转型发展中的高师院校学生试教活动的作用

学生试教活动是师范院校学生的一门教学实践课程,是教师职业技能培训的一个重要环节。开展有效的学生试教活动,能提升学生的教材分析及课堂教学设计能力,能提升学生的教学基本技能和胆识,还能提升学生的教育教学理论素养,促进学生的专业成长。     

高中英语阅读教学中词汇教学对写作教学的促进作用

在高中英语教学中,英语阅读教学和写作教学是密切相关的。英语阅读教学能有助于促进写作教学,提升学生的写作水平。本文所研究的是高中英语阅读教学中词汇教学对写作教学的促进作用,词汇教学可以帮助学生提高对写作教学的认识,也能提高写作教学的有效性,进而能提高学生的写作能力和水平。     

提高作文教学效率的因素浅谈

作文教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它具有很强的综合性,不仅能培养学生的听说读写的能力,而且能培养学生形象思维和逻辑思维的能力;不仅能提高学生的语文水平,而且能培养学生的整体素质。因此,在语文教学中应该把作文教学放在教学诸环节中的主要地位,     

如何使生物课堂教学更有效

课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。要实现教学目标,达到教学目的,必须实施有效教学。何为有效教学？简言之,能使学生学习收到实效的教学,能使学生从不懂到懂、从不会到会的教学,即为有效教学。有效教学能促使学生积极参与,能激发学生的成就感,能发挥学生的主体作用。     

小学数学教师课堂提问有效性的研究

课堂提问是小学教学中的一种主要形式,是教师经常运用的教学方法,是教学目标达成的有效途径,是加深学生对知识认识的手段。课堂提问,不仅能使学生的注意力集中,还能唤起和激发学生的好奇心和求知欲,达到激发学生的思维和想象能力,开拓和引导学生探索的目的。同时,教师能过通过学生的回答,得到不同学生反馈回来的信息,从而调整自己的备课方案和教学思路,提高教学效率。     

浅谈小学语文练笔的收获

写作教学是小学语文教学的重要环节,而小练笔则是写作教学的前提。阅读教学中的小练笔是基于学生对课文内容的理解和生活经验的积累为基础的。笔者认为在阅读教学中安排小练笔是提高学生习作水平的有效途径。因为,小练笔能激发学生写作的兴趣、小练笔能促进学生更深入理解文本;小练笔能提高学生的写作能力。因此,在语文教学中及时有效进行练笔,能让学生取得真正的大收获。     

教学游戏在中学英语课堂教学中的作用

教学游戏是情景教学的一种形式,它能使教学变得生动有趣,引人入胜,从而调动学生的学习热情,充分发挥其学习的自觉性和积极性。教学游戏能创造良好的课前气氛;能帮助学生闯过"思维低谷";并能帮助学生复习和巩固已学的知识。     

浅谈在高中物理教学中如何培养学生的探究能力

在高中物理教学过程中,培养学生的创新精神和探究能力是素质教育发展的要求,也是培养能适应未来社会发展的人才的要求。结合教学实践经验,就高中物理教学中如何培养学生的探究能力,从而使学生能全面发展,提出了一些观点和看法,希望能对物理教学有所裨益。     

利用“游戏化教学”培养学生的数学思维能力

数学思维能力是学生数学学科核心素养的标志,培养学生的数学思维能力是数学教学的核心任务。游戏是学生思维能力发展的“引擎”,合理的游戏教学可以提升学生的数学思维能力。“游戏化教学”能让学生感受到学习知识的乐趣,能让学生在获得快乐的同时,还能收获知识和思维能力的提升,是培养学生数学思维能力的必由之路。     

浅谈如何运用多媒体优化高中政治课教学

利用多媒体辅助教学能提高学生学习的兴趣和积极性,能扩大教学容量,开阔学生视野,提高教学效率,有助于引导学生自主、合作、探究学习,有利于三维目标的落实和学生创新意识与能力的培养,是优化高中政治课教学的重要途径。     

提高学生作文能力点滴谈

提高学生的作文能力是每一位从事语文教学工作的人义不容辞的责任和义务,作文教学是提高学生作文能力的重要途径,作文教学不仅能提高学生的语言表达能力,而且还能增强学生的审美观念。     

试谈我院的工艺美术教学

工艺美术师范专业的教学是培养和训练学生的工艺设计审美能力,使学生具有工艺设计和教学的才能。工艺美术教学要和社会实践紧密的联系在一起,我院工艺美术教学的宗旨是使学生具有社会实践能力,能让学生走向社会,既能教书育人,又能适应社会设计方面的需要。     

生物课堂教学提问设计的基本要求及艺术

提问是教学过程中教师和学生之间常用的相互交流的最重要和最复杂的教学技能之一。良好的课堂提问具有多种作用：它能引起学生的学习兴趣,调动学习积极性：能引导学生将注意力集中于主要内容和主要方面;能使学生学会构思和表达自己的观点：能加强师生之间的思想沟通．增进学生的民主合作的学习气氛;还能使教师了解学生掌握知识的基本情况,发现教学中存在的问题。便于改进教学。     

体育游戏在中职体育教学中的应用

体育游戏教学是我们体育教学中一种传统的教学方式,它具有开放性、启发性、趣味性,不但能激发学生的学习兴趣,还能为学生创造良好的学习环境和愉快的学习氛围,并有利于学生的身心健康发展。同时能有效的达到教学目的和推动体育教学的改革。     

中学体育常规教学中品德的渗透

体育教师对学生进行思想品德教育,是体育常规教学的重要任务,是提高体育常规教学质量的重要环节。在体育常规教学中有意识地渗透思想品德教育,不但能锻炼学生的意志品质,更能培养学生服从组织、诚实守纪、积极进取的团队精神,树立学生的科学人生观和审美观,更重要的是能培养学生的集体主义和爱国主义精神。一、体育常规教学开展思想品德教育渗透遵循的原则     

初中语文教学中“交往”的几种类型

正传统初中语文的教学是以教师为主导,教师负责教,学生负责接收,其存在的问题就是缺少交往。所谓交往,就是指在教学过程中,学生和其他个体产生的互动交流,这些个体包括其他学生,也包括教师。这种交往是灵活多变的,能让学生更好地发现问题,解决问题,不仅能提高学生的学习成绩,还能培养学生互动交际的能力,使教学效率和教学质量大幅度提高。是以,教师在教学过程中,要特别留意与学生的交往,也要擅于组织学生与     

培养学生写作兴趣的点滴做法

作文是学生知识水平和语言综合能力的体现,是语文教学的难点。作文,在小学语文教学中不仅是执教者感到棘手,而且也是不少学生有一种畏惧、厌学的心理。作文教学中,兴趣能使学生萌发强烈的求知欲,能直接推动学生习作的积极性和创造性。那么,在作文教学中怎样及法学生的写作兴趣呢？     

让多媒体为初中语文教学添彩

多媒体技术是现代教育技术的重要组成部分,在语文课堂教学中具有传统语文教学手段无法比拟的优势。多媒体技术运用于语文教学中,能激发学生的学习兴趣;能化繁为简,变难为易;能实施审美教育;能激发师生的情感因素;能加大课堂容量;能提高教学效率和质量;能让学生进行拓展性学习;能提高学生作文能力。     

运用现代化教学手段提高课堂教学质量

现代化教学是教育的组成部分,是优化课堂结构,提高教学效益的有效途径,在教学中运用现代化教学手段,能有效的激发学生的思维活动,使学生学得积极主动,从而大大提高教学质量。 一、运用现代化教学手段,引情激趣 兴趣是最好的老师,是学习原始动力,它能让人产生寻求知识的渴望。利用现代化教学手段进行教学,不仅能吸引学生的注意,使学生很快进入愉悦的学习情境,激起学生学习的兴奋点,而且学生能以饱满的学习情绪,自我调动学习积极性和主动性,为“晓之以理”奠定良好的情感基础。复句部分,学生在初中已学过,个别同学不太重视,…     

构建隋境教学 深挖晨读效能

一、情境教学的含义及作用机理分析 情境教学是指老师将教学内容、角色和场景高度融合后的一种教学组织形式,它是能促使教学过程变成一种能引起学生极大兴趣、能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全副的精力去做”,情境教学恰好能达到这种目的。