倡导文明,践行礼仪——浅谈小学生礼仪规范的培养

古人说:"不学礼,无以立"。中国是文明古国,礼仪之邦,对学生进行优良的文明礼仪教育,是社会主义精神文明建设的基础工程,是提高未来公民素质和整个中华民族素质的重要措施。小学生可塑性强,容易接受信息,是文明礼仪习惯养成的最佳时期。对学生进行礼仪教育,能促进学生个性、社会性及道德品质的发展,对其今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。     

从我做起 践行礼仪

文明礼仪教育重在践行。中职生的礼仪教育要落到实处,"以礼导行"。践行文明礼仪,首先要认识到自身的不足和缺陷。认识自己、反思自己才能改变自己,从而提高自己。     

不知礼无以立——赢在礼仪,践行文明

不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也. --<论语> 礼仪之邦,崇德尚善,蔚然成风.中国素来享有"文明古国"、"礼仪之邦"的美誉,今天,礼仪文明的光辉闪现在我们生活的各个角落,中国也在各个方面向世人展现她独有的大国气度和风范.     

不知礼，无以立——赢在礼仪，践行文明

礼仪之邦,崇德尚善。蔚然成风。中国素来享有“文明古国”、“礼仪之邦”的美誉,今天。礼仪文明的光辉闪现在我们生活的各个角落,中国也在各个方面向世人展现她独有的大国气度和风范。面对地震,我们把关爱千里传递,那是中国人坚忍友爱的一面;     

践行礼仪的小浪花

眼神是教师最具魅力的礼仪让学生热爱自己所教授的学科,是教学成功的第一步。在我读书时,就有这样的感受,如果有一位优秀的数学老师,数学就会成为我们最喜爱、最感兴趣的学科,就会在许多学生身上显现出优秀的数学才能。如果学校里新来一位有魅力的科学老师,就会有很多学生入迷地进行实验和研究。     

论礼仪文化的践行原则

本文阐释了礼仪文化的内涵和外延;探讨了礼仪文化的践行原则;指出了把握和践行礼仪原则的重要意义。     

文明的硕果——礼仪

“美德是精神上的一种宝藏,但是它们生出光彩的则是良好的礼仪;凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅独具有良好的礼仪;凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅独具有力量,而且具有美。……”这是英国哲学家约翰．洛克对礼仪和道德关     

践行礼仪教育，绽放童心活力

《幼儿园教育指导纲要》中指出,“培养幼儿养成讲文明、有礼貌的良好文明礼仪,使幼儿习得必要的社会行为规范,也是幼儿社会领域教育的一项重要内容”。幼儿时期既是一个人文明礼仪养成的关键时期,也是他们行为习惯、道德品质养成的重要时期。因此,培养幼儿良好的文明礼仪习惯,对促进幼儿社会性及道德品质的发展具有重要的意义。     

思想品德课践行礼仪教育的探索

在我国目前的学校德育教育中,礼仪教育处于薄弱环节,即便有部分学校开展了礼仪教育,其教学方式也是传统的说教多于践行。党的十八大指出：“要深人开展社会主义核心价值体系学习教育。”《中小学文明礼仪教育指导纲要》也明确提出,中小学开展文明礼仪教育,要深入落实科学发展观,     

开展礼仪教育 传承祖国文明

文明礼仪是传承祖国五千年灿烂文化的需要也是时代发展的需要。人类社会发展到信息时代,人与人之间的交往与合作日益频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其个人修养和个人素质,而且直接影响到业务的拓展、事业的成功。     

文明迎全运礼仪我先行

2013,这是属于沈阳的时间,全运会第一次在东北城市举办,第一次走进沈阳这个“共和国长子”的家园,沈阳将第一次借助全运舞台展示城市的每一个细节和未来壮美家园。沈阳人将满怀信心备战全运会。学校如何化全运机遇为德育工作机遇,全运时间为德育工作时间,全运舞台为德育工作舞台,我校做了创新性的实践与尝试,自2010年初,     

普及礼仪教育树立文明形象

本文阐述了在学生中普及礼仪教育的重要性和迫切性，总结了自己多年的工作经验，指出了在学校开展礼仪教育的一般方法和途径。     

抓礼仪教育 创文明校风

我们中华民话素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。学校是育人的场所，因此，我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。本学期我校根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，开展了“学做文明礼貌小学生”系列活动，从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。     

蕴厚输诚践行文明

最近一段时期,随着国内各大中城市纷纷出台城市精神,淮北市城市精神的提出亦迫在眉睫。提到淮北,人们首先想到了什么？淮北城市精神有别于其它城市的独特性在哪里？什么样的精炼用语可以概括出淮北的城市精神？笔者拟提出了这样八个字：蕴厚输诚、践行文明。     

创文明校风 育礼仪新人

“十年树木,百年树人。”如何把无知的孩子培养成讲文明,懂礼仪的好少年,是令每一个教育工作者深思的问题。作为农村基层教育工作者,我们有意识地在这方面加大力度,引导学生学习《守则》、     

抓礼仪教育 创文明校风

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。学校是育人的场所,因此,我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。本学期我校根据《中共中央国务院     

文明社会从礼仪教育开始

2012年9月1日,深圳市福田区众孚小学开学典礼上,特别安排学生代表给校园清洁卫士们献上感恩之花。众孚小学文明礼仪教育的这一做法,