新形势下高校青年教师师德建设浅析

高校是青年思想教育的前沿阵地。教师队伍的师德状况关系到整个民族的素质以及社会主义现代化建设事业的成败。作者对高校教师尤其是青年教师师德建设现状、存在问题进行分析,找出当前高校师德缺失的原因,提出了一些加强师德建设的办法,旨在为高校师德建设提供借鉴,促进优良师德的形成。     

论高校青年教师师德建设

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校教师队伍年龄结构发生很大变化,高校青年教师比例呈逐年上升趋势,已成为教师队伍中的一支主力军。高校青年教师在高校教师队伍中所处的位置是学历层次比较高,知识结构比较新,但由于年龄,阅历等诸多因素客观限制,对师德没有充分的认识,不能做到“以身立教,为人师表”。因此,应该从认识上、情感上以及实践上加强高校青年教师的师德建设。     

高校青年教师师德建设工作探究

本文通过对高校青年教师师德建设工作中出现的问题进行了分析,提出相应的建议及解决方法,期望对于建立健全高校青年教师师德建设工作提供一些有价值的帮助和思考。     

高校青年教师师德师风建设的相关思考

当前经济飞速发展的同时,高校规模逐渐扩大,而青年教师作为高校教师队伍的生力军和教育事业的希望与未来,在高校的全面和谐发展中有着不可替代的地位,如何做好青年教师师德师风建设的发展始终是当代众多高校关注的焦点之一。本文在阐述青年教师师德师风建设的基础上,结合当前高校青年教师师德师风建设中存在的主要问题,探讨了加强高校青年教师师德师风建设的具体措施。     

新形势下加强高校师德建设的思考

加强高校师德建设是培养高素质教师队伍的重要因素。本文联系高校管理工作实际,,分析了高校师德建设的必要性、重要性和当前存在的问题,探讨新时期高校师德建设的有效途径和方法。     

对加强当前高等院校青年教师师德建设的思考

青年教师的师德建设是当前高等院校提高教育教学水平的一个紧迫的任务,本文基于当前我国高等院校青年教师师德建设现状,指出加强师德建设的重要意义,针对存在的问题提出了一些切实可行的建议。     

对加强当前高等院校青年教师师德建设的思考

青年教师的师德建设是当前高等院校提高教育教学水平的一个紧迫的任务,本文基于当前我国高等院校青年教师师德建设现状,指出加强师德建设的重要意义,针对存在的问题提出了一些切实可行的建议。     

加强高职院校青年教师的师德建设

师德建设是教师队伍建设的一项核心工作,关系到我国教育事业的成败及健康发展。高职院校师德建设则决定着高等院校教育事业的可持续发展,如何加强高职院校师德建设已经成为一项刻不容缓的时代任务。本文在提出新时期高职院校加强青年教师师德建设意义的基础上,从当前高职院校师德建设的问题入手,探讨加强和改进高职院校青年教师师德建设的对策。     

高校青年教师的师德建设的探讨

青年教师是高校教师队伍中的主力军和生力军,但是近年来由于高校扩招后师资管理的滞后以及教学任务过重等原因,造成许多高校青年教师师德修养滑坡的现象。教师的首要任务是育人,育人不光是传授知识,更是成其为一个合格的人。从一个较完整的系统层面全面开展高校青年教师的师德建设是解决问题的关键。     

加强青年教师师德修养的思考

师德是一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,教育工作者应把这些规范、准则逐步内化,成为自己从事教育事业的准则。     

新形势下高校辅导员的角色定位

近年来,高校辅导员被纳入了德育教师序列,辅导员在进行学生思想政治教育和日常事务管理工作的同时,还可以进行德育课程的教学和德育工作研究,面对机遇和挑战,辅导员只有认识和平衡好这三者之间的关系,才能在新形势下诠释好自己的角色。     

高校青年教师科研能力提升的思考与探索

近年来,在高校教师中,青年教师所占比例不断增加,不少青年教师因为繁重的教学工作而对科研工作有所忽视,但是科研工作对提升教学质量、提高个人综合能力等方面又具有重要意义。高校青年教师应树立正确的科研意识和科研理念,将科研工作和教学工作有机结合,通过多方途径的努力提升自身的科研能力,最终实现增强教学效果、培养创新型人才、取得高水平科研成果的目标。     

高校青年教师科研现状分析及应对措施研究

从目前状况看,青年教师在科研方面面临着诸多的现实问题.针对高校青年教师在科研方面存在的主要问题,指出培养青年教师科研能力的重要性,并提出了解决问题的相关建议.     

新形势下高校党员教师党建工作的创新性探索

高校党员教师应该重视党建工作的有效开展,能够使党的执政根基扎实稳固,能够使办学朝着社会主义方向,为社会培养值得信赖、可靠的优秀社会主义接班人。但是,目前大部分高校党员教师的党建工作仍然存在诸多问题,比如部分教师政治思想意识不足、忽视政治工作、部分党组织缺乏凝聚力等。因此,高校党员教师及相关党务工作人员应该建立相应工作责任制、创新党的思想建设、提高专业能力、积极进行长期政治培养等。该文针对新形势下高校党员教师党建工作的创新性探索进行分析。     

信息化背景下高校青年教师职业道德建设

当前,信息化的发展推动了我国高等教育的飞速发展,职业道德作为高校教师个人修养、专业技能以及师生关系方面的先导,面临着更大的挑战。该文阐述了高校青年教师职业道德的发展现状以及信息化背景下如何提升高校青年教师的职业道德,从而致力于建立一支德才兼备的青年教师队伍。     

“互联网+”时代背景下高校青年教师专业化发展的研究与实践

随着“互联网+”概念的提出,各行各业掀起了巨大的变革。“互联网+”教育模式的出现,使得高校传统的教学模式平衡被破坏。高校青年教师是学校发展的主要力量,他们既背负着为国家、社会培养高素质人才的重担,又要不断学习,加强自身使用信息技术进行教学、科研的能力。“互联网+”时代背景下,提高高校青年教师的专业能力显得尤为重要。该文分析了“互联网+”时代对高校青年教师带来的冲击,并提出高校青年教师专业化发展中面临的问题及其专业化发展途径。     

地方高校青年教师教学认识上的误区及分析

由于职前缺乏系统的教育理论学习,地方高校的青年教师在教学认识上存在许多误区。这些错误的认识,直接制约着青年教师的教学行为,影响课堂教学效果。青年教师需要加强教育理论学习、增强教学反思意识、提高教学技能、才能提高课堂教学质量。     

科研反哺教学--高校青年教师专业化发展的必由之路

高校青年教师普遍存在科研能力突出、教学能力欠缺的问题,这与我国的教师专业化发展需求相去甚远。针对这一问题,该文首先用矛盾论的方法分析了高校青年教师科研与教学的对立统一性,然后基于该分析,提出了高校青年教师应该以科研反哺教学,实现自身的专业化发展,同时也给出了具体的科研反哺教学的策略。     

基于提高教学质量的青年教师讲课竞赛--武汉大学青年教师教学竞赛的实践与思考

文章结合武汉大学开展教学竞赛的实践,应用案例研究和文献研究法,分析得出教学竞赛与提高教学质量面临的问题是同源的。说明青年教师讲课竞赛能带动课堂教学水平的提升,从更基础的层面上确保了教学质量。立足于培养拔尖创新人才,开展青年教师讲课竞赛是未来的发展趋势。