现代教育技术与高校体育教育改革关系研究

高校体育教育的发展依赖现代教育技术,而现代教育技术的进步需要高校体育教育的支持,它们二者之间有着密切的关系,高校体育教育改革发展也必然以现代教育技术为主要手段。本文主要通过研究现代教育技术对于高校体育教育的影响,简述我国高校体育教育实现教育均衡发展的主要途径,最终导出高校体育教育改革如何合理地利用现代教育技术。     

应用现代教育技术深化高校体育教育改革

本文以现代教育技术与高校体育教育作为研究对象,通过对应用现代教育技术是深化高校体育教育改革的必然探讨,提出了应用现代教育技术深化高校体育教育改革的几点对策与建议,为推动现代教育技术在高校体育教育中的应用与发展提供理论依据和实践指导。     

论现代教育高校教育改革

伴随着现代科学技术的快速发展,给我国高等教育的发展带来了新的机遇和挑战。在当前的知识经济时代,高新技术的日新月异推动着高校教育的改革。本文就对现代高校教育改革进行了分析和探讨。     

现代体育教育观下的高校体育教育改革

随着时代不断发展,体育教育观也在不断更新和完善,并形成了今天以"以人为本"为主流的现代体育教育观。在现代体育教育观的指引下,高校体育教育开始注重学生自身的发展,并逐步推进体育教学的改革,构建体育教育的人文精神。     

教育改革中的现代教育技术

世纪之交，中国的教育正面临着一场深刻的变革。从“应试教育”向“素质教育”转变，培养学生的创新精神和实践能力成为这场教育改革的主旋律。     

现代教育技术与电大课程教育改革

网络教育推动了现代远程教育的发展 ,运用现代教育技术手段 ,依靠电大系统的优势 ,发展现代远程教育 ,是电大系统教育教学方法的又一次革命。     

现代教育技术与高师音乐教育改革

信息技术的高速发展 ,为教育现代化提供了物质基础。在高师音乐教学中运用计算机多媒体技术是高师音乐教学改革的一个重要课题。本文论述了计算机多媒体技术运用于高师音乐教学的重要性及其优点 ,提出了计算机音乐教学的硬件和软件建设的可行性建议 ,以及做好音乐专业教师计算机培训工作所应注意的几个问题。     

现代教育技术与高师教育改革进程

本从信息时代对人才的需求及教育改革发展的趋势出发，论证了应用现代教育技术对培养创新型人才的必要性和迫切性，并提出了使现代教育技术在高师院校得到扎实、有效的推广和应用的若干可行性建议。     

高校体育教育专业人才培养与基础体育教育改革互动性研究

主要运用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法,探讨了高校体育教育专业人才培养模式与基础教育体育课程改革互动发展中凸显的现实问题,并勾勒出了解决问题的路径。高校体育教育专业的人才培养,要在建构合理的课程结构的同时,注重体育教学的师范性并适度地淡化其竞技性,注重来自基础教育体育教学的反馈,真正实现高校体育教育专业人才培养与基础体育教育改革的良性互动。     

组建体育俱乐部与高校体育教育改革

随着我国高校教学体制改革的发展,高校的体育教学改革也要跟上教学体制改革的步伐,组建高校体育俱乐部,既能发挥学生主观能动性,又能促进学生的个性发展,同时还为高校体育教育改革提供现实依据。文章运用问卷调查法、文献资料法、访谈与观察法以及归纳演绎法,对成都市普通高校组建体育俱乐部对体育教育改革的作用进行调查研究分析,得出组建高校体育俱乐部对高校体育教育改革有促进作用的结论。     

运用现代教育技术深化高校体育教学改革

现代教育技术的应用是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用.然而,现代教育技术对学校体育的发展有什么作用,这是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于高校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在高校体育工作中的运用,使教学活动变成教师--软件--学生三边活动,有利于提高体育教学质量.     

论高校体育现代教育技术的运用

随着科学技术的革命和信息化的快速发展,现代教育技术将逐步应用于高校体育教学领域中,必将引起高校体育教学在形式、方法、内容的改革与更新。为了解决现行高校传统体育教学中存在的问题,文章以传统体育教育和现代教育技术相比较,分析现代技术对体育教育的影响。     

21世纪现代教育技术与高师教育改革

从21世纪知识经济的兴起，科学技术的发展，信息技术的普及和国内外教育改革发展的现状出发，论述了高师教育面临的严峻挑战。并从设施条件、教师素质、教育观念等方面对应用现代教育技术，促进高师教育改革作了一些有益的探索，以期抛砖引玉。     

现代教育技术与教育改革发展问题研究

现代教育技术的应用是当前教育现代化的迫切要求,也是实施素质创新教育的重要途径。对改变传统教育的弊端,建立学生为主体、教师为主导的新教学模式,产生新的教育理念与教学方法,促进学生能力与创新思维的形成等教育教学改革诸方面具有重要的意义。     

马克思综合技术教育思想与现代教育改革

迎接世界技术革命的挑战,教育如何动作? “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,体制改革何去何从?这是目前正在进行的教育改革必须思考的问题。本文试图运用马克思综合技术教育思想分析世界现代教育改革的大趋势,揭示综合技术教育与现代生产和人的发展之间的关系;并以此为石,攻我之错,——调整中等教育结构,加强综合技术教育,改变我国职业技术教育薄弱之现状,更好地发挥教育为两个文明建设     

高校体育教育改革浅论

高校教育是学生在校接受教育极为重要的一个阶段 ,也是学生个人成长发展的关键时期。这个时期对学生而言 ,除了需要接受必要的科技文化知识的教育之外 ,还必须对学生加强身心发展方面的教育。对即将走向社会的学生而言 ,他们对社会的适应能力、求职和工作中的自我表现能力、在社会生活中的竞争意识以及人际交往的能力等 ,都对自身将来的发展产生着巨大的影响。目前 ,从作为发展学生身心素质重要手段的体育教育来看 ,还缺乏在观念、理论、课程设置等方面对学生的合理引导和教育 ,使得学生对体育教育的认识不足 ,体育观念模糊 ,对体育功能缺乏…     

高校体育教育改革初探

高教体育教育成为构建高校学生素质教育的一个重要方面愈来愈受到重视,作为高校体育教育的改革,其成效可见一斑。高校如何抓住改革机遇,进一步推进高校体育教育改革的进程,是我们现在面临的重要课题。本文结合素质教育理念从研究课程体系作为出发点进行深入研究,为我国高校体育教育改革提供一些有价值的观点和思路。     

高校体育教育改革初探

体育教育是高等院校教育体系中非常重要的一部分,也是高校学生的必修学科。它能够通过体育课程的实施,使学生在掌握一些喜欢的体育项目的技术、技巧的同时,来锻炼体魄、锤炼意志品质以及锻炼良好的心理素质。     

全民健身与高校体育教育改革

高校体育教育作为全民健身计划的重要环节,是顺利实施这个“计换应的改革,改革高校体育教育的观念,内容和教学方法,以适应新时期社会发展对高素质人才的要求和全民健身在高校中的全面开展和实施.     

高校体育产业化与体育教育改革的探索

在市场经济条件下,通过对高校体育产业化本质和内涵的理解,透视了高校体育产业化的现状及发展潜力．运用经济学理论,从社会发展的角度说明了高校体育产业化是体育教育改革方向,分析了影响高校体育产业化进程的因素,提出推动高校体育产业化发展的对策