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相似文献
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1.
2.
何渲 《考试周刊》2011,(90):119-119
兴趣是学生搞好学习的前提基础。在英语教学中,有趣的口诀,情境的创设,表演自编短剧和穿插多种多样的竞赛等都有利于激发学生的学习兴趣,有助于学生的继续学习。  相似文献   

3.
梁慧 《考试周刊》2009,(17):129-129
"兴趣是成功的第一个阶梯",新课改下的高中英语教学,有意识培养高中生对英语学习的兴趣,无疑是高中英语教学过程中必须解决的问题,如果这一问题不能妥善解决,教师要想在课堂教学中引导学生开展自主学生,则是完全不可能的。在高中阶段的英语教学实践中,我在激发学生学习英语兴趣方面作了一些尝试,效果也比较理想。  相似文献   

4.
在英语教学过程中,学生兴趣的培养是十分重要的,因此,在中学英语教学的过程中,教师应该认识到这一因素,通过激发学生的兴趣构建专业性的英语课程,从而使学生积极地参与到课程学习的过程中,激发英语学习的兴趣,并在学习的过程中彰显自己的主体性,为学生英语能力的提升提供有效依据。1.制作教具激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,直观性的教学就显得十分重要。因此,在直观教学的过程中,教师可以通过  相似文献   

5.
周彩平 《考试周刊》2011,(75):133-133
古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"一门学科的教学,如果学生没有兴趣,或许在短时间的强迫教学中能够取得暂时的所谓成绩,但是,兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难、推动学习活动的内在动力。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力,而且能促进智能的发展;相反,学生若没了学习兴趣,学习成了一个沉重的包袱,就会对长远发展极为不利,最终的教育效果定会大打折扣。  相似文献   

6.
舒静 《双语学习》2007,(6M):85-85
吸引学生奋勇开拓,不断进取的方法是让学生在轻松愉快的氛围中学习,如何激发学生的英语学习兴趣?托尔斯泰曾说过“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣”。这里说的学习兴趣是指学生渴求获得知识和探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,能直接活跃地推动学生自主学习。因此,在英语教学过程中,要提高学生英语学习的成绩,就必须注意英语兴趣的激发,  相似文献   

7.
很多英语教师都有这样一种感受,在英语课堂上如果不能把学生的积极性调动起来,那整节课就是不成功的。创造和谐、愉快、充满求知激情的课堂教学氛围是提高课堂教学效率的重要环节。为此,教师应具备课堂的提问艺术和教学语言艺术。一、提问的艺术课堂提问的目的一是启发学生围绕目标积极思维,有疑即问;二是唤起学生的注意力,促使他们认真的听讲。所以,恰到好处的提问,有助于开拓学生的思维,培养他们认真思考和分析问题的能力。1.要问得深刻而有趣味,提问应针对知识的要点,便于激发学生思维的主动性。不同程度的学生要有不同程度的问题,使每一…  相似文献   

8.
如何激发学生学习英语的兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
激发学生学习英语的兴趣,在高职院校的英语教学中非常重要。教学实践证明,采用课堂五分钟展示,注重对学生情感教育,以游戏、竞争、音像等方式,是增强课堂趣味性行之有效的方法。  相似文献   

9.
舒静 《时代教育》2007,(6Z):87-87
吸引学生奋勇开拓.不断进取的方法是让学生在轻松愉快的氛围巾学习.如何激发学生的英语学习兴趣?托尔斯泰曾说过“成功的教学所需要的不是强制.而是激发学生的学习兴趣”。这里说的学习兴趣是指学生渴求获得知识和探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,能直接活跃地推动学生自主学习。因此,在英语教学过程中,耍提高学生英语学习的成绩,就必须注意英语兴趣的激发.在外语教学实践中确实有一些有效的方法能使学生产生“轻舟己过万重山”的学习劲头。[第一段]  相似文献   

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11.
<正>《英语课程标准》把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……"放在首位,说明了:学英语需要兴趣,兴趣是最好的老师。如何激发并保持学生的学习兴趣,使之成为学习的动力呢?  相似文献   

12.
正兴趣对学生来说是最好的老师。学生好奇心强,爱问爱动,常为某些客体引人入胜的激发产生直接兴趣,因此,教师要根据学生这种生理与心理特点,精心组织课堂教学,使教学高潮迭起,充满令人向往的情趣。具体可以通过如下的方法激发学生的学习兴趣。一、设置情景,渲染英语课堂气氛情景是有效使用语言和话语是否恰当的重要根据。将学生放在设置的情景中学习运用语言,既可以帮助学生理解语言的内容与形式,还可以激发他们的学习兴趣。如:在指导学生通过  相似文献   

13.
英语教育是基础教育,应该面向全体学生,注重素质教育,特别要关注每一位学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们获得学习的成就感和自信心,那么如何激发初中生学习英语的兴趣呢?一、上好初中英语第一课学生由于刚刚跨入中学大门,对周围的一切充满了好奇心,因此,第一节英语课,是至关重要的。A good beginning is half done.如果在初中第一节英语课,就让学生失去兴趣,  相似文献   

14.
《华章》2008,(1)
一、课下与学生沟通感情日趋成年的学生,具有较强的自尊心。他们对来自教师的态度与评价十分重视,希望教师能够充分理解、信任和尊重他们。针对他们的这一心理特点,在教育学生的过程中,教师要精心培养和维护学生的自尊心和自信心。  相似文献   

15.
陈冬萍 《考试周刊》2015,(14):88-89
现在学习英语的学生越来越多,但是真正对英语学习充满兴趣的寥寥无几。学生学习英语大多都是被家长逼的,这对于老师来说是一件棘手的事情。如何激发学生学习英语的兴趣,成为当下大多数英语老师必须考虑的重大问题。这一重大问题若能得到解决,不仅能提高学生的英语成绩,还能让学生明白英语学习的重大意义。  相似文献   

16.
心理学家告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识,这就是求知欲。可以说,没有兴趣就没有求知欲。  相似文献   

17.
英语作为一种国际语言,在日益国际化的社会中发挥着重要作用,也是高中课程中的三大主科之一。那么,如何才能学好英语呢?我认为应先从学生学习英语的兴趣出发。以下我将结合自己的教学实践谈谈对激发学生学习英语的兴趣的几点想法。  相似文献   

18.
初中英语学习首先必需要让学生产生兴趣。古人云:兴趣是最好的老师。只有学生产生了兴趣才能产生内在学习动力,产生学习的动机。学习动机以增强行为的方式促进学习,而所学到的知识又可以增强学习的动机。所以,学习动机在学习中发挥着非常重要的作用,只有在英语教学中充分激发学生的学习动机,才  相似文献   

19.
如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践和学生的认知水平,深入发掘教材本身的趣味性,调动一切优化教学的手段,在激发学生学习兴趣,培养学生全面素质方面做了一些有积极意义的探索。  相似文献   

20.
教师通过喜闻乐见的故事,顺口溜,谚语,歌曲,活动等激发学生的学习兴趣,对学生学习英语有很大帮助。  相似文献   

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