借字育人,识字教学的应然追求

有一首歌这样唱道:“道家的风来儒家的雨,秦朝的砖来汉代的瓦,正正方方方方正正写了五千年,平平仄仄仄仄平平风流一幅画。中华汉字中华汉字,横竖扛起一个智慧的民族,撇捺支撑咱们强盛的中华。”历史悠久的中华汉字,是记载和传递信息的工具,是中华民族五千年文明的精华,是中华传统文化和民族精神的重要载体,包含着许多深刻的德育内涵。苏东坡在《石苍舒醉墨堂》中写道:“人生识字忧患始。”因此,借助汉字本身的文化和道德意义,发掘识字教学中蕴含的德育契机,是识字教学的应然追求。     

初中语文书写教学方法初探

<正>中华民族是一个文化博大精深的古老民族。悠悠五千年,承载着中华文明的是什么?是一个个精美的汉字。把汉字喻为"五千年中华文明的根基"是丝毫不为过的。因此,写好汉字不仅是中学语文教育的一项主要任务,同时也是提高学生素质的基本要求,更是继承中华优秀文化的重要手段。古人有云:"书者,如也,如其才,如其志,总之曰如其人而已。"然而作为工作在一线的教师,总觉得"字如其人"实在离我们太遥远了。平时批改作业时,学生书     

让学生走近历史、感悟历史——读《〈改革开放〉的教学设计》有感

美国《时代》周刊在1979年第1期的序言中曾这样写道:"一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门。这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举!"改革开放30年,是中华五千年文明史上最精彩、最辉     

小学汉字文化渗透的三个策略

<正>汉字是世界上仍在使用的最古老的文字,从甲骨文算起,至少有3600年的历史;汉字是世界上使用人口最多的文字,如今至少有十亿以上的人口终生使用;汉字也是世界上最精练的文字,一部《红楼梦》译成英语近2500页;汉字承载着中华上下五千年灿烂的创造文化。识字教学要从原点出发,有意识地聚焦"触摸汉字智慧,传承民族文化",落实新课标关于帮助学生"认识中华文化的丰厚博     

汉字，中华明珠

中华民族有五千年的辉煌历史。在这段悠长而丰富的历史当中，有一颗贯穿整个历史的璀璨明珠——汉字，镶嵌在这富饶而又广阔的国土之上。     

横平竖直皆风骨

<正>汉字作为中国语言文字的代表、中华优秀文化的重要载体,即使从殷商时期的甲骨文算起,也至少有3000年的历史。汉字拥有顽强的生命力,是世界上唯一不曾断绝、至今仍在使用的古老文字。横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉。汉字突破时间和空间的局限,传承了中华五千多年的悠久文明。山川异域,风月同天。汉字带来情感的认同,     

中国史话——一部生动的影音历史教

五千年浩浩荡荡的中华历史,积淀了博大精深的中华文明。一部以时问为线、穿越时间长河、回望祖先过往的系列历史纪录片——《中国史话》的影音制品诞生了。     

消除错别字之我见

中华五千年文化灿烂辉煌,源远流长。汉字,大概是前人留下来的一件最永恒的瑰宝了。汉民族的"方块字",造型美观,结构俊健,被誉为世界上最艺术的文字。这是每个华夏人都倍感自豪的。然而,身为炎黄子孙,又处在高度科学化、规范化的今天,写不对汉字的却大有人在。     

浅谈汉字艺术在服饰文化中的设计应用

汉字是世界上最为古老的文字之一,追溯到中华五千年历史,也成为当今我们不可或缺的部分。汉字艺术内涵博大精深,它以独特的字体结构充分展现出独特的东方视觉艺术魅力。而服饰作为传承汉字艺术的载体,将汉字艺术与服饰融合,更好地宣传我国文化精神的重要性。本文浅析汉字艺术,介绍服饰文化的来源并讨论汉字艺术在服饰文化应用上的问题。     

100位海峡两岸与海外华人史学家联名建议重写中华古史拨开历史迷雾促进中华民族大团结

中华文明史究竟有多长?传统的说法是"上下五千年".由于近数十年考古工作不断有新的发现,许多古文化遗址中出现的文明源头都超过了五千年,有的长达六七千年,八九千年,甚至接近万年;我国著名考古学家苏秉琦先生又提出了中华历史已有"一万年文明启步"之说,此事为海内外史学界所关注.     

让汉字教学浸润文化的芬芳

<正>汉字是世界上最富有智慧的文字,汉字的形成和演绎过程融入了华夏儿女五千年的文化精髓,字字像鲜花一样散发出沁人心脾的芳香。著名特级教师于漪说:"汉语言文字记载着中华数千年的古老文化,它不是生命的僵硬的符号,而是蕴含着中华民族性格的精灵。"著名语言学家唐汉先生也曾这样论述:"中华民族几千年的文明都浓缩于汉字母语之中,汉字以其独特的形     

芬芳怡人 气韵悠长——经典文化的教学运用

<正>所谓经典文化,是指在五千多年中国社会发展进程中传承下来的中华优秀传统文化。它的内容丰富多彩、包罗万象,如文化典籍、手工艺术、名人轶事、中医中药、科技发明、汉字发展等。习近平同志说:"中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力……不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新     

三国断想

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……——题记五千年的历史长河中,多少英雄风云过眼,多少王朝荣衰更迭。《三国演义》承载的特殊时期,作为中华历史上一个群雄逐鹿,英才辈出的时代,涌现了许多可歌可泣的人物,留下了一个个流传千古的故事……     

汉字旧读的文化内涵

汉字在五千年的历史长河中,愈用愈丰,积累丰富。它是形音义的结合体,一个字有多音、多义、多形,不断地滚动发展。一个汉字,几乎就是一部文化史。下面仅以读音为例,探讨其文化内涵。《现代汉语词典》(第6版)"夸父追日"条,"父"音fù(去声),较第5版加注了"旧音fǔ(上声)"。     

书法教学之我见

书法是中国上下五千年来的优秀文化传统,与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩,是中华四绝之一。它以汉字为载体,涉及语言、文学、历史、美学等方面,又与音乐、美术相通。作为一个中国人,有责任继承这一传统,练好中国书法。     

新的一年,闻鸡起舞

"传承中华美德,培养民族精神",这是江泽民爷爷在2003年元月15日为人民教育出版社出版的《中华传统美德格言》一书的题词,在全国少年儿童中产生了深刻的影响。中华民族,悠悠五千年的历史,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。我     

“讲历史人物故事”课堂实录及评析

<正>教学实录一、整体回顾晒活动师：“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。”中华上下五千年,悠久的历史长河中,涌现出多少风流人物,给后世留下一个个令人回味的历史故事。前一段时间,我们围绕“历史人物故事”这一主题开展了一系列读书活动——学习《王戎不取道旁李》这篇课文后,     

浅谈如何提高学生汉字书写水平

汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史,是当今世界上使用人口最多、使用时间最长的文字。汉字的形体优美,表义突出,是其他任何文字无可比拟的,但同时,汉字难认、难写、难记,致使汉字难以迅速推向世界。身为中国人,处在中华传统文化的大环境下,理所当然要学好汉字,规范书写。然而,从笔者从事语文教学二十多年的经验来看,近年来,学生汉字书写水平下降明显,问题突出。     

咱们工人有力量——献给五一国际劳动节

爷爷爱唱一首歌,——“咱们工人有力量”。每当唱起这首歌,他总是紧握着拳头,豪情万丈!爬满皱纹的脸上,洋溢着自豪的微笑;仿佛还像当年驾驶着解放牌卡     

新书架

聪明的你,研究出本期"新书架"的特色了吗?对了,有点应景哦——对"国庆节"作了一个小小的呼应。《中华五千年》《中国民间故事》,可能在我们很小的时候就已读过,但此次是最新版哦,不想一睹它们的新颜吗?