老师,我想对您说

正2月11日晴老师,你记得吗?你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗?可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说:"这也有他爸爸的一份功劳。"你不会是说我爸越俎代庖吧?那我可比窦娥还冤了。老师,我爸爸的确经常督促我作业或者指导我写作,但爸爸只是提示而已。就说《故乡的秋》这篇文章吧,爸爸当晚有课,根本没有看我     

背后爱“翻嘴”的人,还算是朋友么?

小希:KXYG你好,有个人当面跟我很好,背后却把我告诉她的话翻给别人听,她还能算得上朋友吗?KXYG:爱"翻嘴",确实不是君子的行为。生活中,我们经常会遇到这样的人,她们的承受力比较差,你跟她说的话她心里搁不住。你说"这件事别告诉别人"的时候,其实她心里正在想:这     

科学课,请“慢”下来

<正>有人说,教育是一种"慢"的艺术,是一个优雅而缓慢的过程。我认为,"慢"下来不光是一种教育艺术,更是打造实效课堂、高效课堂的必然之径。特别是科学课,在慢中,我们可以让学生充分地假设、质疑;在慢中,我们可以让学生充分地观察、思考;在慢中,我们可以让学生充分地实验、分析。如果这些我们都做得很好了,又何愁你的课堂教学不高效呢?所以,作为科学教师,应该让你的课堂"慢"下来。那么,怎样才能让自己的课堂"慢"下来呢?我认为     

别逗臭男生

"现在常有男生追我们女儿。"你妈妈昨天晚上对我说。但是今天我问你的时候,你却摇摇头笑道:"那不是追,只是想追。"我问你怎么知道他们想追,你说你就是看得出来,因为他们会表现得很滑稽、很烦。我又问你,你想不想让他们追呢?你对他们有没有意思?你则撇撇嘴:"他们追他们的,我过     

立足常态课,打造“五味”历史课堂

<正>"老师,下节课谁带我们学习历史呢?""你想让谁带呢?你先去看看咱们下节课要学什么内容,然后就知道谁来带我们学习啦。"这样的对话经常发生在我下课后的走廊上。起因是我在七年级历史课上引入了几个小"助教":导言课上的唐宫"唐小妹",史前人类一课中的穿"皮草"的"豪哥",农耕时代的导游"小坡"(取名源自半坡遗址),传说时代的"小禹"(源自大禹治水),     

把友谊装进行囊

悄悄地,你走了,留给我满怀的惆怅,我只有在这回忆里,追逐我们的梦想和希望。——题记小时候,友谊是一座彩虹桥,架在你和我的手中。那时候我们一起携手,憧憬未来。"你长大了想做什么呀?"躺在草地上的你睁大了眼睛问我。"我?我不知道呢。你呢?""啊,你不知道?"我脸红了,仿佛做错了什么事。你说:"我的梦想就是当老师。""是吗?原来这么简单!这样说,我也有梦想啊。"我恍然大悟。"是什么呢?""当一名画家,不过我们俩的梦想都很遥远呢。""所以才要一起努力呀!"你坚定地说。我抬起头说:"没错,我们俩一定要朝着自己心中的目标努力奋斗啊!"从此……     

怎样写好小学作文

记得我女儿上三年级时写作文作业。那次女儿对我说:"妈妈老师要叫我们写一篇童年的事情,我该写什么呢?我望着女儿笑笑说:"你想想你童年有什么最让你难忘的事吗?"女儿歪着脑袋想了好一会儿,突然说:"妈妈我觉得是我自己把自己的头发剪成癞子很好笑,我怎么写呢,叫什么题目呢?""你想想是不是很好玩,是不是你童年发生的故事,那么该叫什么最好呢?""哦,我知道了就叫童年趣事吧!"就这样把主题明确了,写起来就顺利     

孩子,帮我做件事

在评语中,我们经常会夸赞某些孩子:你真是老师的小助手!那在生活中,你究竟让孩子做些什么事儿呢?曾看到这样一幕:在水池边,一个朴朴素素的女孩,手里拿个小脸盆,用指甲一点一点刮盆边上沉积多日的污垢,那样子很虔诚。我问:是老师让你洗的?她说:嗯。     

生活在别处,别处记不住怎么办?

正邻居家有个小女孩,被爸爸妈妈领着,到我家来借用电脑,打印作文稿。我看了她的作文,是一篇游记,写的内容以景点介绍为主。我说:"你写这个干吗用呢?"她说:"参赛。"我说:"参赛规定了要写游记吗?"她说:"没有规定,写什么都可以。"我说:"既然没有规定,你干吗要写游记呢?你是想交差,还是想得奖呢?"小女孩说:"想得奖。"     

喜欢,是一粒不要剥开的糖果

正1借用一句网络名言:上帝啊,求求你,让我瘦成一道闪电吧!是的,我很胖。周东经常这样取笑我:"董雨,如果用一张玻璃纸把你裹起来,两端拧上蝴蝶结,那绝对是一颗圆嘟嘟的大糖果。"都听听,哪有这样形容美女的?好在本姑娘不跟他计较,谁让周东是一闪亮亮的大帅哥呢,别的女生     

《老师,我为什么要上学?》

亲爱的小朋友,作为一名小学生,你有没有想过这样一个向题:你,为什么要上学?如果你没有想过,菲儿想过。菲儿是谁?他和你一样,也是一名小学生,开学的第一天,他去向老师:"老师,您说,我为什么要来上学呢?"老师被很多很多的学生问过各种各样的问题,可是,菲儿的这个向题,让她愣住啦:这算是什么问题啊?!小学生来上学,不是天经地义的事儿吗?     

一只追求公平的羊

<正>一只觉悟了的羊向上帝发牢骚:"创造万物的上帝,你说众生生而平等,可为什么我们只能一辈子吃草,却成天要被凶残的狼追杀?凭什么我们一生下来就注定要成为它们填饱肚子的牺牲品?这是多么的不公平啊,又何谓平等?"上帝微笑着问它:"那你想怎么样呢?""我想变得和狼一样强壮,不再成为他们的腹中之物。"它说。上帝便将它变成了一只狼。"全能的上帝啊!为什么会这样呢?"没多少日子,它又对上帝不满了,"你只赐给我们用牙齿果腹,却让那猎人     

都不贪财,找谁行贿

<正>许多观察者都观察到,中国正在掀起一场势头迅猛的反腐风暴。我想借此机会,谈点瑞典的反腐经验。8年前,瑞典隆德大学提供一笔资金,邀我去访学,访学期间既不用讲课,也不用做课题,就是领你转转,让你看看,感觉在混吃混喝。临别前我颇有点内疚地问:你们花这么多钱请我,到底想干什么?一位教授告诉说:我们想让你知道,这世界上有比美国更好的制度。瑞典只有1000万人口,是个蕞尔小国。这样一个袖珍小国,何以有如此强烈的制度和文化自信?     

没有用的心理学

正看到这个标题,很多人肯定会发出疑问——心理学?没有用?为什么这么说呢?你们接触的心理学,往往是在书上、课堂上、文章里,会有一个权威站出来,告诉你怎么样是对的,是健康的,或者你现在这样是有问题的,更好的办法应该是怎么样。但我在做心理咨询的时候,经常对客户说的是:"我也不知道怎么样会更好,我不懂,我没办法,我做不到……"     

朋友的衬托

成长过程中,你遇到过这样的朋友吗?她和你在一起,只是为了凸显自己的美好。我就有过这样一个朋友。一天放学后,我们一起去买书包,她忽然跟我说:"将来我结婚,你要当我的伴娘。"我还来不及高兴,她便接着说:"因为伴娘不能比新娘漂亮。"一个我们都认识的男孩对我有好感。她对我说:"他会不会假意喜欢你,其实是想接近我呢?"我不知道那个时候是怎么忍受她的,而我们的确做过很     

怎样写出有趣味的作文(下)

亲爱的小读者,上期我给你们讲了如何依靠材料写出有趣味的作文,你照着做了吗?现在我继续讲如何通过语言的变化写出有趣味的作文。我们知道,同样一个意思让不同的人说,其说法是不相同的。有的人说出来很死板,听的人没啥反应;有的人说出来则很幽默,听的人会捧腹大笑。如果我们写作文时能用一些幽默的语言,我们的作文不就有趣味了吗?我这样说,你可能会想:这谁不懂,问题是写不出幽默的语言。没错,幽默的语言不是谁想写就能写出来的。那怎么办呢?很好办呀,生活中有许多说话非常幽默的人,你把他们的话多记一些,写到作文里不就可以“幽”一“默”了…     

悄悄话,我对天空说

每个人都有想说却不想让人知道的悄悄话吧?我也有很多这样的话,但我很害羞,不好意思说给想说的人听,所以,我总是大声地说给天空听——徐子奕,有你们那么一群朋友,让我每天都很快乐,即使是损我的时候,我也很快乐。戴恺楠,你经常带零食,做你的同学很幸福,像奥特曼打小怪兽那样幸福!     

"Chinglish"中式英语,你中套了吗?

同学们,我们学了这么多年的英语,应该有了很好的基础.但是,为什么一到和老外聊天的时候,各种错误就层出不穷呢?不仅是时态、三人称单数出现错误,就连经常使用的词汇也会闹出笑话,让老外听了感觉笑掉大牙.废话不多说,我们来看看一些常见的中式英语以及如何用地道的方式来表达其含义.以下就是五大常见的Chinglish,你中套了吗? 厕所!厕所在哪里? 很多同学可能会想,"厕所"不是很简单吗?W.C.啊!……其实不然,如果我们和老外说:"Where is the W.C.?"他们肯定是一头雾水.或者有些同学也会说"toilet",但是这两个词在英语中都不是常用的表达"厕所"的方式.老外会怎么说呢?正确的说法有很多种,一起来看看.     

我想当村长

我想当……当什么呢?说出来会让人可笑,因为我的志向并不怎么宏伟。我只想当一名村长。哎,说了这么大半天,只不过是个比芝麻粒还要小得多的“官”。噢,别笑我想当的官小,它可是我梦寐以求的最理想的官呢。要问我为什么会有这样的想法,那我就来告诉你吧。我们的村庄座落在一个十     

一个家长的来电

忙碌了一天,晚上回到家正准备好好休息休息,电话响了,一看是丽丽(化名)妈妈打来的。"张老师,你好,你现在方便讲话吗?我想跟你谈谈。"一听这话我心里顿时紧张起来,会是什么事情呢?"可以啊!你说吧!""是这样的。今天,丽丽回到家里告诉我,在幼儿园举办的文艺演出里她要给唱歌的小女孩伴舞。我觉得文艺演出的活动很好,可以让每一个孩子展现自己。