基于身体美学的儿童教育:历史、意涵及其可能

西方传统中身体与灵魂的二分造成了对于身体的忽视,以及由灵魂来引领和压制身体的教育,而在中国传统中,虽然身体是一种基础性的存在,但在教育中却一直处于"隐而不发"的遮蔽状态之中。"身体"的缺失深刻影响了当今的儿童教育,也呼唤我们以一种"身体美学"的姿态来"疗治"和改善儿童及其教育。由此,培育健全而又健康,具有丰富感知能力,能够认识到自我与外部世界相统一、具有整体意识的儿童,也就有了根本性的教育意义。在与自然、与经典接触中培养儿童健康丰富的身体"体认",在教学过程中培育儿童与天地万物移情性的"通感",并通过家庭劳动和学校、社会中的实践活动来"践形",以此培育儿童的身体之美以及美的儿童。     

上课在幼儿园中的不正常地位及其改善措施

新中国建立后,在"学前知识系统化教学"的幼儿园课程理论指导下,上课在幼儿园教学中一直处于一统天下的地位.上世纪80年代以后,更多的西方幼儿教育理论被引进,幼教界也努力克服教学实践中存在的"小学化"倾向,于是,上课在幼儿园无处安身了.但幼儿园有教学,既然有教学就有课堂,问题的关键不在于要不要"上课",而在于课堂里是否具有幼儿喜爱的游戏精神.为此,教师既要具备娴熟的课堂组织能力,又要领会游戏精神的实质,更要努力将二者融为一体.     

从“择校热”看我国现阶段教育发展过程中的教育不公平现象

"择校热"现象是目前遍布全国各地,并且"愈演愈烈",而在"择校热"背后所反映出的是我国教育发展过程中"教育不公平"的问题,其核心在于"教育资源分配的不平衡"。因此本文意在从教育资源分配与"教育公平"的关系来分析"择校热"现象背后的"教育不公平"现象的本质,并提出为树立"教育公平"旗帜的一些针对性建议与政策导向。     

汉代三老、父老的地位与作用

汉代农村社会中有"乡三老"和"里父老",它们虽非严格意义上的乡村吏员,但由于其身份特殊而具有较高的地位和声望,故不仅参与"议政",而且"掌教化",经常配合地方政府劝善除恶,组织生产、催征赋税等,对控制农村社会秩序有重要作用。     

对当前我国治理危机问题的思考

当今世界和中国正在发生广泛而深刻的变化.非传统安全威胁的凸显,传统安全威胁和非传统安全威胁的相互交织,使得政府的治理能力面临着各种可以预见和难以预见的风险和挑战:防范和抵御以美国为首的西方国家对我国的"西化、分化"战略是政府治理能力面临的最大外部挑战;应对和处置不稳定因素引发的社会危机和政治危机是政府治理面临的最大"内忧",尤其是2008年以来接连出现一系列自然灾害和社会危机使我国政府治理面临重大考验.     

政府与社会组织的四重博弈

当前在我国,政府与社会组织面临四重博弈,即关系定位博弈、资金支持博弈、监督管理博弈以及扶持方向博弈。在关系定位方面,政府与社会组织是"上下级关系"或者"变相的上下级关系",而社会组织倾向于"伙伴关系",为此应建立支撑"伙伴关系"的体制机制。在资金支持方面,政府看重资金的效果,而社会组织看重资金的持续性,为此应建立科学的资金支持机制。在监督管理方面,政府强调"严格管控",而社会组织强调"自我约束",为此应建立"自律"与"他律"的平衡。在扶持方向方面,政府重视"授鱼型扶持",而社会组织重视"授鱼型扶持"与"授渔型扶持"的结合,为此应二者兼顾。     

关于高等教育商品属性三种观点的质疑——高等教育商品属性系列研究之一

高等教育与其它教育一样,在本质上属于育人活动,教学双方以知识文化为授受内容。从社会生产的过程看,这种授受内容正是一种服务产品,且具有商品属性。至于在现实层面要不要让其成为商品,如何让其成为商品,更多地取决于主体尤其是政府的选择问题。但是,我们不应该说"教育的商品性是一定历史条件下的产物",不应该说"高等教育具有商品性,但义务教育不具有商品性",也不应该说"高等教育具有商品性,但不能商品化"。     

安全生产怎么强调都不过分

俗话说"水火无情",但相比之下,水的无情更多体现在洪水、内涝等"天灾",而火的无情则除了天干物燥等自然因素外,还往往伴随着"人祸"的魅影。世界上没有后悔药,要想避免悲剧的发生,安全生产怎么强调都不过分,要从消除潜在隐患做起,从提高逃生技能抓起,从汲取事故教训干起。     

优质义务教育收费与乱收费的经济学分析

教育收费是调节优质教育资源供求平衡的必要手段。治理教育乱收费的前提是正确认识教育收费与乱收费中政府、学校、学生或家长的利益以及社会总资源的损益。优质义务教育收费的多少应该由市场调节和竞争机制决定，政府收费定价管制只会带来社会总资源利用效率的无谓缺失。政府的责任在于规范市场竞争秩序和对弱势群体进行补偿。教育乱收费的治本之策在于扩大教育供给。     

浅谈数学发展对数学教育的影响

<正>教育是一个社会经验的传授过程,这个社会经验也包括着数学科学知识和科学思想.数学教育,起初只是整个教育过程中的一个小部份.这一部份与教育过程中其余部分的区分,仅仅在于它所传授的内容是数学知识.那时,并没有太大的必要去专门研究"数学教育"的问题.经过长期的历史发展,到了今天,人们认识到,数学教育,是一个值得加以专门研究的特殊过程.我们所说的"数学教育",是指以数学科学知识为基本内容,在这个基础上所进行的发展智能结构、形成个性心理、树立世界观的教育活动过程.我们所研     

大学生文化观对创新创业教育协同机制构建的现实意义

大学生创新创业教育问题一直都是中国高等院校教学实践中的一大难题,也是国家和政府一直关注的重要课题领域。"双创"时代大学生创新创业教育协同机制构建中,由政府、社会、学校、企业、学生组成的"五位一体"结构需要各个因素之间的有机结合,而作为创新创业的主体,大学生的创新创业意愿和自信最为关键。通过两课教学引导大学生树立正确的文化观,有利于加强社会主流文化对大学生的积极影响,让大学生更好地了解国家战略与任务,也有利于培养大学生的"主体意识",提高大学生"白手起家"的创新精神和创业能力。     

聚焦问题,改进幼儿园社会领域教学活动的思路与举措

正"社会领域教育是从幼儿园课程领域的角度来命名的,作为幼儿园课程的一个领域,对幼儿进行社会性教育。"社会领域教学不等同于社会领域教育,"它是社会领域教育中重要的一种组织形式,围绕着社会领域教育的目标和内容,为了促进儿童社会性发展而由教师引起、维持、促进幼儿学习的活动",是幼儿获得社会知识、社会技能和发展社会情感的重要途径,也是实施幼儿园社会教育课程的主要手段。其在养成幼儿良好的个性     

用责任终身追究制防治师德越位

媒体常有与学校有关的"师德越位"报道,特别是校长、教师性侵,中、高考舞弊,教师体罚学生等事件,将原本声誉较好的教育界形象推上了"风口浪尖",使得"人类灵魂工程师"的美誉成色大减。我认为,"师德越位"的表现和原因是多层面的,不能仅仅定位于对教师的治标而罔顾其他。我们不妨先来个多层面扫描:——政府或教育部门层面。教师的职业一直被社会认为是"铁饭碗",故此有很多不符合"规定条件"的非师范类毕业生也"想"当教师,但按照教师新招录制度规定,     

美国政府对中小学校安全工作的防范

中小学在校学生的安全防范工作不仅涉及到学校方面,还与家庭和政府、社会密切相关。由于历史的原因,我国中小学在校学生的安全防范工作和发达国家相比,还有相当的距离。学习他们的先进经验和做法,不失为提高我国中小学校安全防范管理水平的有效方法。美国政府在解决中小学校园安全的问题上有许多经验和成功的做法,值得我国各级学校领导、政府社会管理部门和家长学习借鉴。多年来,美国政府一直很重视中小学校的安全防范工作。首先,美国各级政府高度注重校园安全立法。通过法律法规来确保中小学校的安全防范工作得到落实。通过立     

中国近代金融风潮防范——以政府治理为中心

中国近代发生了28次较大规模的金融风潮.在这些风潮的防范和治理中,历届政府经历了一个由盲目放任到自觉干预、防范和补救的认知过程.风潮爆发前的事前防范,政府主动制定的预防措施极少;事中治理,历届政府多能从自身利益和风潮危害程度等入手加以有效干预,在提供流动性资金、挽救金融组织等方面起到化解市场失灵的效果;事后补救,政府对危机造成的危害所推行的制度化措施存在一定的滞后性,但其措施确实能够为后续的社会经济发展、金融行为规范等起到明显的防范效果.     

分析提高初中历史教学的有效途径

随着社会经济的不断发展,我国对教育行业也越来越重视。在新课程下如何将初中历史教学质量提高,是每一个初中历史老师的重点任务。其所有途径中有效教学是最为重要的途径,而其中所强调的"有效",使初中历史的学习更加主动。重点探讨了在初中历史教学中如何应用有效途径来提高教学质量。     

从教育体系内部考察应用本科的本质和职业教育的定位

"地方本科"与高职教育是教育体系中"血缘关系"最近的两种教育。由于种种原因,二者的本质一直存在不确定性,从而影响了教育分工和人才培养定位。对不同教育本质的认识,应从教育体系内部寻找,特别是从相邻的教育类型间加以区分。依据社会对人才类型的要求和教育分工,综合性大学的本质在于学术性、研究性;应用型本科的本质在于专业性、创新性;职业教育的本质在于技术技能性;基础教育的本质在于基础性、通识性。     

试谈校外学生托管班的发展方向

由于家长对托管班需求的加大,托管班行业日益壮大。托管班帮助家长解决了无暇接送、照顾孩子的实际困难,但又同时存在很多隐患问题,急需规范和管理。在目前我国青少年活动场所建设不完善的情况下,托管班可以作为青少年校外活动场所的补充来发展建设,衔接补充学校教育,开辟学生课后安全文明的活动场所。因此,政府应尽快出台管理制度和监管措施,规范发展托管班行业。     

声音

正孔子讲"君子不器",是不是可以从两方面理解,一是"君子不器己",一是"君子不器人"。不把自己当成工具,也不把别人当成工具。作为教师,我们不能把自己仅仅看成是教书的工具,更不能把学生培养成工具。真正从人的意义上理解教育,就应该强调人的自由发展,而不能只是希望学生"听话",成为某种工具。——中国工程院院士李培根全国职业院校技能大赛的意义不在于评选出多少个一等奖、二等奖,而在于对现代装备制造行业起到的引领作用。且更重要的是,高职院校机电专     

计算机网络安全技术分析

计算机科学技术的发展促使计算机网络在社会生产和人们生活中得到广泛普及,已经成为现代社会不可或缺的重要工具和媒介,而计算机网络安全也成为备受关注的话题。通过分析计算机网络安全的特点与隐患,重点介绍防火墙技术、加密技术、防病毒技术、PKI技术、虚拟专用网技术、安全隔离技术等常用的计算机网络安全技术,并提醒人们在利用这些技术的同时提高防范意识,以保证计算机网络安全性。