对当前民办高校校园安全文化建设探析

校园安全文化是高等学校在长期办学、育人、发展实践中,积累的具有高校特色的安全物质财富和安全精神财富的总和,是构建和谐文明校园的重要力量。民办高校作为高等教育的重要力量,对我国高等教育的发展作出了巨大的贡献。文章结合当前我国民办高校安全文化的现状,对民办高校校园安全文化建设进行研究,针对当前民办高校校园安全文化建设过程中存在的诸多问题,提出可行性实施建议。     

中华廉洁文化精准融入民办高校清风校园建设探论

现阶段民办高校的清风校园建设,不同程度地面临理论研究滞后、共同体意识欠缺、针对性不强和特色不鲜明等问题。中华廉洁文化与民办高校清风校园建设存在天然的联系。中华廉洁文化是民办高校清风校园建设的重要内容依托,民办高校清风校园建设是传承和弘扬中华廉洁文化的有效路径。本研究重点从明确方向提升融入高度、要素统整加大融入力度、创新驱动增强融入效度等方面,探究中华廉洁文化精准融入民办高校清风校园建设的理论逻辑和实践路径。     

论民办高校校园体育文化建设

作者通过对民办高校校园体育文化建设与体育教学改革,以及校园体育文化的功能和价值体系等问题进行了探讨,旨在提出民办高校校园体育文化建设的措施。     

民办高校校园组织文化与教师工作满意度的关系探究

本文在回顾校园组织文化的发展历程的基础上,论述了民办高校组织文化的特殊性及其教师工作满意度的情况,从而提出研究民办高校组织文化的必要性,以及教师工作满意度对组织文化的影响因素。     

创新和谐的制度文化 建设和谐的民办高校校园

在构建社会主义和谐社会的进程中,民办高校理应承担起应有的社会责任,努力建设和谐校园。从民办高校自身难点来看,创新和谐的制度文化是民办高校建设和谐校园的有效途径。     

构建和谐社会中的民办高校体育文化建设

大学体育对培养大学生终身体育意识具有特别重要的意义。民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分,在构建和谐社会中应主动担负起自己的责任。全面理解认识校园体育文化、加强民办高校校园体育文化建设,是实现高校素质教育的需要,是优化育人环境的需要,更是促进民办高校体育深化改革、构建和谐校园的需要。     

民办高校构建平安校园的实践与思考——以黄河科技学院为例

倡导安全文化,构建平安校园,是民办高校实现可持续良性发展的必然要求。本校在完善“依法治校、综合治理、安全自查、隐患自除、责任自负”的内部安全保卫管理机制的实践中,从组织上强化领导班子主体责任,在安全教育运行中倡导安全文化,在日常安全管理中推动制度落实。     

福建省民办高校校园体育文化建设现状与发展对策研究

近年来,福建省民办高校取得了很大的成绩,但在校园体育文化建设上却不尽人意,认识上存在局限、师资力量不足、经费短缺、管理落后都是不容回避的问题。由于福建省民办高校自身特点,发展校园体育文化可以从转变观念、加大宣传、健全规章制度、搭建平台几方面入手。     

关于民办高校社会管理综合治理创新的思考

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,民办高校的发展和人才成长迫切要求加强和创新社会管理综合治理。民办高校加强和创新社会管理综合治理应以加强平安校园建设为主载体维护校园稳定,以校园文化建设为主阵地使社会主义先进文化的品质内化和优化为师生的一种思想素质操守和习惯,以校园法制教育为主途径培养和形成正确的法制观念,以校园网络建设为主抓手使网络成为传播先进文化和弘扬主旋律的阵地和全面服务师生的重要平台。     

民办高校特色校园文化建设途径探讨

高校的校园文化建设是我国社会主义和谐文明建设阵地的重要组成部分,并且也是高校核心竞争力提高的推动力量,这其中包括了校园中物质文化、精神文化与校规校纪文化制度等建设．文化差距是我国民办高校文化建设发展落后的重要原因,因此我国民办高校应当树立起先进的教育理念,树立良好的校风与加强校园文化建设．本文对现阶段我国民办高校校园文化建设现状进行分析,对强化民办高校特色文化建设措施探讨,进而实现高校文化健康持续发展．     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。