由学生作文抄袭想到的

这一天,在我校实习的小陈老师批改学生作文时,突然生气地对我说：“李老师,吴明明同学太不像话了,他的这篇作文全是从《段·篇·章》书上抄来的。”我接过来一对照,果然是抄袭的。小陈老师问：“李老师,这种情况该怎么处理？”我想听听他的意见,便反问道：“你说该怎么办？”他说：“下课后我就去找他,不仅要他承认错误,严肃地批评,还要责令他重写。     

“点头”与“摇头”

一次课上,我让学生誊写作文。巡视时,我发现有个学生竟然竖着誊写。当教师的都知道,要求学生誊写作文,不仅是为了让学生练字,也是为了培养认真书写的态度和习惯。我问他为什么这样时,他竟振振有词：“是在学古人啊!古书不都是这么写的吗？”听他这样说,其他学生都看着我,有的还“不怀好意”地笑了笑,似乎在说：“他就这么写,看你怎么着？”     

一根火腿肠的故事——在悄无声息中让教育绽放魅力

那天,我来得比较早,便在班里批改作业,学生也陆续到校自觉早读。不经意间,一根火腿肠放到了我的讲桌上。我抬头一看,是小机灵鬼小东（化名）放的。他有点羞涩地说：“老师,给您吃!”当时,我有些感动。随后,我和他相视一笑,轻轻对他说：“好孩子,谢谢你,老师会用心享用的。”他认真地看着我,悄悄说道：“老师,我以后上课不会把手指当火腿肠了,这可是我们的秘密哦!”说完,他做了个鬼脸跑下去读书了。     

每个孩子都是一块璞玉

那一年,我接手了一个四年级班。班里有个叫朱欢的孩子,非常聪明,但玩心太重,整天闲不住,真是让我欢喜更让我忧。但有一件事改变了我对他的看法。 班干部竞选时,朱欢也报名参选组长。我心里一动,想不到平时贪玩的他也想当组长,真是让我眼前一亮。我问同组其他学生：“朱欢想当组长,你们觉得怎么样？”大家有的说他总是贪玩,有的说他纪律不好……听到这里,朱欢揪着红领巾一角,不安地看着我。我感受到了他的渴望,于是说道：“朱欢主动竞选组长,他一定是认真的,大家给他一个机会好不好？”学生们想了想,说：“就是嘛,给他一个机会试试,不好再换人。”听到这里,我郑重地宣布朱欢当选组长。他高兴地坐下,身板挺得直直的。     

有感于“持续”二字

一位学生在完成《黄继光》一文课后的“读读写写”习题时,把“持续”一词漏写了。于是,我把这位学生叫到面前问：“这儿还有什么词语没有写,是不是叫我帮你写啊！”他有点儿慌了,忙回答说：“老师,我去补写。”几分钟后,他把作业交来了,我一看,他把“持续”写成了“特读”。这时,我没有发火,却和蔼地说：“请你看一看,这里的字有没有写错？"第三次交来的作业,他虽把"特读"的第一个字改正了,但第二个字仍然是个"读"字。我压住火气,拍拍他的肩膀说："你再认真地查查看,这两个字到底该怎样写。"第四次交来的作业才是全对的,于…     

什么样的孩子将来受欢迎

儿子上实验小学时,学校要求每个孩子报一个特长班,比如小提琴、书法等。儿子喜欢下象棋．可是兴趣班里没有,只有围棋班,请的是北京棋院最好的老师。于是我想征求他的意见：“大轩,你觉得怎么样,要不先报围棋班试试？”第一节课我去看了一下。儿子听课很认真,但是他回来后很认真地对我说：“妈妈,我是真的不喜欢。”我很放松地说：“那就别去了。”儿子说：“那我们交了那么多的钱怎么办？”我对他说：“别管钱了,兴趣很重要。”那天儿子很感动。儿子从小拥有选择权,他很自由,很放松,我从不勉强他去做什么。     

一个言出必行的人

一群学生聚在牛津的校园里,一个年轻人情绪激动地叫道：“毋庸置疑,如果那个家伙不收回他今早对我说的话,我今晚就离开牛津。”下面一片喧哗。“真是个言出必行的人。”一个人敬佩地说。另一个说：“我们要支持他、学习他。”突然,一个女孩问道：“那家伙对你说什么了,霍波？”     

《教育论坛》征稿启事

一学生上课不认真听．老师请他回答：“老师刚才说了什么话？” 学生大胆地说：“老师你刚才说的是普通话。”     

转了一圈，又回到了原地

当我告诉他他我要去旅行时,他他用手背蹭了蹭我的额头,假装惊讶地说：“哟,好烫。你在说胡话吧？” 我愤怒地拍下她的手说：“我是认真的!” “那么,亲爱的夏娜小姐,你要去哪呢？”他他很配合我。     

关注和满足学生的心理需要

“老师,他也错,你扣他2分,凭什么扣我3分？”学生说完,眼泪在眼眶打转,一副又气又委屈的样子。看这学生的情形不管我怎么道歉,他也不会原谅我了,怎么办？片刻后,我摸摸他的头,然后把手放在他的肩上,说：“你跟老师过来。”到了办公室,我用一种欣赏的眼神,故作轻松地对他说：“因为老师最喜欢你,所以对你就严格一些,多扣了你的分。”学生惊讶地看着我,慢慢地擦去眼泪：“老师你真的喜欢我？”“那当然啦。”我没有给他一点怀疑的余地。学生的脸上没有了气,没有了委屈,一蹦一跳地出了办公室。     

认识100个学生

在我参加的第一次省重点中学校长会议期间．当时省教委分管全省基础教育的周德藩副主任找我谈话，他谆谆教诲我要认真学习，积极创新．努力做一个优秀校长。他语重心长地对我说：“好校长要善于走近学生，希望你每年至少认识100个学生。”“至少认识100个学生”这句话从此就常常回响在我耳边。     

谁偷走了孩子的专注力

放学时,我照例对学生们一天的在校表现进行总结.大家都很认真地听着,唯有小宇,双眼盯着窗外,一副漫不经心的样子.我用眼神暗示,可他毫不在意.我提醒他认真听讲,他却说:“老师,我听着呢!”这时他的同桌说话了:“你明明盯着窗外,还说认真听讲?”小宇不服气,开始反驳:“我是一边看着外面,一边听老师讲话,谁说我没认真听讲?”我制止了他们.我告诉小宇一个人不能同时干几件事情,我说:“只有集中注意力干某一件事情,才容易把这件事干好.”说完我继续做每日总结.     

点燃学生心中那希望之火

一位老师在给学生们讲解科技史。他从伽里略讲到哥白尼,从牛顿讲到爱因斯坦……一切对推动科学发展有重大贡献的科学家,他几乎都作了详尽介绍,学生听得很认真。突然,一位学生好奇地问：“老师,这些科学家我都喜欢也很崇拜,可我想知道,您最崇拜哪位科学家呀？”老师微笑着,意味深长地说：“这些科学家确实都很了不起,但是我认为最伟大的还没有出现,     

幽黑连连看

一天地理老师问同学们：“河水向哪里流呀？”一学生猛站起来唱到：“大河向东流啊。”老师没理会他,接着说：“天上有多少颗星星啊？”那位同学又唱到：“天上的星星参北斗啊。”老师气急地说：“你给我滚出去!”学生唱到：“说走咱就走啊。”老师无奈地说：“你有病吧？”学生说：“你有我有全都有啊!”     

西瓜皮是怎样变小的

橡皮泥活动“我帮妈妈做事情”中,斌斌做了个小孩代表自己,又做了一把扫帚,表示自己在帮妈妈扫地。我看到他做的小孩没有头发,就跟他说：“这个孩子可不太像你。”斌斌认真地说：“这就是我,哪里不像呀？”我启发他：“你看,你有头发,这个孩子怎么没有头发？”斌斌说：“可是,我不会做短头发,我只会做妈妈的长头发。”我说：“没关系,我来教你,好不好？”     

美丽的错误

一次,我听一位老师上《科利亚的木匣》一课,他在板书过程中把“匣”字写成“箱”字了。当时有学生举手提出：“老师。你把‘匣’字写错了。”老师听后连忙对学生说：“同学们．这‘箱’字是老师故意写的．我想看看大家上课有没有认真!”之后．教室里立刻鸦雀无声,学生全都坐得端端正正．眼睛注视着黑板。整节课气氛沉闷。课后．一学生告诉我说：“老师经常这样．自己说错了或写错了。就说考考我们。真没劲!”     

糊涂的爱

语文课代表把作业放到我桌上,说：“老师,张卫的作业没交。” 　　我问：“为什么 ?” 　　“他不吱声。” 　　“噢--”我沉吟着,“请他来办公室一趟。” 　　不一会,瘦小玲珑的张卫站在了我面前。他脸红脖子粗,结结巴巴地说：“老师,作业我忘家里了,没带来。” 　　见他那模样,我想：大概又没按时完成吧 ?我佯装糊涂,说：“什么时间带来我看呀 ?” 　　“下午 !”回答得干净利落。 　　下午。预备铃还没响,张卫笑吟吟又站在我面前：“老师,作业。” 　　我接过看起来。从未有过的认真 !百分之百的正确 !我拿起红笔,毫不吝啬地…     

特殊的礼物

一天,我正在办公室给即将毕业的学生写留言,传来一声“报告”。我没顾得上抬头,习惯性地说了声“进来”,边写边不经意地问：“有什么事吗？”他没有回答。我一抬头,是小调皮A同学。他低着头,搓着手,好像不好意思说出来。我追问道：“怎么啦？”他紧张地看着我,挺直了身子像下了好大决心似的,半晌才说：“班主任,我想向您要个礼物。”我笑着问：“你想让老师送什么礼物,可别太贵啦!”     

搞笑的外公

星期六,韦子涵来我家玩,外公和他打招呼：“蓝陈曦,你来我们家玩啊!”我告诉外公他不是蓝陈曦。外公又说：“原来是蓝才智!”这时韦子涵认真地说：“我叫韦子涵。”外公笑道：“原来是韦子涵呀!”     

名作家修改文章的故事

“怕后生笑我”夜深了,欧阳修伏案灯下,专心致志地修改自己的文章。他的夫人打趣说：“你又不是小学生,还这样认真改文章。难道怕先生责怪么？”欧阳修说：‘哦写文章是要留给后人看的,所以这样认真修改,是担心文章里还有什么毛病,怕后生笑话我啊！”“删”鲁迅先生有一次给北大学生讲课时,在黑板上写了一个大大的“删”字,并且对学生说：“你们问我写文章有什么秘诀,我也说不出,要说经验,略有一点,这个‘删’字就是从我的经验中归纳出来的。”动‘吠刀”刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有50万字。当时,许多出版社争着向他索稿…