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吉林省教育科学院、吉林省实验学校协作研究中心于2006年11月16日,在长春市朝阳区45中学隆重召开了“吉林省实验学校(中学组)协作研究第十二届年会暨转化与推广教育科研成果、推进学校教育全面发展”现场会。此次会议由长春市朝阳区教育局和45中学承办。吉林省教育厅、长春市教 相似文献
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现代教育技术集声、文、色、形于一体，改变了传统教学中的知识线性输出模式，有助于学生运用多种感官完整准确地理解知识，使教育内容化大为小、化远为近、化虚为实、化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观，有利于素质教育的实施。为此，我们要发挥现代教育技术的自身功能优势，全面深入地推进素质教育。 一、确定现代教育技术应用的“关键点”，更新观念 观念的现代化是人的现代化的前提。因此，我们抓住现代教育技术应用的“关键点”，变革现代教育技术观及由其所引发的教育理念，确立有利于深入推进素质教育的观念。一是现代媒… 相似文献
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吉林省教育科学院，吉林省实验学校协作研究中心于2006年11月16日，在长春市朝阳区45中学隆重召开了“吉林省实验学校（中学组）协作研究第十二届年会暨转化与推广教育科研成果，推进学校教育全面发展”现场会， 相似文献
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吉林省实验学校（中学组）协作研究第十二届年会暨转化推广教育科研成果推进学校教育全面发展现场会在长春市朝阳区四十五中学召开，会议集中探讨如何转化与推广教育科研成果的问题，这是非常必要的，而且对于今后的教育科研和教育发展，具有长远的意义。 相似文献
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吉林省实验学校(中学组)协作研究第十二届年会暨转化推广教育科研成果推进学校教育全面发展现场会在长春市朝阳区四十五中学召开,会议集中探讨如何转化与推广教育科研成果的问题,这是非常必要的,而且对于今后的教育科研和教育发展,具有长远的意义。转化与推广教育科研成果是发挥科研先导作用,推动教育改革与发展的重要环节,也是实现“科研兴教、科研兴校”的关键。但是长期以来,人们往往重视研究,追求标新立异,却忽视教育科研成果的转化。出现“成果多,转化少;研究多,实效小”的问题。针对这一问题,长春市四十五中坚持以解决学校教育教学中… 相似文献
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广东省比较教育研究会第四届年会暨亚太教育发展经验与广东建设教育强省学术研讨会，于1996年10月《日至5日在广东省（华南师范大学）教科所举行。本届年会到会的专家、教授和代表共50多人，提交学术论文20多篇。与会代表一致肯定了第三届年会以来，研究会及全体会员积极投身于教育改革运动，通过开展科研工作，参与教育决策，提供教育咨询，为比较教育的学科建设和广东教育发展作出了应有的贡献。本届年会是在广东省比较教育研究会发展的重要时刻召开的，它既是研究会10年发展历程的总结，也是学会建设开始从单线研究外国教育转向全面探讨… 相似文献
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全国主体教育实验第四届年会综述 总被引：8，自引：0，他引：8
由全国教学论专业委员会 ,北京师范大学和华中师范大学牵头的全国主体教育实验协作组主办的主体教育实验第四届年会 1999年 12月 4日 - 7日在深圳召开 ,来自全国十余个省市的千余名代表参加会议。现对会议研讨情况作一综述。一、关于主体教育实验的回顾与反思在本届年会上 ,北京师范大学发展性教学实验室提交了 8篇“少年儿童主体性发展实验”研究报告 ,对历时 8年的主体教育实验进行了系统的总结。报告认为这项实验以其选题立论高、理论构思较完善、实验研究方法较合理、实验研究范围广以及研究队伍实力强受到国内教育界的广泛关注。实验在… 相似文献
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中国教育学会教育实验研究会第四届年会暨素质教育与教育改革实验研讨会于１９９８年１１月９日～１１日在重庆市万州移民开发区召开。围绕着“素质教育与教育改革实验”这一主题,代表们提出了如下观点： 素质教育的实质是全面发展,而全面发展的核心是学生主体性的发展。为此,在课程观上,课程应包括学习的过程,强调师生的互动参与,强调与师生经验的联系,而不仅仅被视为一个“系统的工具”;活动课程要超越传统的分科范围。在教学观上,教学要从“教教材”转变到“用教材教”,让学生参与体验学习过程。 实证研究要得到大力提倡与加… 相似文献
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白梦玲 《雅安教育学院学报》1998,(2):8-10
党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,中国能否处于不败之地,以富强之邦屹立于世界民族之林,归根到底取决于对人才的培养。能否培养出高素质的适应二十一世纪建设需要的人才, 相似文献
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应用现代教育技术 推进学校素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
1世纪的教师需要掌握和运用现代教育技术、优化教学过程、提高课堂教学效率 ,才能切实减轻学生负担、提高教学质量、实现真正意义上的教育现代化 ,扎实有效地推进素质教育的实施。本文就应用现代教育技术、推进学校素质教育工作等方面进行综述 相似文献
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应用现代教育技术推进高校素质教育,是当前高校教育改革的重点工作,本文论述了现代教育技术在素质教育中的战略地位、及如何应用现代教育技术来推进素质教育. 相似文献
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甘肃省天水市长城子弟学校是教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”。本文即是该校在现代教育技术促进应试教育向素质教育转化教育改革中的做法与经验。 相似文献
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2002年10月12日,由吉林省教育科学院、吉林省教百学会主办的“现代素质教育研究与实践”现场会,在东辽县实验小学隆重召开。来自全省各地的200余位代表参加了会议。 会议期间,与会代表观看了反映东辽县实验小学素质教育发展轨迹的专题片《春满校园》;观摩了体现现代素质教育特色的学科课和活动课;听取了校长王兆芳所作的题为《坚持科研 相似文献
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步入钦州市第四小学 (逸夫小学 ) ,首先迎面看到的是“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”16个耀眼夺目的大字。这是邓小平同志视察北京景山学校时的题词 ,也是该校追求的目标和开展教学活动的真实写照。目前该校成为广西沿海地区小学中惟一一所国家级现代教育技术实验学校。最近 ,自治区电教馆在该校召开了广西五地市小语“听音想象作文”课题观摩研讨会 ,同时教育部总课题组在该校举行了教育部“九五”重点专项课题《运用现代教育技术促进素质教育实施》结题鉴定会。硬件建设是实施素质教育的前提 该校创办于 196 6年 ,从 1996年… 相似文献
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南方职业技术教育协作会第四届年会于1988年11月24日至27日在湖北省宜昌市教工活动中心召开。这个协作会是1985年成立的,所含省市不断扩大,目前已有17个省市是协作会的成员,每年在一个省市轮流召开年会。协作 相似文献
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