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随着社会的进步发展,我国的各个高职以及中职院校对职业技能大赛的重视程度愈来愈高,使其逐渐成为各个高职、中职学校在培育学生中的重要环节.主要针对技能大赛对中职计算机教学的促进作用进行研究. 相似文献
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薛名畅 《广东教育学院学报》2013,(5)
随着新课程对学生的实践动手能力的要求越来越严格,职业院校越来越重视计算机技能大赛.在中职计算机教学中以技能大赛为契机,加强实效性强、技术要求高的课程设置,转变教学方式,加强师资实力,重视实践基地建设,从而提升学生技能能力和教师的教学质量. 相似文献
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影响中职学生开展的计算机教学活动遇到的问题是比较多的,特别是学生学习都不够积极,教学人员不够创新。这些都是影响中职学校计算机教学效果提高的顽疾,那么,中职学校的计算机教学需要有效地应对这些问题,无论是教师还是学生,都要从状态方面进行调整,从而以更加积极的主动的状态投入到计算机的教学和学习当中来,提高中职计算机教学的总体效果。 相似文献
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中职教育是我国基础教学的重要组成部分,肩负着培养高级技术人才的重要职责。在计算机技能大赛的教学推进过程中,与时俱进地融入思政教育的内容是素质教育的主要发展趋势,关系着学生思想政治教育的质量。因此,以中职计算机技能大赛推进教学过程中的思政教育问题为主要探究对象,论述了思政教育的基本内涵及其特征,明确了思政教育在中职计算机教学中的重要价值,论述了融入思政教育的基本原则,并深入剖析了具体融入路径和策略。 相似文献
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为了切实提高中职技能教学水准,教材建设、学校管理、师资培训和人才建设等均需要在"新"、"实"、"高"、"活"方面下功夫. 相似文献
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夏伟峰 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
随着教育事业的发展,我国教育理念及教育方式发生了翻天覆地的变化,信息社会对人才需求也提出了越来越高的要求。作为中职学校,计算机课程的开设是满足当今社会要求、培养优秀人才的必然措施。新时期下,中职计算机课程旨在教会学生计算机基础知识,以就业为导向,提高学生处理信息的综合能力,使之与现代社会要求相适应。本文主要分析了以就业作为向导的中职计算机教学模式。 相似文献
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现阶段的中职计算机新课程标准要求,教师在开展教学工作过程中,不应仅关注学生学习成绩的提升,还应切实针对学生自身自身条件、专业性质等因素的不同,对学生进行有针对的培养,以有效引导学生向健康型、多元化方向发展。同时,中职教育担任着为社会培养应用性人才的责任。因此,在教学过程中还应根据市场需求,创建新型市场导向下的中职计算机教学模式,以将学生培养成符合社会需求的人才。本文根据笔者多年的工作经验,就市场导向下中职计算机的教学创新模式问题,进行深入的探讨。 相似文献
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计算机技术发展迅速,我国教育也不断深入改革,而中职计算机教学面临的问题成为当前关注的重点之一。对于大部分学校,计算机设备落后,没有得到及时更新,导致教学质量下降,中职学生计算机知识薄弱,教学模式重理论轻实践。针对这些问题,中职学校应加大教学设备投入,原有计算机软件要及时更新,有利于学生实践训练。要注重对计算机实践技能的培训和基础知识的教学,为学生将来的成才打好基础。 相似文献