浅谈地方高校图书馆特色馆藏建设

地方高校图书馆应该建设具有本校特色的藏书体系。特色馆藏可以缓解地方高校图书馆经费紧张，实现高校文献资源合理布局，促进收藏观念和服务观念的转变，提高图书馆办馆效益。地方高校图书馆建设特色馆藏应该围绕“学科性”和“地方性”进行，建设重点学科专业馆藏。收集与学科设置相符的“灰色文献”，加强地方文献的收集、整理和利用，为教学和科研服务。     

浅谈地方高校图书馆特色馆藏建设

地方高校图书馆应该建设具有本校特色的藏书体系.特色馆藏可以缓解地方高校图书馆经费紧张,实现高校文献资源合理布局,促进收藏观念和服务观念的转变,提高图书馆办馆效益.地方高校图书馆建设特色馆藏应该围绕"学科性"和"地方性"进行,建设重点学科专业馆藏,收集与学科设置相符的"灰色文献",加强地方文献的收集、整理和利用,为教学和科研服务.     

高校院系资料室建设中存在的问题及对策

高校院系资料室是高校文献保障体系的重要组成部分,在高校教学、科研中发挥着积极作用。本文对当前高校院系资料室建设存在管理体制不顺、运作机制不灵、工作手段落后、服务水平低下、专业特色不强等问题。必须通过实施改革管理体制,理顺与校图书馆关系;创新运作模式。转换作业机制;突出专业特色,提高服务水平;加强业务培训,提高资料员专业素质等对策予以解决和改正。     

高校院(系)资料室服务性特点浅析

文章从高校院(系)资料室的服务职能、藏书特色、人性化管理三个方面分析了高校院(系)资料室的服务性特点.析论重在说明其为教学、科研服务的首要职能.     

学科特色数据库——学科馆员服务新方式探究

介绍了国内高校图书馆学科馆员服务实践中遇到的困难。提出以自建学科特色数据库的方式解决目前高校图书馆学科馆员发展遇到的瓶颈问题,并就学科特色数据库的建设提出自己的几点思考。     

谈谈高校系资料室的信息化建设

高校系资料室的信息化建设在科研和教学中具有必不可少的作用。因为它是广大科研人员最直接的信息服务部门 ,在目前信息化建设的大趋势下 ,如何认识和处理第一线信息服务部门的资源建设问题是高校科研队伍建设和发展不可忽视的重要课题。1　资料室的作用是图书馆所不能取代的图书馆是一个综合性的信息资源中心 ,可面面俱到 ,但不能项项深入。作为一般的图书馆情报工作人员 ,不可能对每一学科都有深刻系统的了解 ,加之图书馆的借阅手续较资料室的全开架式复杂 ,使得图书馆的图书、期刊利用率较资料室低。而资料室与本系的师生之间有着方便密…     

浅谈高校系级资料室的特色

高校系级资料室是根据系教学科研需要而设置的专业资料室，侧重为教学、科研收集、整理专业资料，提供文献资料服务。本文着重阐述了系级资料室具有专业性、学术性、前沿性、时效性、技术性这几方面的特色。     

研究东京大学部局图书馆学科服务模式及其对中国高校学科服务的启示（上）

本文对东京大学附属图书馆部局图书馆（室）进行了研究,对部局图书馆与各学科及研究所的关系、部局图书馆职员和藏书,以及部局图书馆员的职责进行详细的论述。同时调研了中国高等院校学科服务、分馆和资料室的现状,得出国外学科馆员服务模式本土化启示：高校图书馆开展学科化服务除了依靠本馆的学科馆员外,还应该积极争取院系资料室的参与,充分发挥资料室的资源与人员优势,最大限度地提高学科化服务的质量和水平。为了实现这个目标,各学院的资料室必须进行整改,真正达到《普通高等学校图书馆规程》中所要求的那样：面向全校开放,实行资源共享。另外,本研究还指出学科服务的内容应包含对学术成果进行系统的收集、整理、保存, 保存,并且在适当的时机进行公开发布。     

高校资料室建设与图书馆工作关系新思考

高校资料室建设在教学与科研齐头并进的发展中,与图书馆有着或多或少的冲突,图书馆逐步获得了信息资源的绝对重心,院系资料室存在就显得有些尴尬,但是事实情况相反,料室的功能不仅没有被图书馆弱化,反而是图书馆在科研基层最有益的补充,是信息与科研之间的桥梁,独立于图书馆但是又有机的凝聚于图书馆服务的周边,依靠学科馆员,共同的致力于高校的教学科研工作,相得益彰。     

高校图书馆学科化社会服务的探索——以北京交通大学数字铁路博览馆建设为例

本文提出了高校图书馆学科化服务面向社会公众服务不足的问题,并讨论了高校图书馆面向社会公众的学科化社会服务的内容和手段。指出:开展学科化社会服务,学科资源建设是基础,学科化服务是手段。具备特色的学科资源是能提供优质服务的前提。介绍了北京交通大学图书馆利用特色资源,建设数字铁路博览馆,开展学科化社会服务的情况。     

高校资料室对教学科研情报信息服务手段的拓展

在信息时代,作为教学科研信息管理与服务部门的高校资料室,要做好教学科研信息服务工作,就要立足于本单位的学科建设.紧跟教学与科研的发展动态,在信息系统建设和媒体建设上下工夫.本研究认为,院系资料室除了建设校园网--图书馆--资料室多层次文献保障体系外,还要根据自己的本专业特色开发出不同介质的数据库,拓展情报信息文献资料服务面,改变服务手段,多渠道、多层面进行知识的传播,利用现有条件尽可能理好地发挥其社会教育的职能.     

研究东京大学部局图书馆学科服务模式及其对中国高校学科服务的启示(下)

接上篇,本文主要调研了东京大学部局图书馆员的职责和中国高等院校学科服务、分馆及资料室的现状,得出国外学科馆员服务模式本土化启示:高校图书馆开展学科化服务除了依靠本馆的学科馆员外,还应该积极争取院系资料室的参与,充分发挥资料室的资源与人员优势,最大限度地提高学科化服务的质量和水平。为了实现这个目标,各学院的资料室必须进行整改,真正达到《普通高等学校图书馆规程》中所要求的那样:面向全校开放,实行资源共享。另外,本研究还指出学科服务的内容应包含对学术成果进行系统的收集、整理、保存,并且在适当的时机进行公开发布。     

网络时代高校院系资料室(图书馆)工作新思考

基于网络时代我国高校院系资料室(图书馆)在馆舍规模、基础设施、馆藏资源、读者服务模式等方面的现状,分析了其所面临的挑战,提出了网络时代高校院系资料室(图书馆)引入创新理念、建设“专、精、深”学术藏书保障体系、实现计算机网络化管理、加大学科服务工作力度、推行多元化读者服务的新思路.     

论网络时代高校专业资料室的信息服务工作

本文剖析了网络对高校专业资料室传统信息服务工作造成的巨大挑战，分析了高校专业资料室参与网络竞争的优势，从而提出了高校专业资料室应充分利用网络资源，开展超馆藏服务，建立自己的特色数据库，为将来向网络化、数字化方向发展奠定基础。     

高校图书馆构建学科特色馆藏的研究

为了加快高校图书馆的发展,适应科学与社会发展的需求,根据高校图书馆的性质与特点,分析了高校图书馆目前的状况,明确了高校图书馆的发展方向和应该确立的学科馆藏特色。根据高校图书馆的特点,提出了构建学科特色馆藏的建议与原则。为了突出高校图书馆面向社会的需求,提出了协同构建图书馆学科特色馆藏阅览室的方案与实施方法。     

论高校图书馆与院系资料室资源的整合

客观分析高校图书馆文献供给与需求矛盾日益突出的多种因素,结合高等院校院系资料室的特色与优势以及存在的问题,阐述了高校图书馆与院系资料室资源整合的必要性,并从管理机制、管理模式、资源建设与读者服务等不同层面,提出了构建高校文献资源保障体系、实现校内资源共建与共享的建设目标与实施方案。     

面向学科服务的高校图书馆重点学科特色资源数据库建设探析

近年来,高校图书馆纷纷开始关注特色资源数据库的建设,国家和地方相关部门也提供了多项专题资助。如何建立特色数据库并使其真正体现广泛的学术和实践价值,是建库过程中经常商榷的问题。高校图书馆应依托本校特有学科优势,以"学科服务"为根本出发点,结合图书馆的资源及图情专业优势,致力于建设重点学科专题数据库,明确建设目标、理念、内容、方案等,打造具有显明学科特色的数字资源保障体系。     

试论高校图书馆与资料室的协调发展

高校图书馆与院系资料室都是高校文献工作系统的重要部分,二者紧密联系、相互依存,既有共性又存在着许多特性.目前,高校图书馆与院系资料室的管理现状已严重影响了高校文献情报系统的有效运行.在高校图书馆和院系资料室间建立起一个以校图书馆为中心、既有集中又有分散、结构完善、具有专业特色的文献情报系统,实行信息资源的共建共享是高校图书馆和院系资料室未来发展的必由之路.     

试论高校图书馆与资料室的协调发展

高校图书馆与院系资料室都是高校文献工作系统的重要部分,二者紧密联系、相互依存。既有共性又存在着许多特性。目前,高校图书馆与院系资料室的管理现状已严重影响了高校文献情报系统的有效运行。在高校图书馆和院系资料室间建立起一个以校图书馆为中心、既有集中又有分散、结构完善、具有专业特色的文献情报系统,实行信息资源的共建共享是高校图书馆和院系资料室未来发展的必由之路。     

高校图书馆专题特色库资源的深度开发

本文根据高校图书馆专题特色库建设的实际，结合本馆专题特色库建设的实践经验，探讨了专题特色库的建设思路、标准规范、内容结构和一站式服务模式，归纳出高校图书馆专题特色库应如何进行深度开发，建设．有自己学科特色的专题特色库，实现优势互补和最大限度地实现信息资源共享的对策。