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相似文献
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1.
现行高等教育《材料力学》教材部分内容已显陈旧,知识构架亦不完整,内容更新势在必行,要根据学生层次特点,结合学科基本结构的要求,在不失其教学意义的前提下,加以压缩删减,并适当引入新材料力学分析内容。  相似文献   

2.
学生知识迁移能力的培养是提高学生学习效率的重要途径,知识迁移能力的提高对学习效果有显著的影响。本文以材料力学课程中拉压、扭转和弯曲应力理论学习过程为例,探讨如何培养学生的知识迁移能力,提高学生自身的学习能力。  相似文献   

3.
本文从理论和实际应用两方面,分析比较了材料力学和弹性力学在研究杆件时的共同点和不同点,对进一步认识并正确应用材料力学和弹性力学具有重要的意义。  相似文献   

4.
针对材料力学实验课教学中实验教师的备课,课堂指导,学生的实验管理,以及实验教师如何提高自身素质等问题进行了讨论,并提出一些有益的见解。  相似文献   

5.
材料力学实验是材料力学完整教学体系的一个有机组成部分,具有巩固、加深材料力学理论教学和培养学生实验技能的双重作用。多年来,各院校根据各自的具体情况,围绕提高教学质量,多方位、多途径地进行教学改革,可谓成果丰硕。目前,材料力学的教学时数削减,但对课程的要求却越来越高,探索一条在较少学时下提高教学效率和教学质量的途径,已成为当前教学改革的中心议题。本文仅就其中几个具体问题谈点看法,旨在与同行共同探讨。一、课堂分析讨论对银高实验教学质量的作用在材料力学实验中,吝L些合作性的实验项目,如拉伸试验测弹性模…  相似文献   

6.
材料力学是工科类专业一门重要的技术基础课程.结合材料力学的教学实践,从多媒体教学的特点出?分析了多媒体教学过程中易出现的问题,总结了材料力学多媒体课件的制作经验.  相似文献   

7.
高技能人才队伍的培养,是涉及方方面面的一项系统工程,而作为技工学校的每一位教师,所从事教学研究工作,则是该系统工程中的重要组成部分。所谓教学研究,包含着研究教和学两个方面的问题,前者主要指传授知识和培养能力,而后者,则可指学生的主动学习和被动学习了。这几方面,有许多值得我们探讨的问题,在材料力学课程的教学研究中,也得到了充分的体现。  相似文献   

8.
针对学生做材料力学实验情况以及撰写实验报告的情况,分析了现行"材料力学实验"教学中存在的问题及原因,结合本校的教学实际,探讨如何提高材料力学实验教学质量,让学生对实验产生兴趣,从而更好地培养学生的动手能力与创新能力,强化学生对所学材料力学知识的理解和掌握,提高学生对知识的综合应用能力。  相似文献   

9.
本文综合介绍了材料力学课程绪论部分的讲授方法。在合理安排绪论基本内容、生动讲解的基础上,突出绪论课对整个材料力学课程的关键作用,其主要目的是把学生轻松引入材料力学的殿堂,激发学生对该课程浓厚的学习兴趣。  相似文献   

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高技能人才队伍的培养,是涉及方方面面的一项系统工程,而作为技工学校的每一位教师,所从事教学研究工作,则是该系统工程中的重要组成部分。所谓教学研究,包含着研究教和学两个方面的问题,前者主要指传授知识和培养能力,而后者,则可指学生的主动学习和被动学习了。这几方面,有许多值得我们探讨的问题,在材料力学课程的教学研究中,也得到了充分的体现。  相似文献   

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材料力学教学应该从提高学生的思想素质、科学素质、身心素质和劳动素质等方面实施素质教育,遵循互动原则、发展原则、结构原则、内化原则、反馈原则,其中互动是前提,发展是目标,结构是核心,内化是关键,反馈是保证.  相似文献   

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对材料力学教学改革的研究   总被引:8,自引:1,他引:8  
面向未来,以素质教育为目的,针对我校材料力学的教学现状,从教学次序的优化调整、教学方法和手段的改进、以及实验内容的更新三个方面,进行了材料力学的教学改革探索,提出了联系工程实践的改革措施,对提高学生的分析能力、培养学生的动手能力和解决工程实际问题的能力具有一定的启发意义和引导作用。  相似文献   

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面向工科专业材料力学课程的教学实际,以力法正则方程为突破点,引入计算机语言进行分析与解题,增强了学生学习材料力学的积极性,推动了材料力学课程体系、教学内容的改革。  相似文献   

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通过材料力学实验内容的改进和计算机技术的引入,在传统的材料力学实验中引入新型材料来测试其力学性能,引导学生把材料力学的基本理论分析具体的材料,编写计算机程序实现材料力学实验的计算机模拟,鼓励学生参加全国性实验竞赛,提高大学生动手能力解决实际问题的能力和加材料力学实验课程的吸引力,培养大学生的学习兴趣和创新能力。  相似文献   

17.
分析了传统材料力学数学中存在的问题,结合教学实践提出了在材料力学教学中培养学生创新能力的思路和措施材料力学;教学改革;创新能力  相似文献   

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结合土建类材料力学课程的教学实践,指出了材料力学多媒体教学的必要性,分析了其优越性和缺陷性,并就其改进方向进行了探讨.  相似文献   

20.
趣味是学习的原动力,材料力学是一门工科专业基础课程,对工科专业的学生来说十分重要,教师的责任之一就是培养学生学习的兴趣,引入贴近生活和工程的实例,从身边的力学问题谈起,增加学生学习力学知识的动力和兴趣。  相似文献   

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