贵州最美教师

“我的家不在册亨,学校就是我的家;我的孩子不在身边,学生就是我的孩子。”从2007年9月至今,6年的时间里,吴其淋把全部时间和精力都投入到学校工作中,既担任一个班班主任,又任两个班英语教学,被全校教生公认为“与学生关系最好的老师”、“最能为学生付出的老师”、“课余在校时间最多的老师”。为了一心一意搞好教学,远在贵州的他在老母亲受伤、妻子下岗的家庭困难面前,     

衢州卷：最美

根据要求作文。 罗丹说：“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。     

浅谈教师的批评艺术

在现实中职学校教师批评学生时,往往会认为批评就是“挑毛病、找错儿”。带着这种观点,在批评学生时,常常采用尖刻的数落、粗暴盼洲斥和恶意的挖苦,结果导致学生对老师产生恐惧、反感、憎恨,以至酿成一些不良的后果。所以,班主任通常采用表扬的方法来鼓励学生,但是我却认为恰如其分的批评效果会更胜一筹。     

最美教师

吴其淋（册亨县者楼中学）来自重庆的支教教师,背井离乡忘我工作,关爱学生,资助学生张清华,拯救自杀学生刘坤,挽救问题学生李开荣。连续多年获得全县英语学科教学质量优质奖。善于激发了学生的学习热情和学习兴趣,让布依族学生愉快地学习英语。多次获得荣誉,2011年被评为“县级优秀班主任”。     

年轻教师怎样当好班主任？

李老师: 您好!我是一名刚刚走上特教岗位的年轻教师,学校领导委以重任,让我担任班主任工作,这让我在兴奋之余,又感到非常紧张.因为刚参加工作,欠缺经验,唯恐做不好班主任,你能给我讲一讲年轻教师怎样才能当好班主任吗?谢谢!     

教师调查一

笔者担任多年的中小学班主任，每接一个新班，都要对学生进行问卷调查，题目是“你喜欢什么样的班主任和老师”或“老师，您知道我喜欢您哪些行为，     

请帮我倒杯水

一直听说我校唐翠兰老师是个班主任工作的高手,在她手里没有教育不好的学生,学生们都称呼她为“妈妈老师”。虽然同在一个学校,但由于不在一个办公室,交流不多。去年学校教师调整,有幸和唐老师在一个办公室共事,心中甚是欣喜。通过几天的观察,我发现唐老师有一个爱好,那就是喝水。唐老师爱喝水,听说是经常做孩子们的思想工作,口干舌燥而慢慢养成的习惯,仔细想来,确实有些道理,这不,经常看见她领着孩子坐在自己身边聊天呢!唐老师不但爱喝水,她用水杯也是很讲究的,每天早晨都要将自己的水杯仔细清洗一遍,我纳闷,唐老师是不是有洁癖呀!唐老师新…     

最美的语言

晨会课结束了,班主任陆陆续续地走进办公室.隔壁班的小高老师神采奕奕,哼着小曲进来了,我不由凑上一句:"啥事这么开心呀?""当然喽,我班的小伟都一星期没迟到了."小伟,不是他班中那个常迟到的学生吗?我好奇地问道:"你又用什么奇招妙术了,道出来听听."     

衢州中等专业学校简介

衢州中等专业学校是经省教育厅、省计委批准设立的面向全省招生的普通中等专业学校，是衢州市惟一一所公办综合性普通中专。学校以“创办管理有序、特色鲜明、灵活开放和适应市场发展的职教名校”为办学目标，以培养具有创新精神、专业技能、创业能力和社会适应能力的实用人才为培养目标，推行“以人为本”、“以学生     

如何处理学生的不敬

学生对老师的不敬时而有之,或当面顶撞,或背后谩骂,严重者甚至与老师动手。这种事情处理不好,班级工作很难开展。面对不敬,须慎之又慎,善于运用一些基本的技巧……     

班主任如何应对学生的“不敬”

在一些学校，尤其是我们这样位于乡村的普通中学，学生对教师的“不敬”时有发生。包括当面顶撞老师、背后谩骂老师，严重甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理，更容易引起学生的“不敬”。这种事情如果处理不好，小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果，大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此，班主任在处理学生的“不敬”时，应慎之又慎。     

如何做学生心目中的好教师

过去,我们谈论教育、谈论教师,都是由教育专家谈、上级领导谈、教育科研人员谈或者教师自己谈,唯独没有学生的声音.好像学生说不出什么,因而没有必要让他们谈.许多时候,我们强调满足学生的需求,可我们并不了解学生,学生究竟喜欢什么样的学校,喜欢什么样的老师,被我们严重地忽略了.在教育的过程中,学生并没有发言权,他们只是被动地接受.     

最美教师

来自重庆的支教教师,背井离乡忘我工作,关爱学生,资助学生张清华,拯救自杀学生刘坤,挽救问题学生李开荣。     

衢州中专建校20周年 庆祝大会隆重举行

10月28日上午，衢州中专建校20周年庆祝大会在学校田径场隆重举行。     

爱是教师最美的语言

爱是无私的奉献,爱是人类最美丽的语言。在教育这一行业中,老师的爱就是一把开启学生心灵之窗的万能钥匙。怀着这样的信念,我把浓浓的师爱投入到了我的工作中。“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,是教师生活的写照。屈指一算,自己在班主任这个工作岗位上已经连续奋战八年了。八年来,做为班主任,备尝教育的酸甜苦辣,我深深的体会到要当好一名教师不仅要专心致志、无私奉献,还要爱岗敬业、热爱学生。     

特“急”教师

六(1)班是全校出名的“反叛”班级,临危受命,学校决定在他们毕业的关键时刻,由我来“收口”管理,担任该班的班主任。接任不到一月,学生竟然送我一个“荣誉称号”——特“急”教师,真是让我哭笑不得。可惜,此“特急”非彼“特级”,只是给我留下了一个空欢喜后的清醒罢了。说来话长。那是一个星期一的中午,我早早来到办公室,正在为班会课上什么内容而发愁。李老师走过来,指着窗外对我说:“小程,听听你班的任大宝,怎么能跟在一个女孩子后面喊人家毛毛虫呢?给人起绰号,多不道德!”我一看,果不其然,一伙男女学生正在玩跳绳游戏,任大宝在一旁近乎…     

“非主科”教师也能当班主任

班主任谁来当,条件是有的,但却与教什么学科并没有什么必然联系。 一些学校之所以出台这项规定,可能在这些学校的领导者看来,语数外老师所任学科是所谓的主科,让他们担任班主任,他们必定会更加关注自己班级学生的学习。     

教师如何对待学生的批评

一班主任因班级管理松散被学生用书信告到学校，这个班主任从笔迹查出信是某学生所写，即把该学生叫到办公室，数落一通，还打了该学生两个耳光。该生家长反应到学校，告到教委，这个班主任因此受到了处分。这件事在当地引起一场不小的震动，也给我们教师留下了思索．教师如何对待学生的批评。教师对学生具有绝对权威，学生对教师必须绝对服从的时代已经成为历史，学生直接或问接批评教师已经成为十分正常的现象，教师能否正确认识和对待学生的批评，关系着教育的效果和培养人才的质量。笔者认为，教师正确处理这类事件的正确态度是：倾听、自省、宽容。[第一段]     

学校的同心圆管理对教师的影响

一、问题提出 目前部分学校中的教师处于疲于应付教学和学生管理的状态。常常听到老师特别是班主任说工作真累,一天到晚要工作很长时间,不仅要教学、进行学生管理,还要应付其他的杂事,每天只有几个小时用于吃饭、睡觉,不要说有其他的活动。本文以笔者所在学校的一名普通的高中班主任A老师的平常工作的一天为研究对象     

老师，留一本给自己读的书

新课改的实施，使我认识到光读一本语文书是远远学不好语文的。为营造一个书香班级，作为班主任兼语文教师的我总是千方百计为学生“找”书读，在我的苦心“经营”下，班级里的“书香”渐成气候，这不我又抽空去了一趟学校图书室，代学生捧回来了一大叠书，每人一本，看着学生们喜滋滋地把书一本本地领去，我也很开心。