试论精细化管理思想及其在高校科技管理中的应用

简要介绍了精细化管理思想的内涵及特征,并从制度化和细节管理等六个方面分析了精细化管理的核心思想,在此基础上提出高校科技工作精细化管理的主要内容,以期对精细化管理思想在高校科技管理中的引入进行初步探讨.     

试论高校科技管理创新

随着知识经济时代的到来，高校的科技管理工作面临许多新的机遇和挑战。高校科技管理创新。既是时代赋予高校科技管理部门的使命，又是高校科技管理自身的需要。高校科技管理创新主要依靠科技管理人才的服务意识创新和管理意识创新；同时，实现科技管理创新还要有激励机制创新。     

全面质量管理在高校中的应用研究

全面质量管理这个名称,最先是20世纪60年代初由美国的著名专家菲根堡姆提出。它是在传统的质量管理基础上,随着科学技术的发展和经营管理上的需要发展起来的现代化质量管理,现已成为一门系统性很强的科学。借鉴全面质量管理的理念和方法,结合高等学校教学运行规律和学校教学质量管理的特点,在认真分析实施全面质量管理难点的基础上,努力探索在高等院校建立有效的全面教学质量管理体系。     

全面质量管理在高校大型仪器管理中的应用

长期以来,高校大型仪器管理并没有受到足够的重视,管理意识不强,管理体系和制度建设较为薄弱,管理手段也相对落后,大型仪器闲置情况较为普遍,这也在一定程度上影响了高校的建设与发展。为此,通过全面质量管理理论在高校大型仪器管理中的应用,尝试为加强和改善高校大型仪器管理提出一种解决方案。随着高校大型仪器管理水平的不断提高,定能使有限的资源更好地为学校教学科研事业的可持续发展发挥积极作用。     

科技统计在高校科技管理中的作用

科技统计是各级科技管理部门实行科学决策、加强宏观管理的基础性工作。高校科技统计结果,反映了高校科技人力资源及科技人力资源配置的状况;反映了高校科技经费投入的情况及争取纵向、横向科研经费的能力;反映了高校科技活动中科技成果的产出状况;是高校科技活动中综合实力的展现。通过对科技统计结果的分析,发现高校科技活动中存在的问题和不足,为高校科技发展和科技决策提供可靠的数据服务和反馈信息,对推进学校内部管理体制改革和深化高校科技体制等方面有着积极的作用,促进高校科技管理工作的科学化。     

论全面质量管理在高校中的应用

借鉴全面质量管理的思想，探讨了在高校实施全面质量管理的必要性和步骤，旨在规范高校质量管理，提高教育质量。     

对高校科研质量管理体系建设有关问题的思考

简述了高校科研质量管理体系建设的必要性,对其建设和完善过程中的若干问题进行了探讨,提出高校进一步加强和推进科研质量管理体系建设的几点建议.     

高校科技创新基地建设的思考

科技创新基地的建设是高校提高科技创新能力的重要手段。从重点实验室和工程（技术）研究中心的内涵出发,结合学科建设、创新团队、制度创新3个要素,分析了科技创新基地对于学校建设研究型大学的重要意义,提出保障和促进高校科技创新基地建设的一些想法。     

试论我国教学型高校的科技管理模式

文章分析了当今我国教学型高校的教学和科技现状,指出了存在问题的原因,并提出了教学型高校应建立的科技管理模式,这在大众化教育的今天具有重要的意义。     

大学科技园创新文化及其构建

文化对创新具有重要影响,大学科技园作为加强知识创新与技术创新相结合的新型社会经济组织,能否建立起创新文化,是实现其所肩负的创新使命的关键。本文在分析创新文化内涵的基础上,指出我国大学科技园构建创新文化的必要性和紧迫性,并提出了构建大学科技园创新文化的基本途径。     

对高校基层科技管理工作的认识和探讨

从高校基层科技管理工作现状出发,结合实际工作情况,剖析了高校基层科技管理工作的现况及存在的问题,较全面的诠释了基层科技管理者应该具备的素质和能力,对于基层科技管理者的队伍建设问题提出了自己的观点,即高校在基层科技管理工作上应更新观念,树立大服务的意识,建立长效管理机制,完善基层科技管理人员的培训机制、激励举措,建立一支强有力的基层科技管理队伍,以保障和谐高效的科研氛围.     

高校科技期刊的发展路径思考——基于5届高校精品科技期刊的统计分析

【目的】 试图探索高校精品科技期刊的发展路径与模式,以应对其面临的新境遇及新趋势。【方法】 全面统计了5届高校精品科技期刊,从地域分布、学科分布、主办高校层次、刊期分布、语种分布、获奖频次等方面进行了深入分析。【结果】 第5届高校精品科技期刊与前4届相比,高校层次、刊期、语种等指标发生了较为明显的变化。【结论】 在科技全球化浪潮下,为适应新的学术环境,高校精品科技期刊的评比法则应随之有所调整,适时引领高校科技期刊的发展方向。     

论高校科技运营的意义、目标与特征

在论述高校科技工作实施运营管理重要意义的基础上,重点探讨了高校科技运营的总体目标、核心目标与具体目标,构建高校科技运营的目标体系,最后论述了高校科技运营的主要特征。     

地方高校与科技创新

结合新世纪中国高等学校在体制改革、学科建设、科技合作、科技资源竞争、高等教育发展等方面的特点，分析了地方高校在科技创新中存在的主要问题，并提出了新世纪地方高校科技创新的发展战略。