感悟形式

忘记是自由的一种形式,回忆是相会的一种形式,梦想是人生的一种形式。快乐是知足的一种形式,幸福是奉献的一种形式,知足是幸福的一种形式。贪婪是痛苦的一种形式,孝敬是感恩的一种形式,呼吸是生命的一种形式。时间是财富的一种形式,劳动是光荣的一种形式,成功是创造的一种形式。奖励是赞美的一种形式,友谊是交往的一种形式,奉献是高尚的一种形式。感悟形式@林来生     

抵制辉煌的打击

辉煌是一种荣耀,是一种光环,是一种显赫,是一种成就,是一种得意,是一种美满。辉煌,也是一种打击。辉煌的打击力是潜在的,无形的,温柔的,所以往往又是致命的。辉煌是一种兴奋剂,又是一种腐蚀剂。     

辉煌的考验

辉煌是一种荣耀，是一种光环，是一种显赫，是一种成就，是一种得意，是一种美满。辉煌，也是一种考验。辉煌的考验力是潜在的，无形的，温柔的，所以往往又是致命的。辉煌是一种兴奋剂，又是一种腐蚀剂。     

悟性：数学教学中不可缺少的思维能力

数学是一门科学、是一门技术、是一门工具、是一门语言、是一个过程、是一种思想、是一种观念、是一种精神、是一种文化、是一门需要时间和空间去悟的学科。     

善良的动物残忍的人

善良是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种力量,也是一种精神的平安,是一种以逸待劳的沉稳,是一种人性升华的文化。     

人生曲线

11月12日 晴 世间的一切事物,其运动轨迹都是波浪形的。 山脉的起伏是一条曲线;河流的下跌与上冲是一条曲线;春、夏、秋、冬的气温升降是一条曲线;月亮的圆缺是一条曲线;鸟儿的飞翔路线是一条曲线：音乐的流动是一条曲线;股市的涨跌是一条曲线;心律的跳动是一条曲线;人一天心情的好坏,是一条曲线。     

青春是……

青春是一首歌,歌里永远是活泼。青春是一把火,一把永不熄灭的激情之火。青春是一支水彩笔,把生命装点得五颜六色。青春是一片浩瀚的海,汹涌而执着。青春是一个淡粉色的梦,梦里荡漾着朦胧的情愫。青春是一个童话,一个绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话。青春是一串风铃,一串洒满月光、洒满祝福的紫风铃。青春是一个花园,一个充满欢乐、洋溢着幸福的伊甸园。青春是一片蔚蓝的天,天空上挂着不落的彩霞。青春是一杯美酒,苦涩中不乏甘醇和香甜。青春是一个淡紫色的灵魂,一个天真、浪漫、自由的灵魂。青春是……既然是歌,就要唱出隽永的旋律和永恒的主题…     

我是一只小舟

我是一只小舟, 教室是我的港湾。 我是一只小舟, 课桌是我的舶板。 我是一只小舟, 笔是我的桅杆。 !、12、 我是一只小舟, 书页是我的风帆。 我是一只小舟, 正驶向科技的彼岸。我是一只小舟@张伟$凤台县实验小学六(5)班~~     

半命题作文：“我读懂了”

阅读下面文字,按要求作文。 自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,接触、交流的过程都是“读”的过程,也是明了的过程。     

你该转变了

走着,人生是一条路;跑着,人生是一阵风;飞着,人生是一片云。站着,人生是一杆旗;坐着,人生是一尊佛;躺着,人生是一场梦。垂头丧气,人生是一团乱麻;消极堕落,人生是一片废墟;不思进取,人生是一旋陀螺。满怀理想,人生是一团烈火;百折不挠,人生是一条长河;勇往直前,人生是一把利剑。     

安徽高考作文命题的原则和趋势——兼谈2012年作文迎考策略

自2006年,安徽省高考语文开始自主命题。这一年的安徽的作文题为：请以＂读＂为话题.写一篇不少于800字的文章。该话题前面有一段提示语：自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是＂读＂的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,     

选择善良

善良是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种力量,也是一种精神的平安,是一种以逸待劳的沉稳,是一种人性升华的文化。     

善良是种觉悟

善良是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种力量,也是一种精神的平安,是一种以逸待劳的沉稳,是一种人性升华的文化。     

青春(诗歌)

骨春是一支曲. 一支步入辉煌的前奏曲。 青春是一朵营. 一朵含苍欲放的落份。 青春是一首诗. 一首展现活为的自由诗。 青春是一道虹. 一道载若梦想与希望的彩虹。 青春是一条道. 一条通向未来的阳光大道。 青春是……青春(诗歌)@刘学忠!264104$山东省烟台市观水一中     

体验成功 感受快乐——新课程下的语文测试

考试是什么?《体验成功感受快乐》一文的作者认为,考试是一种关怀,是一种体现人文精神的关怀;考试是一条途径,是一条提升语文素养的途径;考试是一份见证,是一份快乐成长的见证。请看作者如何将这一考试理念落实到试卷设计、试题命制上来。     

以校园文化建设培养学生的爱心

一、爱心的化内涵 爱心是一种宽容，是一种博大的胸襟，是一种信念和信仰，是一种亘古不变的美德。首先，爱心是一种对于人间万事万物的一种豁达的理解，是一种宗教的信仰和虔诚。在我们现实生活中，它是一种能容人的情怀，肯于助人的善良和淡泊功利的宁静。因此，爱心是化的，它所体现的化，又包含着两个层面。一是宗教的爱心，一种执着的、被精神世界所规定的信仰；一是平民化的爱心，一种出于善良的修养，一种对于他人日常状况的关爱和努力为他人排忧解难的情怀。     

嫉妒与欣赏

嫉妒和欣赏是两种截然不同的心理,一种是阴暗的,一种是阳光的;是两个不同的数值,一个是负数,一个是正数;是两片不同的云彩,一片是乌云,一片是白云。     

《赤壁赋》说课

这是一篇赋。 这是一首散文诗。 这是一个哲理故事。 这是一篇抒写心情的文赋。 这是一篇因景生情、因情入理的抒怀之作。     

抵制辉煌的打击

辉煌是一种荣耀,是一种光环,是一种显赫,是一种得意,是一种美满。辉煌,也是一种打击。辉煌的打击力是潜在的,无形的,温柔的,所以往往又是致命的。辉煌是一种兴奋剂,又是一种腐蚀剂。台湾著名女作家三毛为盛名所累,她所赢得的人生辉煌,却使得她对生活产生了厌倦、空虚、落寞和绝望之情,最终走上了自杀之路。美国的海明威和日本的川端康成都是在荣获诺贝尔奖文学奖     

做快乐的老师

作为一名老师,面对学生一声声亲切的问候欣然一笑是一种快乐,上一堂令自己满意的好课是一种快乐,看到学生写出一篇好的文章是一种快乐,熬夜写好一篇教学心得是一种快乐,帮助同事走出困境是一种快乐,与学生欢歌笑语放飞梦想是一种快乐,将生活的感悟与朋友分享也是一种快乐……快乐,是一个过程,需要去经历;快乐,是一种心情,需要去体会;快乐,是一粒种子,需要去培育。帮助别人的快乐是温馨的,努力付出的快乐是充实的,收获成功的快乐是甘美的。