经济教育滞后:大学生就业难的教育根源探析

大学生就业难原因很多,其中我国学生的经济教育严重滞后于经济社会发展需要,致使学生的市场经济意识、创业精神和就业能力严重缺乏。造成这一问题的深层根源在于对经济教育的认识上存在误区,理论上陷入困境。为此,必须深化教育改革,进一步解放思想、更新观念,从根本上突破经济教育的认识论困境。要通过大力加强以创新精神和就业创业能力为核心的经济教育,科学培育和合理发展市场经济方面的工具理性,促成学生正确的价值理性的生成,最终实现求知与求职、物质利益与精神价值追求的和谐发展,这是我国当代大学教育必须肩负的责任和使命。     

就业视界下的新闻专业教育探析

新闻专业的学生由于受到国家相关就业政策、高校扩招、新闻行业发展变革的影响,以及自身专业狭窄和综合素质不高的制约.他们的就业形势十分严峻.新闻专业教育要应对这一严峻的就业形势,必须加强通识教育、培养特色人才以及着重培养学生的职业能力和职业精神.     

新形势下高中语文教育的实用及审美探讨

在我国社会主义市场经济快速发展和进步的今天，教育事业已经成社会发展建设不可或缺的一项工作。教育事业不仅能够为我国经济、政治、文化建设提供必须的高级人才，同时教育事业本身也是我国经济的重要增长点之一。因此，我国必须要高度重视教育工作。高中语文是高中阶段教学的主要内容之一，其教学质量的高低直接决定着学生以后的发展。高中语文是实用性与审美性的结合，不仅可以帮助学生认识世界，同时还能培养学生的审美能力。     

关于加强青少年思想道德教育的思考

在经济和信息全球化的大背景下,东西方不同的文化和价值观念相互冲撞,对学生的道德养成带来较大的影响,传统思想道德的教育日趋弱化.社会主义市场经济的不断发展推动着学生价值目标的不断重构,其价值目标也带上深刻的市场经济的烙印,即表现出重经济而轻政治、重物质而轻精神、重个性而轻共性的特点.为了中华民族的前途和命运,必须改变我国目前的教育观状.我们要以改进求加强,以创新促发展,在继承的基础上,进一步增强学生思想道德教育工作的渗透力、覆盖面和有效性,推动学生思想道德教育工作不断深化.     

高校思想政治教育的新阵地——大学生就业的导向教育

本文从近几年我国日益严峻的大学生就业形势出发,指出受市场经济条件下多元化思潮的影响,目前大学生一些消极价值观、人生观渗入到就业观念中,加大了思想政治教育特别是大学生就业指导工作的难度;进而指出在思想政治教育中加强就业导向教育的重要性,这也是新时期高校思想政治教育必须占领的新阵地。最后,着重探讨了新时期思想政治教育导向作用的途径与对策,即帮助大学生树立正确的就业观念,做到自我价值与社会价值统一。     

职业生涯教育与大学生思想政治教育有效融合的平台、机制和体系

现阶段,随着社会市场经济的不断发展以及社会竞争压力的不断增加,就业市场结构性矛盾的不断凸显,导致我国大学生毕业就业逐渐面临新的就业问题及就业压力。高校毕业生是我国未来社会建设的重要人才,实现大学生高校就业有利于我国社会经济的有序发展。本文就职业生涯教育对学生可持续发展意义进行分析,研究了思想政治教育对学生的可持续发展作用,建立职业生涯教育与大学生思想政治教育有效融合的平台、机制及体系,以不断促进学生就业问题的有效解决,促进社会发展。     

如何提高高等职业教育教学管理质量

在当前的市场经济体制下,最缺乏的就是高素质的技工人才,在强大的市场需求下我国高等职业教育的迅速发展,为社会输送了大批的专业型人才。但是在职业教育人才培养中高职教育理论与技能教学的不平衡存在较为严重的问题,致使高等职业教育培养的学生综合能力、创新能力较差,直接影响了高职生的就业。笔者在高职院校多年的教学中发现了在教学管理中的一系列的问题,本文针对问题进行分析,依据高等职业教育教学质量标准,提出相对应的改革措施,希望能够进一步地完善我国高职教育水平,提高高职生的综合能力,促进我国经济的发展。     

关于大学生创业指导教育的思考

进入21世纪,影响中国发展的最大难题,是数以百万计人口的就业问题。长期受计划经济的影响,毕业的学生总是等待被动的就业,而今天在市场经济体制下,我们要积极主动创业,主动捕获机会、创造机会。大力发展创业教育不仅能够使创业者实现自我价值和社会价值的统一,更能缓解我国现在严峻的就业压力,增加更多的就业岗位,人民的收入稳定增加,使得社会安定团结,经济稳步发展,更快的实现我国的现代化建设,同时创业教育也是引导我国的教育走向世界、走向未来的一条有效途径。     

有效教学彰显教育价值

教育有两种基本价值：一是促进人的发展,这是教育的内在价值、根本价值;一是社会所赋予的人才选拔功能,这是教育的外在价值、工具价值．我们必须领会高中课程改革的精神实质,明确教育基本价值．的一致性,避免片面强调知识和技能而忽视学生终身学习的愿望、科学探究的能力、创新意识和科学精神等的培养,以及全面提高学生科学素养的教育要求．     

高校经济困难大学生思想政治教育与就业教育的契合模式研究

经济困难学生作为高校中的弱势群体,由于特殊的家庭环境和成长经历,在就业问题上已经呈现出明显的劣势.为了更好地促进经济困难学生的成长成才,国家和高校通过多种方式、利用各种载体和构建多元化的助团体系帮助经济困难生解决实际问题.但也必须看到,就业教育与思想政治教育存在着相互脱节的问题,思想政治教育缺乏对困难学生针对性的就业引导,就业教育在困难学生的价值引领和就业服务缺乏有效兼顾.在要从根本上解决这些问题,就必须把大学生思想政治教育和就业教育紧密结合起来.     

高等职业教育发展现状与对策思考

高等职业教育是以社会需求为导向的就业教育。随着我国市场经济体系的逐步完善 ,经济全球化的深入发展 ,社会对人才的需求的日趋多样化、多层次化 ,必须发展高等职业教育。     

全程性就业教育对高职生就业心理的引导

随着我国市场经济的发展和高校毕业生就业制度改革的推进,就业竞争和压力越来越大,高职毕业生中存在着一些不良的就业心理,从而影响了就业能力。全程性就业教育就是通过建立一支高素质的专业队伍,将就业教育贯穿在高职教育的全过程,对学生进行连续性和针对性的就业指导,培养学生良好的就业心理素质与求职技能。     

让全社会认识"地理教育"

学校地理教育的兴衰取决于地理教育自身的价值与功能,这既需要地理教育工作者加强宣传的力度,充分展示地理教育的知识教育价值、能力教育价值、思想品德教育价值;也要根据社会、政治、经济、文化、科技和环境的变化,革新与充实地理课的教学内容和方式,满足学生将来生活和就业的     

创新创业教育背景下高等数学教学方法研究

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在具体开展高等数学教学过程中,创新创业教育是现代市场经济对教育工作提出的最新要求,相关人员必须对其加强重视。文章中首先分析创新创业教育及其背景下改进高等数学教学的重要价值,然后以此为基础,分别从教学理念、学生兴趣、教材内容、实际案例、教学方式、学生个体差异和学生实践精神七个方面综合探究具体教学策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。     

大学创业教育存在的问题及对策

我国大学创业教育中存在着大学生就业观念转变滞后、大学创业教育体系不成熟、大学创业教育投入严重不足、缺乏良好的大学创业教育社会环境等主要问题。促进大学创业教育发展的对策有：必须完善大学教育目标,强化能力体系建设;突出学生主体地位,灵活建立课程学制;促进大学创业教育与学科专业发展紧密结合;打开校门,建设大学创业教育师资队伍;崇尚人生创业价值,促进就业观念转变;努力改善大学生创业环境。     

高校创业教育发展现状及对策分析

随着我国社会主义市场经济体制的发展,以知识为背景的创业教育必然成为高等教育发展的新趋势。高校创业教育能够缓解大学生就业压力,培养学生的创新精神,促进学生的全面发展。同欧美国家相比,我国的创业教育开展较晚,从政策的制定者———政府到创业教育的执行层面———高校都存在着一定的问题。基于此,从我国高校创业教育的发展现状入手,分析其存在的问题及原因,从政府、高校等角度提出改进高校创业教育发展与完善的措施,以推进其不断发展,落实以创业带动就业的方针。     

新时代中小学经济教育建设的价值内涵探析

随着中国特色社会主义进入新时代,在社会主义市场经济大潮冲击下,经济环境日趋复杂.面对复杂的经济环境,要求公民需具备市场经济观念和正确的经济意识.经济教育建设在我国发展缓慢,公民经济素养和经济发展水平不平衡,加强学校的经济教育建设刻不容缓.新时代中小学经济教育建设的价值内涵包括现实价值、核心价值、延展价值,学校开展经济教育,满足时代发展需求,帮助学生树立正确的经济观念,促进学生全面成长和个性发展.     

职业技术教育要与市场经济接轨

随着社会主义市场经济的不断发展和劳动力市场的日益完善,我国的人才市场也随之发生了根本性的变化。毕业生就业原有意义上的“分配”概念已不复存在,学生从毕业到就业,必须经过市场这个中间环节来实现。面对着人才市场的转型期,作为培养中等职业技术人才的职业学校也面临着一个新的课题,这就是:职业技术教育怎样与市场经济接轨。这是一个值得思考的问题,也是我们职业技术教育工作者不容忽视的大     

教育的工具理性化和乌托邦精神

在科学技术发展和市场经济背景下,升学率成为教育追求的目标,学校也为利益所驱动,使工具理性主义盛行于各项工作中。这不仅不能形成学生的创造性人格,而且造成了教育的文化价值失落。因此,必须强调教育的育人功能,形成反思现实,追求未来的乌托邦精神。     

国内外开展创业教育现状概述

在我国目前的就业形式下,大学生就业成为更多人关注的问题,为了更好的解决大学生就业问题,加强创业教育已成我国教育发展和改革的新趋势。创业教育是指以开发和提高学生创业素质为目标,培养学生创业知识、能力和心理品质的教育。文章论述了开展创业教育的目的,社会价值以及重点论述了国内外开展创业教育的现状和存在的问题。