浅谈静电计、电压表

在静电场和恒定电流中测定两点间的电势差是很普遍的一件事。在静电场中测两点间的电势差常常用静电计而不用电压表，而在恒定电流中测电路中两点间的电压用电压表不用静电计。     

谈验电器的保养与维修方法

许多物理老师在讲摩擦起电时 ,都必须使用验电器来说明问题。教学时 ,往往发现验电器指针不偏转或箔片张不开现象 ,实验得不到有效验证。于是强加“同种电荷互相排斥 ,异种电荷互相吸引这个结论的正确性 ,而草草结束该课 ,学生很茫然。验电器指针不偏转 ,验电箔片张不开 ,究竟是什么原因呢 ?问题的症结在哪里 ?我带着这个问题进行了认真的探讨 ,下面谈谈验电器的保养与维修方法 ,仅供同行参考。1　验电器的结构目前的验电器主要有两种 ,即指针验电器与箔片验电器。这里只探讨指针验电器。它的构成如图 1所示。图 12　验电器的保养一个正常的…     

例析“静电计”与“电压表”在电路中的差异

“静电计”与“电压表”尽管构造原理及在电路中的作用差异很大，但是由于都可以用来测电路中的电压，学生往往对它们混淆不清，从而在解题中出现了各种各样的错误，尤其是“静电计”与“电压表”在同一电路中同时出现时，学生更是无所适从。为此，笔者撰写本文，例析一下二者间的差异，还“静电计”与“电压表”一个本来面目。     

对静电计的一点改进

实验室用的一般都是铝箔静电计和指针静电计，其灵敏度不太高、性能不够稳定，这是影响静电实验的主要因素，尤其是在湿度较大的天气就更难做好静电实验了。笔者经过反复试验，对静电计的指针作了一点小小的改进，换上一个铝箔圆筒状指针，再将静电计经过干燥处理，然后用熔化的蜡加以封闭。实践发现这种静电计无论在何种气候情况下，其灵敏度高、性能稳定可靠。现将其制作方法介绍如下，以供同仁们参考。     

静电计是怎样测量电势差的

在做“平行板电容器的电容跟哪些因素有关”的实验时,学生问得最多的问题是：静电计是怎样测量电势差的？为回答这一问题,首先要了解两点：一是两个彼此靠近又相互绝缘的导体构成一个电容器。二是电容器两极板所带电荷量越多,两极间的电势差就越大。     

对J10004型箔片验电器的改进

静电实验，是中小学常做的演示实验。但该实验却容易失败，特别是在夏季的教室，即便是实验前将毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒都保证干燥、干净，却也不易成功。究其原因很多，但主要原因是空气潮湿，电荷在通过验电器上的金属杆时已跑掉，使电荷到不了箔片或到达的很少，导致实验不能成功或现象不明显。     

光电效应演示器的设计与使用

目前中学配备的光电效应演示器大部分是光电管式和锌筒式,这两种仪器的结构都不很理想。教材要求是用紫外线照射锌板使验电器带电。而光电管式是用白炽灯照射光电管,使电表指针发生偏转,说明光阴极受光照射后发射出光电子,在电路中形成电流。其实光电管是光电效应的应用,用光电管来演示光电效应,学生得先掌握光电管的结构原理,然后才能理解这一实验现象。锌筒式的结构是封闭的,挡住了学生的视线,不能清楚地看到主要的实验装置。作为演示实验的装置,就是要提高实验的演示效果,提高实验装置特别是显示装置的可见度,而不能把实验装置做成魔术师…     

浅谈中西文化差异与翻译

语言是社会文化的载体,必然从某种程度上反映出一个特定社会所具有的独特文化。同样,翻译也是文化的载体,是一种跨文化的交际活动,其目的不仅在于传承原文本身的语言价值,还在于使读者更准确地体会其文化涵义。本文旨在通过对中西方宗教信仰,风俗习惯,思维方式等方面的差异的分析,阐述中西方文化差异对翻译产生的影响。     

浅谈语言歧义与模糊的差异

歧义与模糊是语言的两个重要属性,这两个概念看似相似,实则大异。本文从歧义与模糊的定义、特征、产生机制、类型等方面加以对比分析,以助于人们正确理解和使用语言。     

浅谈ETS与OPC动作特性的差异

根据ETS危急遮断系统的结构研究了ETS的动作原理和ETS系统中支管油路里各元器件的动作条件,对ETS的动作过程和ETS动作的条件进行阐述,分析了影响ETS动作可靠性的因素,并对超速保护单元OPC的动作条件和动作特性与ETS进行了对比分析。     

浅谈中小学语文教学的差异与衔接

衔接教学的意义甚大,可由学生在掌握原有基础知识和技能上,引申、扩展,达到积极思考,认真动手培养和开拓智力及发展能力的目的。然而中学怪小学,小学怨中学,焦点是衔接。如何解决这令人烦恼的问题呢?本人认为主要有以下几点:     

浅谈护生心理差异与因材施教

本文分析护生在基础理论、操作技能、心理素质等方面存在的差异,并指出在教学中要正视差异,因材施教,提高教学质量。     

浅谈审计报告之间的差异

随着我国顺利加入WTO,如何在提高会计师事务所审计质量的同时,充分借鉴成员所的先进做法,不断规范其出具的审计报告,逐步实现国际间的接轨已显得日益重要。笔者最近对S市Z开发区内271家公司的年度审计报告做了一次调查统计,发现不同的会计师事务所出具的审计报告之间仍有较大的差异,现提出与大家讨论。     

浅谈中西文化的价值观差异

本文从个人主义、自立精神、隐私、效率等价值观的几个主要方面对中西方的文化差异进行了比较,提出只有在教学中把语言知识和文化知识结合起来,才能达到交际的目的。     

浅谈力学与结构教学中的差异教学

现在,职业教育学生素质参差不齐,因此在教学改革中,要既重教也重学,围绕实施差异教学这一中心,以缩小差异、合作学习、分层教学为途径,以学促教,突出实践性和可操作性特点。     

浅谈林黛玉薛宝钗的性格差异

林黛玉与薛宝钗是曹雪芹塑造的封建社会两种不同的人物类型的代表。黛玉是封建社会的叛逆者,宝钗是封建礼教忠诚的信仰者。她们的性格也当然迥异。林黛玉多愁善感、孤高自许、目无尘下;薛宝钗性冷无情、八面玲珑、上下逢迎。文章从才情、感情方面比较了她们不同的性格特征。     

浅谈三种翻译模式的差异

在翻译领域有三种主要模式——杰罗姆模式、贺拉斯模式和施莱尔马赫模式,它们对翻译产生了重要的影响。本文对这三种翻译模式进行阐述,并就翻译案例对三者进行对比研究,指出三种模式对当前翻译领域的影响。最终得出:不同类型文本的翻译需要不同的翻译策略。     

浅谈思维差异对翻译的影响

阐述了英汉民族思维的差异,通过对思维与逻辑以及思维与文化的关系的分析,论述了思维在翻译过程中的重要性,以及思维差异对翻译的影响。     

浅谈坏账准备的会计与税务处理差异及纳税调整

会计核算中计提的坏账准备与税法中允许扣除的坏账准备之间存在很大的差异,并且这些差异又交叉影响,使得纳税调整更加复杂。本文简单分析了坏账损失的会计处理与税务处理的区别以及政策上的差异,并就两者之间的差异如何进行纳税调整作了一些探讨。     

浅谈英汉思维差异对翻译的影响

翻译不仅是一种语言活动,而且还是一种思维活动,它涉及两种语言的转换,而语言既是思维的工具,又是思维的结果。语言和思维紧密相关,二者相互作用、相互依存。英汉思维差异决定了英汉两种语言对同一主题的表达方式也各异。通过语言与思维的关系,站在更高的哲学角度上探讨英汉思维差异对翻译的影响,可以使译者重视英汉思维差异对翻译的影响,从而译出准确性更高的译文。