教育学院德育的重点及其内容构建刍议

反思1989年春夏之交的政治风波,人们从切肤之痛中深切地感受到了加强学校德育重要性和紧迫性。学校必须把德育放在一切工作的首位,这是从血与火的斗争中得出的刻教训。李瑞环同志在1990年8月份召开的“中国职工思想政治工作研究会”上指出“对于思想政治工作这个重大问题的认识,不能停留在朴素的阶段上,而必须从理论上以研究和探讨,使我们能获得一个科学的,稳定的认识”。正是根据这一指导思想,本试图就教育学院德育的重点及其教学内容的构建,略陈管见。 (一) 教育学院德育的重点应是对学生进行师德教育。教院是成人高校,其特点是成人、在职、师范,所培养的对象是中学教师。学校的根本任务是培训提高中等学校在职教师和教     

燕山大学继续教育学院教学管理一席谈

根据成人教育的特点,论述了强化教育管理对提高教育质量的重要性,介绍了提高成人教育质量的主要措施。     

美国教育学院认证标准及其特点研究

本文以美国教育学院质量保证理事会为例，从教师培养机构的质量保证这一角度探讨美国教师教育质量保证的制度及特点，以便为我国教师教育界同行提供一些经验参照；并首先概括了NCATE的质量认证基本框架，然后全面介绍和分析了美国教育学院质量认证的标准体系及主要特点。     

试论教育学院办学特点

一、教育学院的性质同务院和四川省人民政府关于加强教育学院建设的文件规定:教育学院是承担培训中学在职教师和教育行政干部的具有师范性质的高等学校,是我国社会主义师范教育体系的重要织成部分. 与培养中学新师资的全日制师范院校相比,教育学院的性质重在它的培训对象规定为“在职”,即中学在职教师和教育行政干部,而不是高中毕业生。这就决定了它与全日制师范院校在办学指导思想上既有相同地方,更有不同的地方。     

新加坡教育学院的办学特点

新加坡教育学院是一所主要的培养中小学教师的高等院校。其培养对象主要有两大层次。一是“教育文凭”课程,招收大学本科毕业生,学制一年。学员获得教育文凭后到初中和高中任教。另一层次是“教育证书”课程,招收专科或高中毕业生,学制二年。学员获证书后到小学和幼儿园任教。此外,该院还设有“特殊教育证书”、“教育管理文凭”、“职业深造文     

北京市成人教育学院召开第一届教学管理研讨会

北京市成人教育学院召开第一届教学管理研讨会１９９４年５月２６日北京市成人教育学院召开了以明确方向、提高素质、加强管理、保证质量，把教学和管理工作向前推进为目的的教学管理研讨会，中国成人教育培训中心负责人何祥生、北京市成人教育局高等教育处处长王文田、北...     

教师德性伦理内容及其特点

教师德性伦理是教师主体对教师的职业意义、精神归属、教育方式以及对教育伦理精神自觉体认后所形成的精神品质和道德境界。教师德性伦理的内容主要包括师生伦理关系、教师伦理责任、教师道德人格和教师道德义务,具有内在性、自律性、超越性的特点。     

论现代学校教学管理的内容

学校教学管理是现代学校管理最重要的组成部分。现代学校教学管理不是一般项目任务的分派与完成,它除了教学任务管理外,还应该包含教学思想管理、教学制度管理两部分。学校教学管理各部分具有不同的范围和内容。     

论教育学院教学方法改革的特点

毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》一文中指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿”。(《毛泽东选集》第一卷第134页)我们要深化教育学院的教学改革,首先必须认真探讨教学方法的改革,使之具有高师、成人、在职教育的特点。这对于深化教育学院的教学改革,培养高质量的又红又专的中学教师具有极其重要的现实意义。     

新西兰奥克兰教育学院的办学特点及其对我们的启示

９０年代以来,地处大洋洲东南的新西兰对其师范教育提出了新的时代要求。位于新西兰港口城市奥克兰市郊的奥克兰教育学院,顺应时势,明确提出了“服务基础教育、培养中小学教师”的宗旨。奥克兰教育学院是新西兰五所教育学院之一,现有全日制学生２３５７人,教职工５２...     

艺术类教学管理特点研究

本文从分析艺术设计专业教学计划、课程类型、教学方法出发,论述艺术设计专业教学管理的特点,从排课、实验环节认定、教师科研成果认定方面,阐述了艺术类教学管理的特点。     

职教教学管理特点初探

在职教教学改革逐步深化的形势下,搞清职教教学管理的特点,使教学管理更好地适应社会主义市场经济发展的要求,提高教学管理水平,是职教教学管理面临的现实问题之一,有必要进行深入探讨。总结职教教学管理的基本经验,笔者以为职教教学管理有以下几个主要特点。一、职教教学管理是开放式的管理经过十几年的改革与发展,从整体看,职教教学管理较好地发挥了导向、组织、调控和协调等作用,与经济社会的联系日益密切而稳定,从而使教学正在逐步走上适应社会主义市场经济社会发展要求的轨道,培养了大批各级各类专业技术人才,初步形成了开…     

独立学院教学管理特点刍议

独立学院作为一支新生力量,在我国的高等教学体系中占据着越来越重要的地位。教学质量的高低是独立学院生存和发展的关键,而提升教学质量的着力点就是教学管理工作,其质量直接关系到学校工作的稳定和教学质量的高低。本文从教学管理的角度分析了独立学院的基本特点及存在的相应问题,并结合自身在教学管理方面的实践,对独立学院的教学管理工作进行了一些尝试性的探讨和思考,以期为独立学院教学管理的发展方向提供依据。     

独立学院教学管理特点刍议

独立学院作为一支新生力量,在我国的高等教学体系中占据着越来越重要的地位.教学质量的高低是独立学院生存和发展的关键,而提升教学质量的着力点就是教学管理工作,其质量直接关系到学校工作的稳定和教学质量的高低.本文从教学管理的角度分析了独立学院的基本特点及存在的相应问题,并结合自身在教学管理方面的实践,对独立学院的教学管理工作进行了一些尝试性的探讨和思考,以期为独立学院教学管理的发展方向提供依据.     

浅谈高校知识产权内容及其表现特点

今年5月24日《人民日报》第十一版报道了一则消息,在湖南人心目中,"湖大"就是指湖南大学,然而,这一习惯称谓不久前却被长沙市一姓官的年轻人抢先注册为教育培训类商标。此事在湖南大学引起震动。目前,湖南大学已委托长沙市弘铭商标事务所,一次向湖南省工商局申请注册包括"湖大HUDA"、"湖南大学及其校徽"、"岳麓书院"、"千年学府"等共6个类别的26件商标。无独有偶,去年6月浙江大学花费44万元启动校名知识产权保护,申请注册了45个大类180个商标,类型分别有"浙大"、"ZHEDA"、"求是"及"浙     

现代企业教育制度的内容及其特点

现代企业教育制度的内容及其特点广州化工厂教育培训中心郑剑辉现代企业教育制度的内容及其特点$广州化工厂教育培训中心@郑剑辉我国企业在８０年代已经建立起较完善的职工教育制度和管理体制。这是计划经济时期建立起来的。在市场经济条件下，企业是按现代公司体制进行运...     

论霍梅尼主义的基本内容及其特点

霍梅尼是伊朗什叶派的宗教领袖 ,是杰出的伊朗伊斯兰民族主义政治家 ,是伊朗伊斯兰共和国的缔造者 ,他的理论是建立教法学家领导的伊斯兰政府 ,实行全面的伊斯兰化 ,输出伊斯兰革命 ,反对君主制 ,反对殖民主义和帝国主义 ,反对共产主义 ,建立符合伊斯兰经济伦理的经济制度。他的理论对当代伊朗的政治、经济、文化和外交产生了深远的影响 ,是 2 0世纪中东、乃至世界上最具影响的政治家之一