在朝阳中微笑——记庆安县第一中学校校长张玉峰

7月的清晨，在宁静的校园里，张玉峰轻轻地踱着脚步。看着白杨，看着云杉、松柏，他仿佛看到了一个个优秀的学子即将成为国家的栋梁。他微笑着，那微笑的脸庞在晨光中显得刚毅而沉着。这是张玉峰第一天走上校长岗位。他时而舒展，时而紧蹙的眉宇间透露着内心的跌宕起伏。他深知从这一天起，他肩上的担子     

一位校长的政德——记邹平一中校长刘恒华

邹平一中坐落在当年梁漱溟先生创办的“山东乡村建设研究院”旧址，是省重点中学、省规范化学校、省教书育人先进单位，文化底蕴深厚，教学理念先进，多年来一直享有很高的社会声誉。     

为了争得梅花扑鼻香——记深圳梅山中学校长韩高焰

深圳梅山中学座落于梅山脚下、梅林水库之侧，学校依山傍水、抱翠而建，风景秀丽，鸟语花香。梅山中学是名副其实的“都市中的村庄”，学习的乐园、成才的摇篮。在教师办公室内、教室里、运动场上，随时可见一个朴实、谦和的中年伟岸男子，他就是梅山中学校长韩高焰。韩校长是一位曾在多所学校任过校长、有近二十年校长经历的资深校长，有独特的治校方略。     

拨亮烛光——记全国优秀教师、滦县二中校长刘玉东

背景材料：刘玉东，河北省滦县第二中学校长，中学高级教师，曾获得“全国优秀教师”“唐山市劳动模范”“唐山市先进科技工作者”等多项荣誉称号，是唐山市首批高中数学学科带头人，唐山市政协委员，滦县政协常委。2003年被评为“河北省骨干校长”。滦县第二中学连续4年高考成绩在唐山市同类学校名列第一，2004年5月通过“河北省示范性高中”评估验收，使这所县级普通中学跨入省级示范高中的行列。     

新时期校长工作“四字诀”

一所学校办学水平的高低，主要体现在校长办学思想和管理理念是否先进。学校制度的制定不是为了“治”人，不是为了把人管“死”。而是为了把人管“活”，更好地调动人的积极性。     

“高质量，平民化”的教育追求——记益阳民办高平中学校长周桂林

一个６４岁的退休教师创造了办学奇迹。“奇”就奇在在远离城区的偏僻农村办成了一所远近出名的完全中学。从１９９３年他内退白手起家，创办高平中学，经过九年的奋斗，到２００２年，学校规模已经发展到：校园占地１４３亩，在校学生２２５０人，（其中初中学生１２００人，高中学生１０２５人。）教学仪器、实验室和４００米跑道一应俱全。附近十个县的家长纷纷把自己的子女送到该校。不要国家投资一分钱，全靠他“高质量，平民化”的办学理念。湖南省教育厅厅长蒋作斌在该校调研时，高度评价他办学体现了“三个代表”的要求。他，周桂林…     

一位年轻校长的反思

怎样的校长才算“好”校长？这是一个看似简单却值得研究的问题。     

做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙

刘书龙是从一名中学普通教师一步步成长为枣庄八中这所省重点中学的校长的。他带领班子成员在探索中变革，在实践中发展，在创新中跨越，使学校一跃成为鲁南教育园地中一朵亮丽的奇葩。     

缘于对教育真理的不舍追求——记成都高新区实验小学校长陈光前

“今天的教育越来越片面和功利，一些学校每年都津津乐道于考试成绩增长了几个百分点，有多少学生考上了重点……中央加强青少年思想道德建设的8号件出台已经很久了，然而有多少学校真正和贯彻落实？”     

大手笔泼绿——感情徐新民校长的绿色教育理念

2003年3月，《教育现代化》在卷首语的位置，刊发了江苏通州刘桥中学校长徐新民同志的随笔短论：《让教育充满绿色》。章中，徐校长提出了“绿色教育理念”。什么是绿色教育呢?走近徐校长，我们逐渐感悟到他绿色教育理念的真谛。     

富有创新精神的专家型校长——记牡丹江市第一中学校校长卜祥林

卜祥林从事教育工作三十二年,历任教师、牡丹江市教育局中教科科员、局办公室主任、中教科科长、牡丹江市教委副主任、牡丹江市第一中学校长。这里的每一步都留下了他拼搏的足迹。善于学习、善于钻研的他先后从东北师大研究生课程进修班结业。他既是黑龙江省示范性高中评审专家,又是专家型校长。三十二年来,卜祥林始终工作在教育教学第一线或从事指导教育教学的工作。在教育行政机关工作期间,他在谋划牡丹江市中学发展战略,加强示范性高中建设,推动牡丹江市教育创新等方面有诸多建树。2002年1月,卜祥林同志出任牡丹江市第一中学校长。作为一…     

勇立潮头唱大风——记兴山一中校长、特级教师胡晓明

走进兴山一中,提起校长胡晓明,大家不由得肃然起敬。因为他用自己的业绩写出了一串串惊叹:33岁被评为特级教师;1993年被评为“全国教育系统劳动模范”,获“人民教师”奖章,受到江泽民同志的亲切接见。 认识胡晓明,首先还得从他的英语教学说起。他由于工作调整不带某班了,学生哭成了泪人。为啥?学生们说“胡老师的课最精彩,让我们学到了知识,享受到了快乐!”就为了“精彩”和“快乐”,胡晓明大胆借鉴吸收国内外先进的外语教学经验,结合山区学生的实际,把简笔     

用先进的教育理念引领学校发展——现代新锐校长

谭平，44岁，1984年毕业于西南师范大学历史系，中共党员，中学高级教师，中学特级教师。1993年任石柱中学政教处副主任。1995年任石柱中学副校长，1999年调任石柱民族中学校长，2005年1月任石柱中学校长。     

与时俱进追求领跑——记哈市第13中校长韩在山

名人铸名校，名校育名人。民族英雄赵尚志，原林业部长高德占，原中国银行副总行长赵玉琢，国家著名播音员夏青，原辽宁省委书记全树人原哈尔滨市副市长赵名孝，名模周双健，1986年亚洲大学生辩论赛冠军得主马朝旭，这些名字令我们耳熟能详，在他们意气风发，激越憧憬时，是哈尔滨市第十三中学校孕育了他们的睿智和斗志，是这块沃土造就了他们的成功，是这所名校奠定了他们走向成功的基石，而他们又为母校铸造着辉煌。昔日的十三中已载入史册，今日的十三中在韩在山校长和领导班子带领下，承载着近八十年的历史以其丰厚的文化底蕴，精良的师资队伍，质朴求实的学风吸引着更多求知若渴的学子。学校的办学规模及办学成果已成为哈尔滨教育的先锋。     

在理想与实践之间穿行——记乡材校长蔡林森和他的“网络式”教育

也许，洋思并不能称为最好的学校，与一些老牌名校相比，甚至还有着明显的不足，但是它能取得连续十年学生的合格率和升学率都是1OO％的好成绩，同时在后进生的转化过程中取得奇迹般的成功，却没有任何学校可与之相媲美。它对基础教育命题的践行和论证——让每一个学生都成为基础教育真正的受惠者——也是绝无仅有的。无论它是成功的，还是有缺陷的，都会引起我们对基础教育的进一步思考。作为学校“旗帜和灵魂”的校长——蔡林森，无论对他是赞誉还是质疑，他的理念、他的实践、他的成败得失都同样值得我们进一步挖掘。     

让人的生命在精神家园中闪亮——记上海市洵阳路小学朱乃楣校长

在霓虹灯闪烁的上海市黄浦江西畔普陀区一条不起眼的马路边，有一所历经了46年风风雨雨的普通公办小学——洵阳路小学。这所学校虽然历史较长，散发出的却是青春的气息：在几年的时间里，学校发展迅速，由一所普通校跻身于科研先进校行列，先后被评为上海市文明单位     

当计算机特级教师成为校长——上海市闵行二中校长余安敏访谈

我觉得信息化建设是需要政府行为,我们区里的领导很重视这方面的建设,相关的平台正在开通,这对于处于应用低水平的学校来说可以马上跨一个台阶,真正的跨越式发展。你问我们的年轻教师到闵行二中最大的收获是什么,他会说就不仅是观念的转变,而且是学会运用信息技术了。     

大浪淘沙方显金——记沈阳市沈河区文艺一校校长彭丽君

她一直说自己是一粒石子,一粒敢于拥抱沧海大潮的普通石子。在她的理念中,与其站在岸边,等待夕阳将自己映照成金色,不如投入大海去品尝大浪冲刷与淘沥的痛楚;与其挟在洪流中随波而动,不如迎战潮头去感受拥抱与撞击浪花时的快慰。这样也许会永远不见成片的金黄,但终究可见金石的足赤……金石本色彭丽君,1959年出生,1980年毕业于沈阳师范学校普师专业。毕业后先后在铁西区兴华一校任高年班主任、大队辅导员,在沈河区大南二校任大队辅导员、德育主任,1993年1月担任沈河区莲花小学副书记,1996年8月被任命为沈河区文艺一校校长。其间,她先后在辽…