基于政府应急管理视角的事故灾害的防范与处置

近年来,伴随着经济和社会的高速发展,中国进入了突发事件的高发时期,因突发事件造成的人员伤亡和经济损失逐年升高。在这些突发事件中,既有自然灾害,也有因各种人为因素导致的事故灾害,其中事故灾害的比重在与日俱增。如何应对事故灾害,已经成为处于转型时期中国政府面临的严峻挑战。     

关于高校学生公寓突发事件应急处置的思考

高校学生公寓,人多物杂,是安全事故的易发地带。在公寓安全管理中,突发事件以其不常发生,但一旦发生可能带来极大危害而成为安全防范的重点之一,提高突发事件的应急处置能力刻不容缓。一、高校学生公寓突发事件的类型高校学生公寓突发事件,是指突然发生在学生公寓内、或影响到学生公寓的,     

医疗废物的管理现状及对策研究——以河南省安阳市医疗废物处置为例

医疗废物属于感染性废物,若处理不当,极有可能带来公共卫生方面的安全隐患。以河南省安阳市医疗废物处置为例,从医疗废物产生、收集贮存、转运、处置等方面概述医疗废物现状,并从医疗废物的认知、收集贮存、转运能力、处置能力、信息化程度等方面分析医疗废物安全处置方面存在的问题。基于此类问题,从宣传、督导帮扶、建立收运体系、提升信息化程度等方面提出合理化建议。     

国家教育考试突发事件应急处置的问题及对策

国家教育考试突发事件应急处置是维护教育考试安全、公平、公正和秩序的重要保证。当前,我国教育考试突发事件应急处置工作还存在应急预案体系不健全、应急处置效果不佳、应急保障不力等问题,需要从应急预案、组织体系、管理机制等方面进一步加强工作。     

高校学生自杀危机干预及应急处置机制研究

本文透视和分析了可能引起学生自杀行为的因素，探讨了学生自杀预防与危机干预措施，主张学校建立应急处置机制，希望个人、学校、家庭和社会多方关注和努力，以使青年学生顺利健康成长。     

高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系构建——以自组织理论为视角

我国高校群体性事件系统具有自组织特征,即开放性、远离平衡、诸要素的"相干"和"协同"、系统的随机涨落等。通过对舆情形成的"公众—媒介—政府"模式和"熵流"的分析显示,大学生舆情信息的传播、反馈与满足是高校群体性事件系统演进的重要序参量和动力所在,从而形成了高校群体性事件系统自组织演进的六阶段模型。因此,我国高校群体性事件的预警与应急处置应充分重视舆情的动力作用,需要建立包括信息采集和分析系统、舆情预警系统、应急处置系统在内的高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系,为建设和谐校园提供保障。     

课程思政视域下民航服务类专业教学改革实践与探索——以“客舱应急处置训练”课程为例

提升航空服务能力是民航发展的根本要求和基本使命,《“十四五”民用航空发展规划》也对民航人才培养提出了更高的要求。在民航服务类专业教学中融入思政教育,能够很好地落实立德树人的根本任务。以“客舱应急处置训练”课程为例,在课程思政视域下,从教学现状、课程思政元素挖掘、教学实践策略3个方面,具体研究在专业课教学中自然融入思政教育的路径,培养德技并修的高素质专业人才,以期为民航服务类专业课程思政教学改革提供有益参考。     

试论重大突发公共事件应急处置及机制建构

非传统领域重大突发公共事件极易给社会发展稳定带来极大风险和挑战。长期以来,我国在快速有效应急处置重大突发公共事件的过程中,基本形成了以党的领导为根本保证、以政府主导为核心支撑、以人民群众为力量之源的中国特色重大突发公共事件应急处置格局,然而,要进一步强化重大突发公共事件的应急处置能力,还需要从管理、协调、激励三个维度构建重大突发公共事件应急处置的长效机制。这对于提高党和国家公共安全治理水平具有重要意义。     

第二节 自然灾害与人类（说课稿）——以洪灾为例

【说教材】 今天我说课的内容是高中地理模块一第四单元第二节《自然灾害与人类——以洪灾为例》。     

突发公共卫生事件背景下高校学生安全管理应急及处置策略

近年来,随着高校改革的不断深入,高校频繁地出现了各类安全事故,这给新时期高校的安全管理带来了挑战.在实际管理过程中,安全信息输送处理不及时、安全管理资源短缺等问题一直困扰着高校的安全管理部门.为此,高校急需一种有效的安全管理模式以应对各类突发公共卫生事件.以高校为研究对象,分析了当前高校突发公共卫生事件管理机制中存在的问题,并提出了优化高校突发公共卫生事件管理机制的建议,以供参考.     

基于突发公共卫生事件的城市轨道交通应急管理机制及处置对策研究

目前,全球正面临着日趋严峻的突发公共卫生事件风险。城市轨道交通系统作为城市的大型公共交通设施,人员密集且流动频繁,安全风险系数高,是事件防控的重要场所。本文建立了以政府应急防控机构为统筹指挥,城市轨道交通单位应急响应,包含内、外部现场应急联动小组的多层次应急组织体系,并根据事件发展态势,提出了突发公共卫生事件发展初期、快速传播期、持续传播期、交通恢复期各阶段的应急处置措施,构筑抵御疫情的安全防线,以期提升城市轨道交通在突发公共卫生事件时的应急防控水平。     

省际流域生态补偿长效机制研究——以新安江流域为例

近年来,由于地区经济发展所带来的负效应不断升高,江河、湖泊水质变差、水体富营养化等频频出现,流域生态补偿作为一种保护生态环境的经济手段已逐渐被国家所重视。新安江流域地跨皖浙两省,促进该流域共同富裕、和谐发展,建立省际流域生态补偿长效机制具有现实意义。要拓宽生态补偿资金渠道,制定生态补偿标准,明确生态补偿主体,建立政府、地方区域和行业多层次的补偿系统。     

挪威校园欺凌防范机制研究——以奥维斯欺凌防范项目为例

奥维斯欺凌防范项目是目前世界上最成熟、应用国家最多、影响最大、效果最显著的校园欺凌防范项目。该项目专为学校设计,有完善的欺凌调查问卷,有经过专业培训的认证培训师,包含四个核心维度的内容,分别针对学校、班级、个人、社区不同层面实施具体的欺凌行为干预。学习挪威经验,有助于我国尽快形成一套科学有效的欺凌行为干预机制,提高教师处理欺凌问题的能力,加强对心理问题的疏导。     

虚假档案的危害及防范策略——以汪某某案为例

某省城的一处级干部因采取弄虚作假等不正当手段谋取官位,经中央及地方纪委查处,已被有关部门免去职务,并移送当地司法机关追究其刑事责任。该案暴露出我国目前干部人事档案管理中的许多问题:变更档案的随意性、审查监督的形同虚设。所以,必须特别关注虚假档案严重的社会危害性,即既不能发挥档案的基本功能,又败坏了社会风气。并着力从档案管理源头、内部制约机制、惩戒力度、社会监督等多方面采取积极的应对策略,有效地防范虚假档案的再度出现。     

基于ArcGIS的城市洪灾风险评价方法及其实现技术——以广西梧州市河东区为例

城市洪灾风险评价与洪水强度、洪水频率、易损率、风险系数等影响因素密切相关。基于ArcGIS中的面向对象技术的对象库ArcObjects(AO),利用空间叠加分析方法对梧州市城区进行洪灾风险评价,得到梧州市城区洪灾风险评价结果,并较好地符合实际情况。     

积极防范有力监控勇于拓展——辅导员加强突发事件应急管理能力研究初探

近年来,随着在校大学生人数不断增加,高校中学生突发事件时有发生,对稳定工作提出了一定的挑战.辅导员因其工作的便利性和特殊性,往往是最先介入学生突发事件的教师群体,因此应加强其对此类事件的应急管理能力.辅导员应通过总结经验、实时跟踪不断提高防范能力、监控能力和善后能力,并在工作中积极寻求应急管理能力的拓展空间,从预警理念、应对能力、自我教育等多方面进行有效探索,切实预防突发事件的发生.     

积极防范 有力监控 勇于拓展——辅导员加强突发事件应急管理能力研究初探

近年来,随着在校大学生人数不断增加,高校中学生突发事件时有发生,对稳定工作提出了一定的挑战。辅导员因其工作的便利性和特殊性,往往是最先介入学生突发事件的教师群体,因此应加强其对此类事件的应急管理能力。辅导员应通过总结经验、实时跟踪不断提高防范能力、监控能力和善后能力,并在工作中积极寻求应急管理能力的拓展空间,从预警理念、应对能力、自我教育等多方面进行有效探索,切实预防突发事件的发生。     

群体性事件的成因及处置对策分析——以什邡事件和启东事件为例

随着改革程度的不断深入,由改革所带来的结构性断裂而引发的社会矛盾不断加剧,新的利益格局形成过程中所呈现的显性利益与隐性利益的非均衡发展使得人们的相对剥夺感不断增强。由环境问题所引发的集体维权事件正逐渐成为我国群体性事件中的重要部分,对社会稳定造成极大的影响。文章以什邡事件和启东事件为例进行研究,从经济、政治、社会和文化四个方面分析了群体性事件的成因,并在此基础上提出应对的策略。     

基于不同DEM数据源的流域特征信息提取对比——以重庆市大宁河流域为例

文章介绍了流域河网特征的传统获取方式以及最近十年发展起来的遥感地形测绘,比较了ASTER GDEM（先进星载热发射和反射辐射仪全球数字高程模型）与SRTM（航天飞机雷达地形测绘任务）的发展由来与数据基本情况,同时论述了基于地表径流模型提取流域的方法。选取重庆市大宁河流域做不同DEM数据源的流域特征信息提取对比,研究表明ASTER GDEM提取流域河网特征精度高于SRTM。