共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
农村寄宿制学校是农村地区普遍的一种学校管理模式,在素质教育不断发展的当下,想要切实保障教育工作的科学开展,应该严格针对寄宿制学校的各项内容进行完善,强化学生管理质量。针对农村寄宿制学校学生管理的重要性进行详细分析,其目的是研究出农村寄宿制学校学生管理策略。 相似文献
2.
3.
农村寄宿制学校的学生管理问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
农村寄宿制学校已经成为农村基础教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的挑战。本文从农村寄宿制学校学生管理的重要意义出发,分析了学生管理工作在各个方面的困难,并就如何加强农村寄宿制学校的学生管理工作进行了探讨。 相似文献
4.
寄宿制学校管理对我们来说是一个新的课题,随着教育布局的调整和改革,我校寄宿制学生人数急剧增多,通过几年的实践与探索,我校寄宿制管理基本形成了一套日趋成熟、行之有效的新思路。笔者结合自己的工作实际,在寄宿制学校管理方面谈几点看法。 相似文献
5.
6.
我校是所城郊初级中学,成立于1974年,至今已有30多年的历史。现有教学班36个,学生2000多人,建有标准的学生食堂,两幢高大的学生公寓楼,硬件设施和软件设施比较完备。与其他寄宿制学校一样,白天开展教学,晚上开展晚自习,周末有时也补课。但是随着时间的推移,产生的矛盾越来越多,甚至到了尖锐的程度。 相似文献
7.
农村寄宿制学校已经成为农村基础教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的挑战。本文从农村寄宿制学校学生管理的重要意义出发,分析了学生管理工作在各个方面的困难,并就如何加强农村寄宿制学校的学生管理工作进行了探讨。 相似文献
8.
一项好端端的教育政策出台后,仅仅经历了从试点到全面推进的短短几年,就因遭遇到接踵而至的新的障碍,使向预期效果推进的步伐越来越放缓。进入新千年以来实施的农村寄宿制学校建设工程,就是这样的事例之一。 相似文献
9.
2004年12月。湘西自治州州长杜崇烟到保靖县就农村寄宿制学校建设问题进行了专题调研.对该县的农村寄宿制学校建设工作给予了高度评价,并指出,全州的农村寄宿制学校建设必须按照保靖拔茅的模式进行。为了让全县的农村寄宿制学校建设发挥出最大效益,三年来,我们坚持从五个方面人手,切实加强农村寄宿制学校的后续管理工作: 相似文献
10.
如何加强和完善农村寄宿制学校的管理,已成了学校管理者需思考的重要任务之一。笔者对农村寄宿制学校的管理有以下几点拙见,现分述如下,以抛砖引玉。 相似文献
11.
寄宿制学校建好,不等于就能留住学生。因为当今家长更关注的是学校能否让孩子真正受到好的教育,能否让孩子安心“上好学”。 相似文献
12.
农村中小学布局调整使灵石县学校实现了办学条件历史性的变化,学校布点、办学规模趋于科学合理,规模办学的质量和效益得以显著提高,全县教育步入了全面实施素质教育的良性发展的快车道。通过布局调整,共创建寄宿制小学36所,寄宿学生达到4098人。这么多寄宿制学校集中了这么多幼小孩童住宿就餐、学习生活,在全新的办学模式下,强化寄宿制学校的管理,特别是食宿安全、卫生健康等方面的精细化管理成为灵石县教育探索和实践的一项重要任务。 相似文献
13.
14.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
随着社会的飞速发展,我国的教育也越来越好,从基本的有书读转向了读好书,加快了农村义务教育寄宿制学校的建设。目前的农村寄宿制学校管理还有很多不足之处,将对其进行思考和探究。 相似文献
15.
教育布局调整的日渐深入,规模办学模式已基本形成,规模初中同时成为寄宿制学校,学生每天24小时全部在学校度过,于是如何通过多种渠道丰富住宿学生的业余文化生活,便成为迫在眉睫的首要问题,的确值得我们广泛的研究和深入探讨.在全国上下都关注农村“留守儿童”的今天,办好农村寄宿制学校、在农村寄宿制学校开展校园文化建设尤为重要. 相似文献
16.
随着学龄人口的急剧下降,“撤点并校”工作的稳步推进,农村寄宿制学校犹如雨后春笋,在各个地方兴办起来,一些乡镇中学,现在大都办成了寄宿制学校。 相似文献
17.
农村寄宿制学校是在新时期顺应新形势而发展的产物,是农村整合教育资源、缩小校际差距、实现资源共享、提高教育效率的一项重要举措,它为广大贫困民族学生实现公平教育、均衡教育、优质教育提供可靠的保障。 相似文献
18.
农村寄宿制学校是在新时期顺应新形势而发展的产物,是农村整合教育资源、缩小校际差距、实现资源共享、提高教育效率的一项重要举措,它为广大贫困民族学生实现公平教育、均衡教育、优质教育提供可靠的保障。 相似文献
19.
近年来,随着我国计划生育政策的落实和城市化水平的提高,农村新出生人口的比率在逐年下降,直接导致农村中小学校呈现出校空人少、点多线长的格局,一定程度上造成了教育资源浪费,使我国原来以“乡”、“村”为单位设立的中小学教学点的政策不再适用。面对生源减少带来的办学难题,集中办学成为必然选择。而学校撤并后,学生面临的上学路途远、安全无法保障的问题,促使建设农村寄宿制学校成为必走之路。2004年,新中国成立以来对西部教育投入最大的项目——“农村寄宿制学校建设工程”开始实施,如今,此项工程已惠及了包括中部地区在内的23个省(市、自治区)。 相似文献