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相似文献
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1.
在知识经济时代,知识创新成为经济发展的强劲动力;经济、科技竞争归根到底是知识创新和技术创新,是创新人才的竞争。这就要求高等教育应着力培养学生的创新意识和创新能力,积极探索培养高素质人才的途径和措施,努力培养创新型人才。  相似文献   

2.
美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。然而我国现行的"填鸭式"的美术教学,严重影响学生的思维活动,束缚学生的创新意识和创新能力的养成。这就要求美术教师要改变传统的教学观念,在教学内容和教学形式上有所创新,自始至终把培养学生的创新能力贯穿于教学的全过程中。  相似文献   

3.
美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的现代新型复合人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用。然而,我国现行的"填鸭式"美术教学却严重影响了学生的思维活动,束缚着他们的创新意识和创新能力的养成。这就要求美术教师改变传统的教学观念,在教学内容和教学形式上要有所创新,并自始至终地把培养学生的创新能力贯穿于教学的全过程中。  相似文献   

4.
创新意识是指一种发现问题,积极探求的心理取向。创新能力是一种能积极改变自己,改变环境的应变能力和创造能力。  相似文献   

5.
创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教学的主阵地.教师肩负着培养创新型人才的重任,这里笔者就如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法.  相似文献   

6.
本文结合部分教学实例,从教学的两个环节探讨了高等数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

7.
黄凯 《考试周刊》2009,(25):66-66
本文作者结合教学实践,对如何在美术教学过程中培养学生的创新意识进行了探讨。  相似文献   

8.
培养高素质的创新型人才是教育的深刻变革,本文分析了大学生创新素质发展的障碍因素,探讨并提出了培养大学生创新素质的思路和途径。  相似文献   

9.
马小军 《考试周刊》2013,(27):149-150
创新是社会进步的要求,创新在学校教育中的地位是无可代替的。教师和学生是学校教育的主要参与者,只有教师和学生共同参与的创新教育才是真正的创新教育,只有这样才能很好地培养学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

10.
加强和改进思想政治教育一、政治教师要树立创新观念  思想政治课是一门集知识、能力、觉悟于一体,对学生进行马克思主义基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程,它肩负着传授知识、培养能力、发展智力、提高觉悟、发展学生个性心理品质的重要任务。然而,长期以来,由于受传统教育观念的影响,一些政治教师认为政治课是传授马克思主义原理,让学生了解和接受这些原理,培养创新意识是其他学科的事。因此,在政治课教学中,只注意把教材讲清楚,说明白,而忽视了学生创新意识和创新观念的培养。老师上课划杠杠,学生课下背杠杠,如果…  相似文献   

11.
发展创新思维,培养创新人才是时代的要求.培养学生的创新能力,应为学生提供民主、和谐、愉快的课堂氛围,激发学生创新兴趣;要发展学生个性,注意培养学生的质疑精神、发散思维能力、实践能力和合作精神;要建立科学的评价体系,鼓励教师注重学生创新能力的培养,科学设计教学过程,使学生的创新意识和创新能力得到充分发展.  相似文献   

12.
於国保 《考试周刊》2013,(20):162-163
本文通过对"如何把学生培养成有创新意识、创新精神、创造能力"的问题的思考,提出了教师要尊重学生,赞美学生,宽容学生,同时指出教学要以问题为纽带,教师要为学生的个性发展营造良好的校园文化,在学习中允许学生犯错误等建议,旨在培养学生的创新意识和创造能力,为建设创新型国家作出贡献。  相似文献   

13.
刘群 《成才之路》2009,(18):I0008-I0008
在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。怎样发掘学科优势,培养学生创造精神和高素质人才。是我们所有教育工作者的愿望。美术教育尤其责无旁贷.因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。那么。美术教学中如何培养学生的创新意识呢?下面,就我近几年在从事小学美术教学中培养学生创新意识的尝试,谈几点认识。  相似文献   

14.
信息技术课堂是发挥学生潜能的地方,我通过课堂教学中的不断创新来实现自我价值,形成属于我自己的教学风格。教学中我积极引导学生从被动接受知识向自主发现和探究学习转变,鼓励学生发表不同的观点和看法,以培养学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

15.
在化学教学中培养学生创新意识和创新能力   总被引:4,自引:0,他引:4  
素质教育的重点之一是培养人才的创新能力.本文从教师的创造性;优化课堂教学的环境、方法和手段;积极开展课外活动;建立健全创新的奖励机制等方面探讨了创新教育的基础、关键、延伸等问题.  相似文献   

16.
17.
培养学生的创新意识、提高学生的创新能力已经成为当前学校教育的主题。借助创新大赛的平台,用科学的方案启发、引导学生制作创新作品,不断提高创新作品的质量,可以达到培养学生创新精神、增强学生实践能力的目的。  相似文献   

18.
彭春清 《中学文科》2009,(14):30-30
新理念下的课程教学倡导以学生为中心,让学生在动手实践、自主探索、合作交流的过程中,培养学生的创新意识和创新能力,在教学过程中要选择有效的途径来实现这个目标.  相似文献   

19.
江巧云 《新疆教育》2013,(3):155-155
创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。那么,在小学语文课堂教学中如何培养学生的创造性思维呢?笔者认为可从以下三个方面入手。  相似文献   

20.
培养学生的创新意识、提高学生的创新能力已经成为当前学校教育的主题。借助创新大赛的平台,用科学的方案启发、引导学生制作创新作品,不断提高创新作品的质量,可以达到培养学生创新精神、增强学生实践能力的目的。  相似文献   

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