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大拇哥:同学们好!欢迎大家来到“第四届‘新作文杯’放胆作文大赛·实话实说”现场。今天我们到场的嘉宾及观众,都是本届大赛的参与者。现在请我们的嘉宾代表到台上来,有请嘉宾代表——去W.C都不忘带一本《新作文》大拇哥:在开始本次实话实说活动之前,我先对《新作文》这本杂志做一个现场调查,谁来谈谈《新作文》情结? 相似文献
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新作文教学是一个大问题,也是一个难题。语文教学和语文考试都从侧重知识向侧重能力转变,新作文教学成了大家关注的话题。近年来的教学实践使我觉得要搞好新作文教学可以从以下几点入手。一、培养学生“求真求诚”的个性品格。“要为文,先做人。”教育的实质始终是育人而非教术。因而,我们在作文中不能只着眼于技能的传授,必须时刻 相似文献
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早就听说湖北省示范学校、省级文明单位武汉市二师附小在课程改革的大潮中积极探索、勇于创新,创造了新颖的课堂——以问题为主线,以活动为载体,以发展为目的,给学生提供了主动发展的平台。2002年初冬的一天,记者应邀参加学校的“家长开放日”活动,好奇而又兴奋地走进武汉二师附小的课堂。 相似文献
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又一年“小升初”开始了,家长和孩子都进入了紧张的状态。孩子对于小升初有何想法呢?我们采访了农科院附小六年级毕业生—— 相似文献
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2006年3月4日,对山西省阳曲县安业希望小学的同学来说,是一个不同寻常的日子。因为,由新作文杂志社和太原市贝诺学校举办的“手拉手·城乡情”小记者捐书助学活动在这里进行,学校和同学们都收到了一批珍贵的礼物——书籍。在以后的日子里, 相似文献
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主编印象走进首都师范大学附属小学,很快就能感知首师大附小学生身上自然流露出来的敏锐、纯粹、热情与勃勃生气,这一份独属于附小人的气度、风范,彰显了附小人鲜活的生命与灿烂的远景,让接触者欣赏、赞叹。附小人的这份气质何来?毫无疑问,源于附小的领航人——宋继东校长极力倡导的"童心教育"。它孕育着附小人的率真、关爱和求索,以与人的天性契合的姿态,以与生命完美交融的方式,达到了一种大和谐的教育境界。 相似文献
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<正>主编印象走进首都师范大学附属小学,很快就能感知首师大附小学生身上自然流露出来的敏锐、纯粹、热情与勃勃生气,这一份独属于附小人的气度、风范,彰显了附小人鲜活的生命与灿烂的远景,让接触者欣赏、赞叹。附小人的这份气质何来?毫无疑问,源于附小的领航人——宋继东校长极力倡导的"童心教育"。它孕育着附小人的率真、关爱和求索,以与人的天性契合的姿态,以与生命完美交融的方式,达到了一种大和谐的教育境界。 相似文献