共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
鉴于意兴(涵括灵感与构思)与意旨均属同一指向的两个概念,为了行方便起见·权将二结合起来论述,然后再来探讨意脉与之联系的途径。赵昌平先生在论及意脉与意兴的关系时说:“意脉是意兴流动的轨迹,浅言之即诗的感情线。”赵先生还认定“意兴是唐诗的主脑,它决定了肌质联系的性质”,可见他是将“意兴”的概念扩大了的,扩大到不只是涵括灵感与构思.还进一步涵括了意旨与意趣。笔则以为还是让意兴回归到灵感与构思的位置上为好。 相似文献
5.
崔峦 《课程.教材.教法》1994,(2)
小学语文教学大纲比较研究(续完)崔峦五、关于教学思想、教学方法的比较研究让我们透过建国以来几部大纲有关教学方法的提示,来了解一下教学方法的改进和教学思想的进步。(一)关于识字、写字"文革"前的两部大纲着眼点在识字的数量和用反复练写的办法巩固识字上。1... 相似文献
6.
东欧的成人教育(续完)张金凤译李先宏校四.对中、东欧成人教育的要求根据这些基本原则,国家合作学院对中、东欧的成人教育计划予以积极地支持。在与那里的伙伴和机构进行合作的安排上所采取的策略及所侧重的领域必须根据每一个国家和每一种文化的历史背景和当前的政治... 相似文献
7.
自学考试教育形式的特点研究(续完) 总被引:1,自引:0,他引:1
自学考试作为一种现代化的教育形式,从诞生至今,取得了令人瞩目的成就,显示出勃勃生机与活力。这除了由于符台社会需求,适应中国国情,得到国家的大力倡导外,还有与众不同的特点是它旺盛生命力的根源。 相似文献
8.
9.
雷树人 《课程.教材.教法》1994,(6)
日本的理科教育改革(续完)课程教材研究所雷树人五高中理科教育的改革(一)科目设置的多样化80年代的日本高中理科,理科Ⅰ是必修,理科Ⅱ、物理、化学、生物、地学均为选修。理化生地四科都只有一种水平,这个水平又是学术性的,脱离生活和社会。这使理科教育对部分... 相似文献
10.
农村实用技术培训的作用(续完)范习友,舒振春,丁生龙,于前立,印世茂框架设计:刘国钧2.促进了劳动力转移根据我国农业的实际生产水平,8亿多农民中,就业人口不足4亿。消化农业剩余劳动力,只能依靠科技进步,进一步拓展农业自身的劳动资源和农村尚未挖掘的其他... 相似文献
11.
荷马(公元前9至8世纪)是古希腊双目失明的行吟歌手。《伊利亚特》和《奥德修纪》是古希腊史诗,取材于充满神话传说的公元前12世纪发生的特洛亚战争。相传是荷马吟唱和整理,又称“荷马史诗”。它是欧州文学史上第一座丰碑,马克思赞誉为人类童年时代的艺术珍品,具有“永久的魅力”。 相似文献
12.
13.
刘彭野 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(6)
香港知识漫话(连载)刘彭野到1997年7月1日,当香港回归到祖国怀抱之际,中国将以“一国两制”形式,实现具有重大历史意义的祖国统一大业的第一步,同时,宣告百余年来香港沦为英国殖民地历史的结束,开创由中国人领导香港向幻世纪迈进的历史新篇章。为此,特在香... 相似文献
14.
刘彭野 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
香港知识漫话(连载)刘彭野五、香港自然地理概况(一)地质构造与地貌特征香港全境面积为1830平方千米,其中陆地面积,加上近年填海造陆面积为1084平方千米。香港的地质岩区属于中生界地层构造,主要形成于中生代(距今0.7~2.5亿年前)侏罗纪至白垩纪的... 相似文献
15.
《课程.教材.教法》1994,(5)
1993年高考试卷评析综述(续完)全国高考试题评价组二、对各科试题的评析(一)政治试题1.客观性试题全国高考试卷(简称老高考,下同)和北京等实行会考后的高考试卷(简称新高考,下同)的客观性试题均包括答案唯一的选择题,答案不一定唯一的选择题、填空题三种... 相似文献
16.
17.
18.
书·海洋·"图书馆"
这是海底世界?还是童话乐园?都不是,这是香港大埔旧垆官立学校的图书馆,校长林惠玲告诉记者,因为低年级的学生对色彩的感知力特别强,缤纷多彩的颜色能激发他们的兴趣,所以学校专门对图书馆进行了改建。 相似文献
19.
香港中小学教育概况(上)北京师范大学教育系高洪源香港中小学教育的发展历史鸦片战争爆发前后,香港岛仅有居民5500人,没有现代意义的中小学,只有少数几间私塾。1862年,香港政府(以下简称“港府”)建立了第一所非宗教的中央学校──中央书院。随后,于18... 相似文献
20.
大学之"大"
陆佑堂是香港大学最大的礼堂,最多可容纳600人,因为太"小",所以港大的毕业典礼大都在陆佑堂外举行。香港大学的校门更不起眼,"小"得只有一堵墙和墙上的校名,连一座具有象征意义的校门也没有, 相似文献