共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
1.
范文明 《天津职业院校联合学报》2007,9(1):57-62
职业教育思想是兴起于民国初年的一种教育思潮,其主旨是通过学习一定的技能和知识,使学生有独立自营的能力,使教育与生计相结合,教育与职业并肩携手,从而发挥教育的社会功能,促进社会的改造和进步,最终使国家经济发展,民族富强。《大公报》作为北方的新闻大报,积极报道评述职业教育思潮,并提出自己的观点。《大公报》对民国初年职业教育的审视、职业教育的具体主张、职业教育的社会效应等问题给予了深入的探讨,也表明了对职业教育思潮的态度。 相似文献
2.
王昕 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):106-112
“儿童本位”思想于20世纪20年代传入中国,受到国人瞩目。《大公报》作为优秀的民营大报,在五四运动之前就已经关注国内儿童教育的发展,五四运动之后针对中国当时热衷于学习的西方“儿童本位”教育思想,刊载文章,积极宣传普及儿童卫生学常识、改善与加强儿童体育、增加儿童娱乐场所和丰富儿童娱乐内容、注重家庭教育等教育观念,旗帜鲜明地倡导“儿童本位”教育,为中国现代儿童教育的科学发展作出了一定的贡献,但也存在较多关注大城市、很少关注乡村的问题。 相似文献
3.
孙彦红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(6):81-83
民国元年的南北议和是革命党人有原则的妥协,更是当时各种社会力量共同作用下的结果。议和过程并非一帆风顺,又是涉及改朝换代脱胎换骨的大事,遂举国关注。其中,赞成者有之,反对者有之,观望者有之,中立骑墙者亦有之。辛亥议和期间《大公报》所刊载的诸多社会舆论有一条始终不变的主线,即希望南北政府竭力避免战祸再起,期待和议早日达成。以《大公报》为中心文本考察和议期间的社会舆论,不仅能够从所选文本对于南北议和的报道与评论中了解该报刊论者群体的政治立场及态度,也能够窥见民国肇始而专制未破之时变幻多端的社会生态。 相似文献
4.
儿童是民族的希望、国家的未来.民国时期,不少有识之士认识到要先有健全之儿童,而后才有健全之国民、健全之国家.救亡图存,需从培养健全的儿童入手.传统社会遗留下的儿童教育偏重德育、智育,无法应对国家、民族危机的挑战.而热心从事儿童事业的宗教团体,天津中华基督教青年会坚持以“德育、智育、体育、群育”塑造健全儿童并作出了许多努力.对此,创刊于20世纪初的《大公报》有着较为详细的报道和评论.天津中华基督教青年会致力于为儿童谋幸福的实践,一方面直接促进了儿童的健康成长,另一方面也唤起了更多人对儿童事业的关注.该会举办的儿童事业不仅在当时取得了不俗的成绩,而且其塑造健全儿童的理念与实践对后世也有一定的借鉴意义. 相似文献
5.
程凯华 《唐山师范学院学报》2011,33(6):65-68
1911年10月10日武昌起义爆发,舆论界有摇旗呐喊的支持者,也有发出质疑之声的反对者,造成这一现象的原因各异。北方大报《大公报》对革命的态度,在辛亥革命期间的日常报道和《君主民主立宪问题之解决》的征文活动过程中一览无余,即使在起义爆发之后全国争相响应,革命一发而不可收拾之时,英敛之主持下的《大公报》仍然坚持着一以贯之的君主立宪理想。有奖征文不但是报纸和社会之间互动的有效方式,亦成为报纸引导舆论导向,传播自身理念的又一途径。 相似文献
6.
自由理论是萨特一生思想的核心 ,但在其早期思想中 ,自由被理解为一种“孤独的人”的自由 ,《厌恶》就是对这种自由观念的形象表达。通过《厌恶》 ,萨特既揭示了现代人的生存困境 ,也暴露出了自己的思想困惑 ;既表达了对人生的一种悲观情绪 ,也体现了极力摆脱荒诞现实的强烈愿望。 相似文献
7.
喻春梅 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(3):18-21
五四时期的湖南妇女解放运动从要求婚姻自决权开始,继而发展到要求男女教育平等权、财产继承权、参政权等,一直走在全国的前列。究其原因,一方面,湖南有一批如曾葆荪、吴家瑛、王昌国、王钰、许友莲、周天璞等为代表的非常优秀的觉醒女性;另一方面,也与《大公报》等新闻媒体的宣传鼓动是分不开。 相似文献
8.
1917-1949年出版的《教育与职业》杂志是民国时期"国内研究职业教育唯一专刊",对其介绍国外职业教育的文章,从年代分布、介绍的国家或区域、内容、译文量、作者国别与性别等方面进行统计分析,可以从一个侧面反映出民国时期国人介绍国外职业教育的特点。 相似文献
9.
胡婷 《乐山师范学院学报》2008,23(8):93-95
交通在人类社会发展和文化交流中起着重要的作用,其变化发展的历程反映了文化的新旧交替,也是城市的现代化进程的呈现。湖南《大公报》是湖南历史上最为悠久的日报,其广告承载了广泛而深刻的社会内涵,本文在分析与综合1917—1927年的《大公报》广告的基础上,试图呈现20世纪早期湖南交通方式的变迁,及这种变迁中新旧观念和中西文化间的冲突与融合。 相似文献
10.
廖斌 《济南职业学院学报》2023,(6):1-6
作为一种立法表现形式,新《职业教育法》通过强化“横向融通”与“纵向贯通”新优势、满足“多元办学”与“技能型社会”新愿景,体现出职业教育高质量发展的立法指向。该法是对原《职业教育法》的承接与创新,以丰富法律适用主体、打造多元办学格局以及畅通人才晋升渠道为立法精髓,精准把握职业教育高质量发展内涵。以新《职业教育法》提出的发展原则为抓手,坚持德技并修,落实立德树人根本任务,坚持校企合作,推进产教融合深层改革,坚持促进就业,对接企业市场人才需求,坚持面向实践,强化技能人才实践能力,探索新法落实之道,以更好支持职业教育高质量发展。 相似文献
11.
雷庆锐 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):83-87
陆云龙是晚明江南地区较有影响的评选家、小说家兼书坊主,他的忠君理念在明末白话短篇小说集《型世言》评点中得到了鲜明的表现。儒家思想的熏陶、晚明时局的动荡及社会思潮的影响促成并强化了陆云龙的忠君思想。 相似文献
12.
《明夷待访录》是黄宗羲的代表作品之一。《原君》和《原臣》两篇为本书之基础前提,《学校》篇亦是在此基础上立论、施论。本文以其中之《学校》篇为中心,对其中思想进行反思。黄宗羲关于学校教育和参政议政的理论体系的很多内容值得借鉴,诸如全民教育．学校引领社会舆论等;但仍有许多不足,失之空想,难以在当时开花结果。 相似文献
13.
《爱玛》是英国小说家简·奥斯汀最成熟的作品.解读《爱玛》,可以从中了解当时英国社会的现实状况以及简·奥斯汀超前的女性主义意识. 相似文献
14.
15.
万琼华 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):149-156
湖南《大公报》对＂周南风潮＂的高密度追踪报道,引领省教育会、省学生联合会、周南校董会和读者四股民间力量介入其中,使之由校内风波上升为社会风潮,并促成其圆满解决。结合特定的社会历史语境分析发现,该报介入周南风潮至少有三个原因：一是借＂周南风潮＂声援裁兵运动;二是通过呈现师生矛盾引发时人对五四启蒙运动的省思;三是顺应时代潮流,为男女教育平等鼓与呼。可见,报纸媒体在民国社会发挥着举足轻重的舆论导向作用。 相似文献
16.
毛泽东新闻思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义新闻理论同中国革命的新闻实践相结合的产物。延安时期既是毛泽东思想发展成熟的重要时期,也是毛泽东新闻思想发展成熟的重要阶段,其理论成果对中国革命的胜利和党的新闻事业的健康发展具有不可估量的深远意义。 相似文献
17.
陈瑛 《湖北第二师范学院学报》2009,26(6):49-50
毛泽东新闻思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义新闻理论同中国革命的新闻实践相结合的产物。延安时期既是毛泽东思想发展成熟的重要时期,也是毛泽东新闻思想发展成熟的重要阶段,其理论成果对中国革命的胜利和党的新闻事业的健康发展具有不可估量的深远意义。 相似文献
18.
白红兵 《黔南民族师范学院学报》2013,33(3):59-63,39
康有为初次震动学术界,是几部"修正"儒家传统著作。离开其师朱次琦前接受正统儒学教育,此后便开始寻找一种迥异于传统的学问路径。他用既有的儒学知识和"成圣"心态统摄进入视野中的佛学、西学知识,与他早年对大家族生活的不良记忆一同构成其早期①思想的知识背景。当然对其早期思想的探讨不能过分倚重由于多种主客观原因而存在疏漏乃至错误的康有为传记资料,在他最早的两部著作《康子内外篇》和《实理公法》中也暗含着他早期思想的形成线索。 相似文献
19.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):121-128
1931年,《大公报》对宁粤对峙与和解作了大量的报道与评论,其反对军事冲突、坚持和平解决政争的立场,从一个侧面反映了当时媒体的基本倾向,而这种倾向对宁粤双方均产生了影响。期间,宁粤双方均极为重视处理同媒体的关系,利用媒体为自身服务。 相似文献
20.
雷庆锐 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):83-87
陆云龙是晚明江南地区较有影响的评选家、小说家兼书坊主,他的忠君理念在明末白话短篇小说集《型世言》评点中得到了鲜明的表现。儒家思想的熏陶、晚明时局的动荡及社会思潮的影响促成并强化了陆云龙的忠君思想。 相似文献