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《福建职业与成人教育》2006,(9):F0004-F0004
福州旅游职业中专学校是国家级重点职专,省旅游烹饪专业教学委员会的理事长校,学校占地12000平方米,环境优美,办学条件优越,教学设备先进,师资力量雄厚,专业办学在全省具有品牌影响。 相似文献
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湖南慈利职业中专创办于1983年.是张家界唯一由国家教育部授牌的国家级重点职业中专.是湖南省教育厅认定的省级教学工作“优秀”学校.是湖南省劳动和社会保障厅劳动预备制培训定点单位。学校位于通往世界风景明珠张家界的东大门——慈利县岩泊渡镇.长(沙)张(家界)高速公路门前经过.枝柳铁路隔河相望,交通十分方便。学校占地114052.6平方米.建筑面积39155.19平方米; 相似文献
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职业中专学校教育改革,是一个具有现实意义又具有深远意义的话题。从小处说。它涉及职业中专学校学生的就业,从大处说,它关系着国民经济的长远发展。据报载:我国城乡每年新成长的劳动者(主要是未能继续升学的的初、高中毕业生)约有1400万人。每年各行各业需求的有职业技能的就业人员约1200万人。按说供给和需求大致相当,但现实偏偏是职业中专学校“生源不足”,而新的劳动者“就业困难”。造成这一矛盾的原因是多方面的。下面就我在职业中专工作的十多年经历,谈几点对职业中专学校教育改革的思考。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(28):I0004-I0004
漳州第一职业中专学校是一所以工科为主、多学科、多专业协调发展的国家重点职业中专学校。学校曾被评为全国职业教育先进单位,国家计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培训基地,福建省文明学校。福建省园林单位,福建校园综合治理先进集体。2002年中国高等教育学会、《中国教育报》、中国地区开发促进会文化教育委员会联合授予我校“中国教育西部地区教育顾问单位”。2003年被省教育部门确认为全省10所扶持西部地区教育的优质中职学校之一。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(2):F0003
建瓯职业中专学校是一所经国家教育部认定的全日制“国家级重点中等职业学校”。它创办于1984年,1993年升格为建瓯职业中专学校,1995年被认定为省级重点校,2004年被认定为国家级中等职业学校。学校地理位置优越,交通便利,环境优美,绿树成荫,空气清新,被省教育厅誉为“八闽一秀”。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(32):I0010-I0010
范文明,40岁,四川省射洪县玉大人,大学本科文化,中学高级教师,现任国家重点中等职业学校——射洪县职业中专学校党总支书记,校长,1992年担任射洪职中副校长,2001年起担任校长, 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(32):I0015-I0015
陈华兵校长1981年大学毕业后分配到学校任教,20多年来,他一直耕耘在教育第一线,从一名普通教师到计算机教研组组长,再到副校长、校长,培养了一批又一批专业技术人才。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(5):F0003-F0003
东山岛职业中专学校创办于1984年,坐落于关帝高景区和马銮湾风景区之间的龙潭山下,背靠青山,面临碧野,远眺苍海。近年来,学校历获省“明学校“,市“明学校”、漳州市体育卫生先进单位”等荣誉称号。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(32):I0003-I0003
汩罗市职业中专学校前身系1938年创办的湖南私立青江中学,解被后更名为朝阴二中,汩岁二中,1983年政制创办为汩罗市职业中专,1996年被教育部门评为国家重点职业中专。 相似文献
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中等专业学校开设英语课的目的更重要的是为了学生就业的需要,所以我们要根据社会需要培养具有较强的英语沟通能力和具有相关专业英语知识的职业人才。为顺应社会发展趋势,增强学生的综合素养,使职业学校的毕业生具有一定的英语水平和能力,教师不妨从以下几个方面入手,作一些有益的尝试。 相似文献