在小学语文教学中实施素质教育之浅见

无论对于提高学生的思想道德素质,还是对于提高学生的文化科学素质,语文学科都有重要而独特的作用,如何在小学语文教学中实施素质教育,作者结合自身教学实践谈谈体会。     

语文教学中开展素质教育之浅见

现代社会对语文教育提出了新的挑战,全球化、信息化和高科技发展要求现代公民具备良好的素养,具有开拓创新以及处理和交流信息的能力.在语文教学活动中,采用多种形式来激发学生学习语文的兴趣,以培养学生的创新能力为己任.     

数学教学中实施素质教育之浅见

实施素质教育是当前教育改革的核心,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道。本文论述了在教学课堂教学中,素质教育的基本内涵,并提出了在实践中的几点理论思考。     

语文教学中实施素质教育浅见

素质教育的目的是要全面提高全体学生的综合素质，使之具有更强的适应社会需求和社会发展变化的能力，从根本上提高中华民族的思想道德、化素质和精神素质。教师通过改革教学方法把素质教育渗透到各教学环节中，对学生进行潜移默化。课堂教学由原来的以教师讲解为主，变为以学生为主体，教师为主导，培养和拓展学生能力。要培养学生会学，培养学生的创造能力。学生对课本上的问题或教师提出的问题，可以有自己独到的见解；思维不再是刻板式的，而是多头绪的，全方位的。教学活动由单边活动变为多边活动，把学习的自主权还给学生。     

地理教学中如何实施素质教育

以人为本的实现需提高每个人的自身素质,要从学生抓起。感性材料是地理认知的前提。开展社会实践活动,是全面提高学生素质最行之有效的教学活动。在教学中要以学生为主体地位,以学生为中心,学生唱主角,全面提高学生的智能素质、身体素质、审美素质、心理素质。培养他们适应社会生活的能力,从而促进学生全面发展。     

小学语文教学实施素质教育二题

我们如何在小学语文教学中有效地实施素质教育呢？这不仅是语文老师认真研究和探讨的重要课题，而且是当前教学改革中的重要课题。笔者认为在语文教学中实施素质教育应侧重抓好以下两个方面．     

高中数学教学实施素质教育之浅见

随着“素质教育”的深入,对课堂教学提出的要求也愈加严格,如何在高中数学教学中实际素质教育,是数学教师迫切需要解决的重要问题。本文主要结合自身教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的看法。     

如何在中学语文教学中实施素质教育

素质教育是以提高人的素质为目的的教育，它要培养学生有创造新知识的能力和应付时代变化的各种能力。素质教育实质上是一种时代要求的高质量的教育。而中学语文学科的素质教育是学校素质教育的重要组成部分，也是素质教育的重要基础。那么，如何在中学语文教学中实施素质教育呢?     

在语文教学中实施素质教育

目前,实施素质教育已成为教育改革的主题,然而在教学实践中,绝大多数教师依旧沉浸在应试教育中。因此很有必要探讨如何在课堂上实施素质教育的问题。语文是基础学科,语文课堂是实施素质教育的最好阵地,那么加强语文课堂教学就成了关键。     

高中数学教学实施素质教育之浅见

随着素质教育的深入,对课堂教学提出的要求也愈加严格,如何在高中数学教学中实际素质教育,是数学教师迫切需要解决的重要问题。本文主要结合自身教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的看法。     

浅谈语文教学中实施素质教育

国家和民族的前途与命运,决定于今天的课堂。素质教育对教师和学生都提出了新的要求。在语文教学中,一方面要发挥教师的主导作用,另一方面绝不能离开学生在学习中的主体作用。在日常教学中,教师应激活学生的发散思维,培养学生的创新思维,全面实施语文素质教育。     

浅谈语文教学中素质教育的实施

作为一名小学语文教师,要在教学中有计划地实施素质教育,使学生形成良好的品格,充分发挥他们的潜能,提高身心素质,适应社会需要。我们结合语文教学,浅谈素质教育的实施：     

中学语文教学与素质教育之浅见

多年的教学实践说明,语文学科是工具性学科,是学习其它学科的基础。由于它具有思想性、形象性、综合性,所以决定了它在进行素质教育方面具有独特的优势。中学生的语文素质,主要包括思想素质、心理素质、语言素质和文学素质,其中思想素质和语言素质是语文素质的主要表现,下面我谈一谈中学语文教学中进行素质教育的一些粗浅体会。     

实施素质教育浅见

素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。中小学素质教育的根本任务是使受教育者在走向社会前具备必要的生存和发展所需要的各种基本素质。从这个意义上说,中小学教育是提高国民素质的奠基工程。     

在语文教学中实施素质教育

语文教师在本职工作中必须立足于课堂,以课堂为主战场,培养学生的创新意识、创新精神及创新能力;必须采用新的教学模式,充分体现学生的主体地位;必须遵循教育规律．多措并举地促进学生全面发展。     

在语文教学中如何实施素质教育

素质教育要适应时代发展的需要,使受教育者能更好、更快地接受人类文化遗产,更快地促使其社会化,这需要我们进行长期的艰苦探索、实践、改进才能解决。语文教学既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展学生身体心理素质、思想道德素质和劳动技能的必要条件。下面,结合我的教学实践,具体谈一谈在语文教学中实施素质教育的方法。     

小学语文教学中素质教育的实施

随着新课程改革的逐步深入,以及社会大环境的迅猛发展,对于人才的需求如饥似渴。同时,近几年出现的一些社会现象让我们发现“知识上的巨人生活上的小人”这种人才越来越多。所以,出现了教育上的一种思考,高学历的人才如何才能拥有高素质。这就把我们小学的素质教育提上了一个更高的层次,素质教育势在必行,是社会发展的趋势。我作为一名小学语文老师,经过这几年的摸索,我把语文教学中素质教育的实施总结了下面几点经验,希望与广大奋斗在语文教学战线上的老师共勉。     

在高校教学中实施素质教育之我见

在大力倡导素质教育的今天,如何真正实现素质教育,不仅需要我们对素质教育这一科学严密的体系有清醒的认识和正确的理解,更需要我们真正地落实到具体的教学实践活动中,切实让素质教育的理论和实践两张皮完全地磨合.只有这样,素质教育才不会只是一句空话.     

小学语文教学中实施全面素质教育的探索与实践

素质教育作为深化基础教育改革的一个系统工程,正逐步在全国推开。素质教育的总体目标是“三个发展”,即全体学生的发展,每个学生的全面发展,学生生动活泼地发展。落实素质教育,实现“三个发展”,课堂教学是主渠道。本文针对小学语文教学中素质教育进行探讨。