关于鼓励科技创新的科技经费投入合理性分析

本文对目前我国科技经费投入的状况，以及与国外的差距进行了分析，对近10年来我国过于注重应用研究，而对基础科学理论研究支持明显不足，对我国技术创新，拥有自主知识产权产品研发的严重制约作用，对我国在国际上科学技术水平地位的提升，我国区域社会，环境，经济的科学合理规划和可持续发展已经造成和将会进一步带来的许多严重的负面影响进行了深入的分析和论述。针对目前现状，对构筑自然，合理的基础理论与应用研究经费投入比例的重要性，对科学理论与应用技术两者的依存关系，相互依托，相辅相成的辨证关系，在我国社会，经济和环境发展过程中各自不可或缺的作用，科学理论应用的途径，以及本国自主科学理论成果对于我国建设创新型国家所具有的独特的，支撑性的，不可替代的重要作用等方面进行了系统的理论分析和论述；并提出了相应的策略。     

基础科学至关重要:新时期加强我国基础研究的意义及对策

基础研究是提升国家科技创新能力的前提和关键。本文阐述了基础研究对于增强国家科技竞争力，更好地满足经济社会全面协调发展需要的重要意义：并在系统评价我国基础研究整体能力和水平的基础上，根据科学发展的客观规律，提出了加强国家科技基础设施建设，加强科技评价工作以及建立研究型国家实验室的对策。     

试论基础、应用和开发研究的关系

试论基础、应用和开发研究的关系中国医学科学院中国协和医科大学输血研究所刘正钦基础研究是应用和开发研究的源泉；应用研究是基础研究和开发研究的桥梁；开发研究是基础研究和应用研究的归宿。加强基础研究，发展高新技术产业，重视应用研究和开发研究，正确处理基础、...     

国外基础研究评估的进展及对我国的启示

文章首先分析了近年来国外基础研究评估兴起的原因，继而从基础研究绩效的维度、基础研究对产业界影响和作用的机制等方面评述了国外基础研究评估的主要理论、方法和一些有代表性的研究进展，分析了其优缺点，在此基础上提出了对我国今后进行基础研究评估的一些启示和借鉴。     

对我国基础研究的几点意见

我想就我国基础研究的问题谈几点意见。１关于基础研究的目标基础研究的目标应当符合国家当前和长远的利益，也就是说，既要考虑到当前我国人口众多、资源匾乏的国情，又要适应今后大约半个世纪之内中国要逐步发展成为世界强国（包括科技强国）的需要。当前和长远两者之间的关系应当处理好，也可以处理好，甚至在很多方面是可以结合的。但如果认为我们不需做一番努力，公众（包括科技界）就能很快接受这一点是不可能的。最好的做法是，不仅召开研讨会，而且要用过去的实践，包括改革开放以来的实践，科教兴国的业绩和振兴基础研究的业绩来说…     

面向新世纪的日本科学技术

一、重视基础性研究，培育经济发展的动力源 中国的科技界一直存在这样一种有失偏颇的观念，认为日本过去是一直不重视基础研究，只是到了２０世纪８０年代后期，由日本经济的持续低迷，才迫使日本加大对基础研究的投入。而实际上，无论过去，还是现在，日本一直都十分重视对基础研究的投入。正是因为重视基础研究，才有后来应用科技和企业科技的繁荣；也才有日本在第二次世界大战之后，经过短短３０年的时间，经济迅速崛起，跃居为世界第二经济大国。过去２０年，日本的基础研究、应用和开发的投入基本上保持约在１５％：２５％：６０％的…     

美国基础研究管理体系分析

本文从美国联邦政府、国会、高等院校、基础研究结果推广等四个层面,分析了美国基础研究管理的特点,并且从加强政府宏观管理能力、依法监督和拨款、提高科学家的积极性和加大基础研究结果推广力度等方面,指出了对我国基础研究管理的借鉴意义。     

从诺贝尔奖看我国基础研究人才面临的问题及对策

简要分析诺贝尔科学奖与基础研究人才之间的关系,初步探讨了我国在研究人才方面面临的问题,并提出一些相应的对策,我国要想实现诺贝尔奖零的突破,必须加大基础研究人才培养和扶植的力度,提高科技人员的创新能力。     

深圳科技计划对高校科研项目资助现状分析与思考

 深圳在高新技术领域的发展位居全国前列，在科技研发方面投入巨大，有效地提升了高新技术企业和高校科研能力和水平。2018年，国务院发布《关于全面加强基础研究的若干意见》，对全面加强基础科学研究做出重要部署，高等院校基础研究是实现知识创新、技术创新的基础和前提，对于培养创新型人才、推进创新型国家和世界科技强国建设具有重要的意义。所以单一以高新技术产业为导向的科技计划实施体系已经不能满足国家加强基础研究战略部署以及高校尖端人才引进和发展的需求，所以深圳亟需优化科技计划支持体系，科学布局基础前沿科学研究领域，进一步促进高校科学研究的发展，大幅提升原始创新能力，为推进创新型国家建设和深圳创新型城市建设提供强大支撑。南方科技大学（简称南科大）作为一所深圳市创建的一所高起点、高定位的公办创新型大学，它肩负着为中国高等教育改革发挥先导和示范作用的使命，并致力于服务创新型国家建设和深圳创新型城市建设。本文作者将以它为样本作为深圳市高校典型展开分析。通过研究高校申请深圳科技计划，分析高校项目获批情况，为深圳强化基础研究，深化科技体制改革提出几点建议：1）加大基础研究投入，对基础学科给予更多倾斜。2）孔雀团队引进增加应用基础和产业化分类。3）强化对市重点实验室的定期评估考核和调整。持续增强高等院校科技创新能力和创新成果转化能力，加快建设更加科学、合理的科技计划，支持深圳市高等院校实现跨越式发展。     

超前部署基础研究

着眼长远，超前部署基础研究，是持续自主创新的保障。离开了雄厚的基础研究储备，自主创新就成为无源之水、无本之木。     

广东基础研究竞争力探究：基础研究产出视角

高水平科研论文是体现基础研究成果的主要载体。为科学把握广东在国内的科技竞争力地位,利用Access、CiteSpace等工具和波士顿矩阵分析方法,从论文产出、卓越论文、国际合作论文和学科优势等维度对2010—2019年广东SCI论文情况进行定量定性分析。结果发现：广东SCI论文数量全国排名第四、增幅居全国首位,论文被引用强度明显提升;但广东在SCI论文数量和质量,以及基础研究产出和学科建设方面,与北京、上海等地存在一定差距,发展仍较为滞后。广东建设更高水平的科技创新强省,要进一步加强对基础研究的重视、引入和培育优秀科技人员、再创学科新优势和打造高水平科技期刊等学术交流平台。     

基础研究政策评价的基本前提探讨

随着政府缋效管理的兴起,科技政策评价被提上议事日程,但对如何科学地进行基础研究政策评价,在认识上还存在较大分歧.阐述了基础研究政策评价的基础性前提是明确评价目的和目标;从概念前提的角度对"基础研究"进行了外部界定和内部划分,对"基础研究政策"进行了界定;从科学前提的角度对"基础研究评价"和"基础研究政策评价"进行了区分,对基础研究政策评价的对象范围和基础研究政策的可评价性进行了探讨;最后提出了基础研究政策评价的基本框架--"T-B-P"评价模式.     

Basic Research Objectives Reaffirmed

As a national institution for scientific research and a component of the national innovation system, CAS should and must make key contributions to the great national rejuvenation of the country. Keeping this in mind, CAS has developed four developmental targets for its basic research. This was revealed at a CAS conference on basic research held June 11-12 in Beijing.     

科学研究模式变迁：有组织的基础研究

全球新一轮科技革命和产业变革加速演进，各学科领域深度交叉融合，基础研究从科学家好奇心驱动的自由探索式的研究模式，逐步展现出对国家战略需求和产业技术发展的带动作用，从而演化出“有组织的基础研究”这一新模式。文章提出“有组织的基础研究”的概念，分析“有组织的基础研究”的特征和类型，阐明了发展“有组织的基础研究”的3个原则：以科学目标为导向；以自由探索为科学活动的根本形式；以科学家为主导。     

中国基础研究投资的严峻态势及投资强度影响因素的跨国分析

基础研究对一国经济增长具有至关重要的作用.利用2005—2010年世界28个代表性国家和地区科技指标分析发现： 我国研发投资结构不合理,基础研究投入占比过低,尤其表现在企业部门.同时,使用面板数据,对国家和企业层面的实证分析发现： 基础研究投资对政府资助的依赖性较强;资本市场发展能显著提高基础研究投资;另外,知识产权保护以及FDI也能促进基础研究投资.     

战略性基础研究：认识与对策

如何建立对不同类型的基础研究的分类支持体系是当前的一个重要课题,文章梳理和明确了战略性基础研究的概念,总结了国际上支持战略性基础研究的实践经验,在此基础上分析了我国存在的对战略性基础研究的支持缺乏顶层设计、资助对象不明确、持续稳定支持不够等突出问题,并提出设立独立的战略性基础研究计划、将国家战略科技力量作为组织和实施战略性基础研究计划的主要力量、建立指向性项目支持与机构稳定拨款相协调的双轨支持模式等建议。     

研究性学习的基本模式

创新教育的基本理念之一，是要转变传统的学习方式，让学生成为研究者。目前，许多学校开展研究性学习活动，无疑是落实这一教育理念的一项重要举措。一、研究性学习的目标模式什么是“研究性学习”？人们可以从两方面去理解：一是将它作为一种新的学习方式，二是将它视为教育改革的一种新课程。作为新的学习方式，“研究性学习”是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。换言之，它是指教师或其他施教者不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师…     

战略性基础研究的由来及国际实践研究

战略性基础研究是一个新概念。从基础研究发展的视角看,战略性基础研究是基础研究自身不断演化发展的产物,是政府、科学共同体、社会资助机构在对基础研究分类管理和支持的实践中逐步形成的概念。文章从基础研究概念发展的角度分析了战略性基础研究概念产生的过程,并分析了美国、欧洲、日本关于战略性基础研究的管理与资助实践。     

贴片生产中的PCB板印刷工艺研究

本文详细介绍了PCB板印刷工艺,并对PCB板印刷过程中的重要参数进行了相应介绍,对PCB板的印刷具有十分重要的意义。