西部新建本科师范院校师资队伍建设面临的问题及对策

新建本科师范院校师资队伍建设面临着数量与质量不足、队伍建设不够稳定、师资自身素质有待提高等问题,因此,必须树立"以教师为本、人才强校"理念,不断创新师资队伍管理模式,加大师资队伍培养力度,完善师资队伍引进机制,以确保师资队伍适应本科教学的需要。     

新建本科院校教育质量保证的若干对策

质量既是高等教育的永恒主题，又是高等学校的“生命”和“灵魂”。对新建本科院校来说，教育质量的有效保证显得尤为重要。本文从新建本科院校发展现状出发，研究探讨了新建本科院校教育质量保证的对策与措施。     

地方本科师范院校教师教育的现状及对策分析

在新形势下,地方本科师范院校面临着教师教育专业化、基础教育课程改革和教师自身的学科水平和职业技能“双薄弱”等方面的挑战。地方本科师范院校必须主动顺应时代的要求,强化教师教育意识,不断改革创新,提高教学质量,为地方基础教育培养合格师资。     

新建本科师范院校转型发展若干热点问题辨析

转型发展是我国高等教育领域的一个热门话题,也是一项高等教育战略性结构调整。对转型意愿强烈、行动积极却"输不起"的新建本科师范院校,需要明白的是:转型之义是"五重转型",转型战略是另辟蹊径,转型观念是讲求兼顾,转型痛点是师资队伍,转型基础是后发优势。     

教师教育“U—S”合作:经验、问题及对策——以新建地方本科师范院校为例

利益相关者的整体利益、互动性重要他人、适度的情感维系、可预期的效果是新建地方本科师范院校与中小学合作成功的重要经验。合作目标功利化、合作内容残缺化、合作形式单一化、合作主体被动化是困扰合作进行的主要问题。新建地方本科师范院校与中小学在价值观念、行为规范方面的差异,强有力的组织机构和物质支撑的缺失是影响合作的主要因素。合作双方应该提升文化自觉,构建以政府为主导,新建地方本科师范院校与中小学为主体的合作组织,并通过多方筹措经费,破解合作的难题。     

新建本科师范院校毕业论文培养模式的创新与实践

毕业论文是普通高等学校教学中不可或缺的实践教学环节,其不仅是对本科所学专业知识的综合应用,而且是对教学效果的全面检查,是理论与实践结合最紧密的教学阶段。文章将着重讨论新建本科师范院校文科类专业的毕业论文培养模式,探讨了加强毕业论文培养模式创新的必要性,通过分析毕业论文存在的主要问题,提出毕业论文培养模式,为提高新建本科师范院校文科类毕业论文的质量探索出一条新途径。     

师范院校教育实习存在的问题及对策研究

20世纪80年代以来,高师教育实习模式进行了一系列改革,取得了一定的成果,但仍存在一些问题。拓展教育实习的内容和形式、规范教育实习管理和评价体系、加强教育实习基地建设是加强师范院校教育实习工作的有效途径。     

我国新建本科院校转型发展中的问题及对策

我国新建本科院校正经历着从传统精英教育向契合时代潮流的大众化教育转变,趋同化现象严重、人才培养模式陈旧、师资短缺和管理机制不健全,是在这一转变过程中出现的主要问题。加强国家和地方的引导与支持、革新人才培养模式、健全师资队伍和创新管理机制,是解决新建本科院校转型与发展问题的可行对策,对于加速转型意义重大。     

新本科师范院校的教师教育创新

新建本科师范院校必须从高起点传承发展本科教育的经验和理念，结合本地本校实际进行教师教育的全面创新，包括理念创新、内容创新和方法创新，从而推进我国教师教育整体创新水平的提高。     

教学型本科院校面临的问题及对策

教学型本科院校，是以教学为主要任务的本科层次的高等院校。在改革发展的过程中，这类高校面临着办学经费、师资力量、生源质量诸方面的严重制约，而准确定位，突出特色，稳定规模，提高质量，结合实际，深化内部改革，是解决问题促进发展的基本对策。     

地方本科师范院校女大学生就业心理问题与调试

2013年被称为史上最难就业年,眼下,2014年又携着727万高校毕业生扑面而来。在一年比一年严峻的就业形势逼迫下,原本就在竞争中处于弱势的女大学生群体承受着加倍的就业压力,从而引发各种心理问题。在地方本科师范院校里,女生的比例明显高于男生,以阜阳师范学院为例,截至2014年初,女生比例已经高达59.8%,因此,对关于这一特殊群体就业心理问题的研究具有非常重要的现实意义。     

新型大学英语教师的知识结构与教学能力

随着社会的发展和科技的进步,基于计算机多媒体和网络技术的新教学模式已逐步取代了传统单一的教学模式.在这种教学模式下,学生是学习的主体,教师不仅要传授知识更要教会学生如何学习.大学英语教师必须具备合理的知识结构与极强的教学能力才能实现教师从现有状态向时代发展需要的新型教师转化.     

高校爱国主义教育中的问题与对策

本文从当前高校爱国主义教育存在的问题出发，提出了解决问题的主要方法，并进而指出只有完善高校爱国主义教育的实施体制、监督管理体制等才能从根本上扭转高校爱国主义教育不力的局面。     

网络文化对高校教师影响及其对策

计算机网络等信息技术的迅猛发展使网络生活成为新的文化时尚,即网络文化,它对高校学生产生了前所未有的影响,更冲击着教育者的权威,对高校教育模式也提出了严峻挑战。指出了当前高校教育工作者的网上责任,把德育放在首位,大力提高个人信息素质,加强校园信息网建设,构筑起抵制不良冲击的“防火墙”。     

高职院校师资队伍建设存在的问题及解决对策

高职师资队伍建设是高职院校谋求发展的重中之重，师资队伍的优化对提高高职院校教学质量具有十分重要的意义．文中主要针对当前高职院校师资队伍建设普遍存在的问题，提出一些积极的建议和对策。     

基于素质教育视角的学生管理制度构建策略

大学生综合素质培养一直是教育界讨论的焦点,但也是未能很好解决的课题。文章选择学生管理领域,从制度的视角审视上述问题,认为现行的高校学生管理制度缺少现代元素,忽视学生的自由、民主、情感和利益,严重制约了大学生综合素质培养目标的达成。在上述分析基础上,文章以制度分析的方法,提出了解决问题的途径:重塑教育的价值目标体系,落实人本的思想;重构评价体系,促进服务理念的落实;重建管理模式,促进柔性制度的完善;重组管理体系,引导学生权力的落实。     

高等学校计算机实验机房安全问题及应对措施

高等学校计算机实验室承担着现代化教学的重担,其开放性和使用人员的流动性带来了较多的安全隐患,如管理制度不够严格、机房管理人员安全意识淡漠、实验设备老化与超负荷运行等问题。实验机房应通过建立完善的管理制度、对管理人员进行安全意识的培养教育、提高设备的系统软件安全、加强实验设备硬件的日常护理和保养等一系列措施来加强机房安全。     

高校学生工作中的新问题及其对策

随着改革开放的不断深入,各种社会思潮以前所未有的速度涌入校园,这给当代大学生产生了许多不良影响,使他们的思想发生了巨大变化,他们在强调竞争意识的同时却失去了集体意识以及诚信意识,精神空虚,形成了一种腐朽的世界观、人生观。针对这种情况,作为学生工作者,我们应加强大学生的思想道德和科学文化教育,采取“以人为本”的教育理念,做到身教重于言教,使他们尽早走出心灵的误区。     

高校图书管理工作面临的问题及其对策

当前高校图书管理工作面临四个方面的问题:知识经济时代的到来使高校图书管理工作出现了不适应,人才的快速流动使高校图书管理队伍的业务素质出现滑坡,社会的急剧转型使图书管理员的心理健康问题日益突显,招生规模的扩大使高校图书馆服务对象的素质参差不齐.文章提出了解决这些问题的对策.     

高师师范类毕业生就业困境与对策

高师院校师范类毕业生就业所面临的困境是供需矛盾突出,择业流向失衡,教师行业竞聘激烈,能力素质与用人单位规格要求脱节等.面对困境,毕业生应转变就业观念,高校应加强就业指导,政府部门应建立就业新机制.