舞龙(适合5～6岁幼儿)

游戏目的:培养幼儿团体合作、四散跑及躲闪能力。准备:废旧横幅四条,红、黄、蓝、绿各1。玩法:1.将幼儿分成四路纵队,按顺序一个接一个在彩绸上做横躺滚动作,然后全组幼儿合作把彩绸连接成长条,一起将彩绸举过头顶,小碎步蛇形走或螺旋形     

巧玩沙袋

1.顶袋拍球:幼儿头顶沙袋,手拍皮球。2.走小路:幼儿头顶沙袋沿小路走。3.绕沙袋走或跑:将沙袋等距离排在地面上,幼儿绕着沙袋向前走或跑。4.小和尚挑水:幼儿头顶沙袋,双手各拿一沙袋侧平举向前走。6.夹包跳:用小腿夹住沙包往前跳。7.自抛自接:幼儿双手自抛(向上抛)自接:单手自抛自接。     

对小班常规培养的几点质疑

在绝大多数幼儿园,小班常规培养似乎都有一些习惯性的做法,笔者在此想就这些做法提出自己的观点,供同行们参考。1.一个拉着一个排队走。一个跟着一个走是幼儿进入幼儿园需掌握的最基本的常规。小班幼儿常常信步游走,他们即使排队走也总将队伍走得稀稀拉拉,很多教师为了尽快将队伍走成型,就让幼儿一个拉着一个排队走,即后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服走。笔者认为这种做法弊端颇多。首先,刚入园的幼儿同伴间互不熟悉,还不善于相互交往,许多幼儿不愿意让别人拉自己的衣服;互相拉着也使被拽着衣服的幼儿有不适感,于是就经常发生推拉、扯打、哭闹…     

废旧易拉罐在体育活动中的应用

近年来,我们利用废旧易拉罐开展各种体育活动,收到了很好的效果。下面作一些简单的介绍: 一、走的玩法1.将废旧易拉罐置地上,间隔33厘米摆成长排,让幼儿从头一个罐旁边走起,每绕过一个罐或两个罐向前行走。一直走到最后一个易拉罐旁边。以走得快又不碰倒易拉罐为好。2.将易拉罐置地上,幼儿绕箭头方向走(如图)。看谁认准方向走得好。     

小青蛙捉害虫——大班体育教案

目的:1.通过各种各样的玩绳活动,教幼儿练习立定跳远,发展走、跑,跳等基本动作。2.发展幼儿创造力,培养合作精神。准备:用绉纸编成的辫子绳每人1根(约1米长),青蛙头饰每人1个。教学过程: 一、开始部分: 1.引起兴趣(发给幼儿青蛙头饰和绳子):教师扮青蛙妈妈:“春天天气真好,花儿都开了,我们用彩绳     

大班“玩金箍棒”体育活动

活动目标 1.发展幼儿走、跑、钻、爬、跨跳等动作,提高听信号改变方向跑的能力。 2.发展幼儿动作的灵敏性、协调性。 3.培养幼儿的合作能力及对体     

彩带游戏

材料:1.3米以上的彩色弹力松紧带若干条。游戏一围着圆圈动起来(图一)目标:通过走、跑、跳进行热身运动。玩法:1!教师抓住若干条彩带的中间并略上举,每个幼儿拉住一根彩带的一端,围成一个圆圈。2!听口令进行各种运动:围着圆圈走一走,跑一跑,跳一跳,蹲下来学小矮人走,踮起脚学高个子走,走到中间来,跑回原地去,等等。注意事项:1!统一用右手或左手拉彩带。2!将彩带及时拉直,调整幼儿间的距离。游戏二网下钻钻爬爬(图二)目标:发展幼儿的钻爬能力。玩法:1!幼儿每人拉住彩带一端,自然形成一个纵横交错的网。2!先请编号为单数的幼儿进“网”玩一玩,…     

会变的魔板(大班)

目标:1.积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。2.能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法,设计不同的运动方式。乐意与人合作,敢于挑战自我,体验成功和合作的愉悦。准备:1.场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。2.红蓝双色板60块(每块大约长40厘米,宽20厘米),走、跑、跳、爬等运动标志(如图),擦汗用的小毛巾等。3.展示板,记录用的双色板标志。过程:一、热身运动1.幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。2.幼儿跳双色板健身操。二、探索在双色板上进行运动1.引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运…     

集体游戏:躲皮球

目的: 1.培养幼儿的灵活性和敏捷性,发展走、跑、跳及躲闪的能力。2.提高幼儿积极参与集体活动的兴趣。准备: 小皮球1-2个、较大的场地上画一个大圆圈。玩法: 10人左右的幼儿站在圆圈内,两位老师分别站     

智力游戏:跳格子

目的: 1.培养幼儿的灵活性和敏捷性,发展走、跑、跳及躲闪的能力。 2.提高幼儿积极参与集体活动的兴趣。 准备: 小皮球1～2个、较大的场地上画一个大圆圈。     

找脚印

目标:1.发展幼儿的平衡能力。2.训练幼儿手脚协调能力。材料:写有数字1～10的脚印卡片若干。玩法:1.将写有数字1～10的脚印卡片按数序摆成歪歪斜斜的小路让幼儿走。训练一段时间后,拉大脚印间     

我和彩带一起玩——大班综合活动

活动目标1.通过集体玩彩带,发展幼儿旋转、钻爬和跳跃的运动技能。2.鼓励幼儿运用独特的方式开展运动,并相互学习,体验运动的快乐。3.在集体性体育运动中,发展幼儿的合作能力、协调能力。活动准备舒缓的音乐一段、橡皮彩带若干条、红苹果绿树叶标志若干。活动过程一、开始部分1.出示彩带,引起幼儿兴趣幼儿围成半圆形,教师请每个幼儿拉一根彩带,回到自己的位置上。提问:“彩带拉起来像什么?”(像太阳的光芒、像蒙古包、像扇子……)2.变换队形,热身运动教师站在中心,幼儿形成圆圈,听口令,进行热身运动——围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学学…     

亲子体育游戏两则

游戏目标:1.发展幼儿侧身走的能力和提高幼儿手部的平衡。2.帮助幼儿学会等待,有等待的耐心。3.孩子与父母的合作精神,增强亲子感情。游戏准备:报纸若干张,音乐带,录音机,易拉罐或小球若干个,筐子四个。游戏玩法及规则:1.先集中家长和小朋友到一个安静地方坐好,教师介绍游戏的材料、名称和玩法,交代好家长的任务,请幼儿都坐在家长前面。2.两位教师示范游戏的玩法:先把大张的报纸放在地上,接着在已准备好的筐筐里取出易拉罐放在报纸上,然后家长与幼儿分别两手拿起报纸的四个脚,跑到对面把易拉罐放进空筐里面。3.幼儿与家长分成两队进行比赛,…     

体育游戏:摘果子

一、目标1.练习在有间隔的物体上走,发展幼儿的平衡能力。2.培养幼儿对体育活动的兴趣和合作精神。二、准备1.各种水果(挂在攀登架上),高15-20cm的正方体积木(幼儿人数的两倍)。大皮球6-8个,纸板(30×25cm)4块,篮子两只。2.场地划分:     

大班体育活动:《魔法绳》

活动目标: 1.探索绳子的不同玩法. 2.练习钻、跳的基本动作. 3.活动中培养良好的合作意识和创新精神. 活动准备: 1.约1米的绳子人手1根散落到场地周围上. 2.幼儿有玩过绳子的经验. 3.母鸡头饰一个、老鹰头饰贴到细竹干上一个、鸡宝宝头饰人手一个、用独木桥在场地周围摆成梯子的形状,四周摆上大雪花积木做庄稼、呼啦圈若干、录音机及伴奏磁带、户外活动场地. 幼儿已有相关知识和经验分析: 大班幼儿较热衷于愿意游戏,并喜欢想象和创造,根据孩子的这一特点,在平时我经常开展创编活动,为这次活动的顺利开展埋下伏笔.作为大班的孩子,走、跑的能力较强,所以在这次活动中,我加深了难度,把钻跳作为重要内容,最后有投的延伸.     

简析一节大班体育活动

最近,我看到一节大班体育活动,有耳目一新之感,为便于评析,现将该活动设计简介如下:活动名称:练习钻跑.活动要求:1.训练幼儿钻跑动作及反应速度。2.培养幼儿对体育活动的兴趣.活动过程:一、开始部分1.队列练习:一路纵队→圆→开花走(十字花)→四个圆→圆→四路纵队.(5分钟)2.准备操:师“高人走”,幼“矮人走”。下类     

体育游戏:摘果子

一、目标 1.练习在有间隔的物体上走,发展幼儿的平衡能力。 2.培养幼儿对体育活动的兴趣和合作精神。 二、准备 1.各种水果(挂在攀登架上),高15～20cm的正方体积木(幼儿人数的两倍)。大皮球6～8个,纸板     

中班体育活动大家一起玩圈圈

一、活动目标1.激发幼儿玩圈的兴趣;2.发展幼儿跳、钻、爬的基本动作;3.培养幼儿的合作精神和动作的协调性。二、活动准备幼儿人手一个呼拉圈、若干个小圈连接的“鱼网”一张以及录音机、磁带等。三、活动过程1.准备活动:韵律操。2.玩圈:幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出和别人不同的方法。然后讲讲自己玩出了几种方法,是怎样玩的。3.跳圈(1)分四组玩跳圈游戏;(2)将各组的跳圈游戏串起来玩。4.钻圈(1)幼儿自由组合分散钻圈;(2)钻长龙游戏:一组幼儿拿圈排成一条“长龙”,另一组幼儿钻圈,两组幼儿交换着玩。(鼓励幼儿可以想出各种钻的路线)5.爬圈(1)…     

小兔造房子——中班体育活动设计

活动目的:1.通过玩“拉力器”,锻炼幼儿的手臂力量,发展钻、跑、跳等基本动作。2.激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿的合作精神。活动准备:1.废果奶瓶制成的“拉力器”人手一个(制作方法见本刊1992年7、8期合刊)。     

巧玩瓶子

材料准备:各种塑料饮料瓶(可乐瓶、纯净水瓶等).玩法介绍: 1.小和尚挑水:将两个饮料瓶放入适量的水,旋紧瓶盖.让幼儿拿着瓶口部分,侧平举向前走,锻炼幼儿的手臂力量.(如图一)