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叙事可作为一种修辞手段广泛运用于演讲等非叙事语篇,即修辞叙事。演讲修辞叙事的从属性和修辞性使其建构模式违背经典的叙事结构原则。演讲者在淡化背景和事件过程的同时,又有意凸显个人的态度评价等结构成分。此外,为了简化情节,演讲者充分利用典型事件以点代面的功能,并常用概括性表达方式、从属句、甚至名词短语等来叙事。 相似文献
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罗再香 《内江师范学院学报》1992,(3)
演讲的目的是“以理服人,以情动人”。马丁·路德·金恰到好处地运用了这一原则,使他的演讲情理交融,具有极强的号召力和战斗力。本文从修辞的角度,就该演讲辞的语言表达和多变的句式等进行分析,以表现修辞在演讲中所起的作用。 相似文献
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陈娟 《福建教育学院学报》2013,14(3):89-93
一篇成功的修辞文本建构过程是充分利用修辞策略隐藏修辞动机并最大化修辞效果的过程。奥巴马连任演讲的成功在很大程度上因势利导地投射了修辞情境下最完美的修辞人格,很好地取得了动机与力量的平衡,并因此寻求到修辞受众的"认同"。文章比对运用亚里士多德的传统修辞思想与肯尼思伯克新修辞思想中的话语"同一"修辞观,分析奥巴马2012年连任总统胜选演讲文本的修辞人格建构。 相似文献
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模糊语言的研究涉及语义领域、语用领域和修辞领域;学者们迄今为止所探索的主要文体类型包括新闻、商贸、法律、外交等领域。然而,竞选演讲中模糊语言现象,目前却很少发现涉足的研究。本文以奥巴马连任演讲为对象,结合语用理论中的语用移情、合作原则、礼貌原则及预设对模糊语进行分析。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
修辞幻象是由语言制造出的一种幻觉,通过语言的修辞化改装使演讲更具感染力和启发性,从而产生积极的受众反应。本文以修辞幻象为理论基础,以I Have a Dream为文本分析演讲中修辞幻象的使用以及对演讲效果的强化作用,为演讲学习者掌握演讲中修辞幻象的使用以加强演讲的诉诸效果提供参考和帮助。 相似文献
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修辞情境是修辞话语产生的前提和催化剂,而修辞者对修辞情境的合理分析及把控能有效地增强话语劝谏力。文章以特朗普参选总统宣言为例,结合Bitzer修辞情境理论和Consigny修辞情境观,阐明政治演讲者如何分析与把控复杂的政治修辞情境,增强演讲的劝谏力,从而达到自己的政治目的。 相似文献
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陈茜 《中国科教创新导刊》2010,(7):146-146,148
修辞是一种有效地运用语言表达思想感情的艺术。为了使语言表达得更准确、鲜明、生动、有力,演说家们在演说中大量运用各种修辞手段,增强了作品的感染力和表达效果,使听众的情绪受到感染并得以升华,产生了极强的号召力。演讲词《我有一个梦想》是中外演讲史上文采斐然的篇章之一,多样的句式和比喻、对称、对照、平衡、层进、夸张、反问等多种修辞手段被充分运用到作品中使作品更加鼓舞人心。本文把单独研究修辞手法和一篇感情热烈的演讲辞结合起来,在演讲辞中突出修辞的作用。 相似文献
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根据演讲的目的,可以将演讲分为知识性演讲、说服性演讲、仪式性演讲等几类。仪式性演讲在各类特殊场合扮演着重要角色。随着国际交流日趋频繁,仪式性演讲的翻译也显得至关重要,理应引起重视。仪式性演讲作为一种集实用性和艺术性于一体的特殊文本,对其翻译应有特殊的方法,这正是文本类型理论的内涵所在。拟以赖斯的文本类型理论为指导,结合实例,从音韵修辞、语义修辞和结构修辞三个层面探讨仪式性演讲的汉译,希望为演讲英语的汉译研究提供新的视角。 相似文献
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刘丽蓉 《福建师大福清分校学报》2012,(6):56-58,51
乔布斯2007年iPhone的发布会被公认为是其最出色、最成功的一次演讲。而这一次的演讲也体现了他炉火纯青的修辞技巧。本文旨在通过深入地分析乔布斯2007年iPhone发布会演讲,挖掘其演讲所体现出来的西方修辞艺术,使得乔布斯的修辞技巧能够为更多的商业修辞实践者提供借鉴。 相似文献
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以Walter Fisher创立的叙事范式为理论框架,对墨西哥湾漏油事件发生后Kindra Arnesen在海湾紧急峰会上的演讲进行叙事修辞批评。Arnesen演讲中的修辞情景因素以及它的修辞运作揭示了该演讲旨在影响听众,说服他们积极自救的"以叙事行事"的修辞行为的本质。 相似文献
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沈芝 《聊城师范学院学报》2005,(1):57-59,41
古代希腊修辞演讲术极具影响,后世罗马、中世纪及至近现代演讲艺术乃至历史著作均不同程度的能在古代希腊演讲术中寻找到原始模型。对古代希腊演讲术概况探析,初步缕清古代希腊修辞演讲艺术的发展线索,可以为进一步研究古代希腊修辞演讲艺术在历史著作中的运用奠定基础。 相似文献
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修辞与演讲素有渊源,演讲者会使用一些修辞手段使得演讲有强烈说服力、表现力、感染力。马丁.路德.金的著名演说《我有一个梦想》使用了比喻、平行结构、反复、对比等修辞手法,显示出其杰出的语言驾驭能力,多种修辞的灵活运用,使文章形象生动,富有极强的感染力。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(11)
一篇演讲的成功,往往是多种因素的总和,但语言文字的运用,则具有首要的重要性。纵观美国各个时期的著名演讲词,都无一例外地运用了各种修辞手段:比拟譬喻、重复排比、设问反诘、幽默讽刺……,以使语言更具形象性、更富节奏感,增强演讲的说服力和感染力。本文拟仅以派特瑞克·亨利的《在弗吉尼亚州代表大会上的演讲》(Speech inthe Virginia Convention of Delegates)、马丁·路德·金的《我有一个梦想》(I Have a Dream)和肯尼迪总统的《就职演说(Inaugural Address)三篇著名演讲为例,对英语演讲的修辞艺术作一粗浅探讨。 相似文献
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林晓琴 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):63-69
本文借鉴肯尼斯.博克(Kenneth Burke)的"戏剧五位一体"理论模式,从目的—手段关系比与场景—手段关系比的角度解析温家宝总理外交演讲的修辞动机,并运用修辞实例着重探讨相应的优选翻译策略。在正确解读修辞动机的前提下,译者综合考虑受众的接受心理、演讲者的观点主张与特定的修辞情景等要素,以达到预期功效为原则,以优选翻译策略为导向,以动态调整顺应为手段,如实传达并再现温家宝总理的修辞外交风采。 相似文献
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修辞在英语演讲中起着举足轻重的重要作用。各种修辞手段的巧妙运用不仅让听众迅速地领悟到演讲语言的优美,而且还达到演讲者对其进行劝说的目的。本文从语音、词汇和句法三个方面分析英语演讲辞的修辞特征,强调演讲者应当注重演讲语言的美学价值。 相似文献
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张军 《中国小学语文教学论坛》2000,(24)
《最后一次讲演》这篇闻一多先生的即兴演讲稿的教学怎样出新 ?如何选择切入点 ?怎样利用这一例强化“大语文”的观念 ?我在设计这一课的过程中充分考虑了这诸多因素,遂将课题定为《从〈最后一次讲演〉中学习演讲的语言》,也就是将全文的教学紧紧围绕“演讲的语言”来进行。 【教学目标】 1.知识目标:明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用,能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧,并且学以致用。 2.能力目标: ①以演讲为突破口,以演讲语言为学习重点,通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动,培养学生的听、… 相似文献