多媒体课件熏陶、感染学生,让学生对文章人物、故事等留下深刻印象,对语言文字上有所感悟;让学生建立起和平与战争的立体空间,感悟课文内涵,突破“和平之神并没有永驻人间”“世界并不太平……”等含义深刻的句子这一难点,树立维护和平的观念,更好地完成学习任务.在教材的处理上也要有所侧重,重读第4自然段,重说、重议第6、7自然段;充实课外资料、唤起生活体验等多种方式来形象具体地理解重点句子.     

估算教学难点的分析及对策

估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果做出大概推断或估计.可见,估算是在求近似答案的情况下所采用的一种计算方法,与精确计算相对立.