忧郁的自我疗法

忧郁症是所有情绪中最普遍的疾病之一。现代社会的人们精神压力特别大,极度的紧张和压力也能引发忧郁症。最近的研究表明,在面对过度紧张时,一些人在生理上就会自然产生忧郁反应。然而,劣质的饮食和缺乏营养也会导致心情郁闷不乐。几乎所有人在生命中的某个时刻会感觉沮丧忧郁,而且通常     

超脱、纯粹、诱人之美——解读鲁迅的翻译观

“美,是人类生活的有机组成部分。凡有人类的地方就有美,凡有生活的地方就有美。”在这个人类世代所赖以生存的和谐家园里,是需要用美来装点,用美来修葺,用美来承载的。而鲁迅先生所倡导的“异化”翻译观,恰恰是建立在这个美的思想基础之上的。本文以此为切入点,并以“美”为比照对象,概括出它的翻译观的美之超脱、纯粹、诱人,随后依次对其作了具体、深入而系统的剖析与阐释,进而升华出他对我国翻译事业所做出的杰出卓越贡献及对后人在翻译领域的深远影响。     

语文教学的和谐之美

课堂是学生自我发展和实现的主要精神阵地。营造和谐高效的语文课堂,可以使每个学生的个人潜能得以发掘。     

男人也忧郁

还记得电影《老大靠边闪》剧中那位罹患忧郁症的黑道老大吗？在第二集中，黑道老大为了逃出监狱，故意装疯卖傻，试图要心理医生把他带出来，没想到心理医生因丧父，竟也得了忧郁症。忧郁症常常被认为是女性疾病。其实现实生活中，有不少男性有忧郁倾向，甚至忧郁症，却经常受到忽略．虽然美国国家卫生研究院指出，女性忧郁症者约为男性的两倍。却已有不少精神医学专家分析、或许女性患者真的比男性多，但也可能是男人不愿承认、出面求助。导致上面的数字较少研究男人忧郁症多年。家庭心理治疗师李尔在美国心理学会(APA)年会中提出，大约近7成男人未被诊断出来，“男人惯以其它行为掩饰，”所以为“隐藏式忧郁症”尤其中国男人，注重面子，将精神科视为软弱、羞耻的象征，隐藏式忧郁症的男人可能不少。     

简析郑渊洁皮皮鲁形象塑造的美学特征

＂热闹型＂童话的出现,打破了童话形象注重教化的单调和偏狭局面,转为对儿童的个性自由与生命意识的关注和张扬。郑渊洁塑造的皮皮鲁这一形象,就是童话类型化形象向个性化形象转变的最好代表。他身上集中表现的,张扬个性的形象美、非凡热闹的幻想美、深邃理性的幽默美等美学特征,很好地阐释了这一观点。     

黑白木刻版画之美

木刻版画通过黑白这两种极富对比的色彩语言来完美地概括和表现整个世界的精彩。黑白之美之所以受创作者和观者的喜爱,不仅因为黑白木刻版画具有强烈、明快、单纯、朴素的特点,而且黑白还承担着传递作者的思想与情感表达的任务。木刻版画艺术中墨的颜色具有一种独特的印刷美。     

黑白木刻版画之美

木刻版画通过黑白这两种极富对比的色彩语言来完美地概括和表现整个世界的精彩。黑白之美之所以受创作者和观者的喜爱,不仅因为黑白木刻版画具有强烈、明快、单纯、朴素的特点,而且黑白还承担着传递作者的思想与情感表达的任务。木刻版画艺术中墨的颜色具有一种独特的印刷美。     

数学之美

数学学科在学生能力培养、品质发展、思想形成等方面发挥着重要的促进和推动作用。在新课程深入实施的今天,要紧紧抓住数学的美,让学生融入到数学课堂中来.本文作者通过如何在教学中发现数学美,对提升数学教学实效进行了粗浅的论述。     

初中数学教学中数学之美的展示和运用

英国著名数学家罗素曾经说过:“数学在使人赏心悦目和提供审美价值方面,至少可以与其他任何一门文化门类媲美”数学中蕴含着丰富的美的内容和形式,一组数学符号、一条数学定理、一个数学公式……无不发散着数学思想所独有的美感因此,作为初中数学的执教者,我们应该深入解读初中数学教材内容的美,并要运用恰当的教学方式将这种美展示给学生,让学生步入数学美的殿堂,得到数学之美的陶冶.     

在平面设计教学实践中探究“理想主义之美”

面对现在的本科生艺术设计教育的问题,如何培养学生的理论文化修养和艺术实践表现能力,设计出“理想主义的美”的作品尤为关键,然而这些均取决于学生的审美能力提高上,本文即从几个不同的角度详实阐述了影响学生审美能力提高的因素,最终目的旨在艺术设计学校应该培养出较高设计水平的学生来,以适应当代激烈竞争的社会需求。     

论漆画之美

现代漆画是从古代漆艺的母体中脱胎出来。漆画由从属于漆画的装饰,发展成为独立的画种,漆画工作者做出了开拓性的贡献。我们看日本、韩国的现代漆艺制作之考究、精美,那种精益求精,不达极致决不罢休的精神,值得效法,他们创作中表现出的现代审美意识,尤其值得我们注意,在世界多元文化的格局中,创造出既有东方神韵又有现代品格的经典性的现代漆画作品来。     

曾国藩的做人之道

在晚清政坛中,曾国藩是最具有色彩性的人物,他被称为清朝中兴之臣。他留给后人的不只是高官厚禄之后的虚华和荣耀,还有他所达到的儒者风雅和他言传身教、教育子女的事迹。     

“眼中之竹,胸中之竹,手中之竹”——浅谈环境设计的创作活动

清代著名画家郑板桥曾经把他的画竹过程归纳为"眼中之竹、胸中之竹、手中之竹"这样三个阶段,即生活体验、艺术构思和艺术表现。任何一件优秀艺术作品的创作都要遵循这样的一个规律,环境设计亦是如此。它需要设计师把复杂高级的审美活动经过自己的体验、构思、表现,将之升华为一张张优秀的设计图纸来展示给观众。     

浅析埃舍尔艺术作品的数学之美

数学家开启了通往宇宙之门的钥匙,而埃舍尔则将生灵和情感赋予了这个空旷的世界,是将理性思维和艺术表现发挥到极致的艺术家和思想家.他的作品成功之处不仅来源于他的精湛的写实技巧和绘画造型能力,而且在于他将数学和理性思维融入到艺术创造中.     

学术论文层次标题的美学特征

学术论文的层次标题是论文的内容提纲和结构框架,层次标题应当简洁醒目,具有美感.结合实例分析,学术论文层次标题的美学特征主要体现在形式美、修辞美和科学美三个方面.     

科学人文悦读

法国作家塞林说:读书是一种略带忧郁的享受。我很欣赏这句话。也许正因为有几分忧郁、几分寂寞、几分共鸣,平常的日子,或在清冷的夜里,我都愿意把读书看成一段人生充实而温暖的旅程。1895年,美国诗人尤金说,菲尔德写了一本关于爱书的小册子,讲述了他所拥有的各类书籍的经历与生死感受。书名叫《书痴的爱情故事》,全书文字不多,一如丰富的爱情故事,生前拥有,死后也能带来欣慰和丰富的想像。     

论《史记·刺客列传》中聂政的悲剧命运所呈现的美学价值

悲剧人物有自身的特色和情感。《史记》中,司马迁以愤激之情将刺客这一群体的悲剧命运尽斥笔端,展示他们或慷慨或雄奇的风范。作为社会底层人物,生存环境下性格的特殊性造就了他们的悲剧命运。聂政是其中的一个代表,他勇武仗义,知恩图报,至孝至情,最终却自残其身,被弃于市。聂政身上激撞着的不屈于命运、渴望被赏识、对道义和责任的精神追求折射出他炫彩的个体生命价值意义,强烈的震撼和激励给读者带来深层次的审美感受。     

从数学之美浅谈高职数学教育

通过数学的美,浅谈在高等职业教育下应如何进行高等数学的教学。     

论《史记·刺客列传》中聂政的悲剧命运所呈现的美学价值

悲剧人物有自身的特色和情感。《史记》①中,司马迁以愤激之情将刺客这一群体的悲剧命运尽斥笔端,展示他们或慷慨或雄奇的风范。作为社会底层人物,生存环境下性格的特殊性造就了他们的悲剧命运。聂政是其中的一个代表,他勇武仗义,知恩图报,至孝至情,最终却自残其身,被弃于市。聂政身上激撞着的不屈于命运、渴望被赏识、对道义和责任的精神追求折射出他炫彩的个体生命价值意义,强烈的震撼和激励给读者带来深层次的审美感受。     

遗弃之神

公寓大楼的屋顶上,有一个年轻人,正失神地站在那里。 这时,有人叫他的名字。他转过身来,见是一位四十岁上下的男人来到他的身边,看起来陌生得很。年轻人问道：