以和谐师生关系促进学生全面发展

古人云:"亲其道,信其师."教师与学生作为教学活动中的主体和客体是相互依存,互为前提的.和谐师生关系做为联系主客体的桥梁,其作用尤为重要,它不仅孕育着巨大的教育亲和力,而且直接影响着教育活动的展开.     

师范院校校园文化建设与德育研究

师范院校承担着培养国家各类合格教育师资的重要任务,其教育质量如何,不仅影响着其所培养的一代又一代学生的素质,而且关系到国家整个教育事业的未来。所以,师范院校的德育工作至关重要。研究师范院校校园文化建设与德育的关系,以创新的校园文化建设来促进师范院校德育工作水平,达到"文化育人"的功效。     

师范院校校园文化建设与德育研究

师范院校承担着培养国家各类合格教育师资的重要任务,其教育质量如何,不仅影响着其所培养的一代又一代学生的素质,而且关系到国家整个教育事业的未来。所以,师范院校的德育工作至关重要。研究师范院校校园文化建设与德育的关系,以创新的校园文化建设来促进师范院校德育工作水平,达到“文化育人”的功效。     

在体育教学中渗透奥林匹克精神教育

体育教育以其特有属性担负着德育教育的更多责任,充分发挥着其思想教育的优势,为全面提高学生德育道德品质服务。寻找最佳的德育教育内容、途径是加强青少年德育道德品质教育的当务之急,学习了解奥运精神,无疑是加强青少年德育道德品质教育最好的德育内容。将奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学结合起来,有助于对青少年进行道德品质教育,促使青少年道德品质形成。     

推进信息技术与高校思政教育深度融合

在信息现代化快速发展的今天,高校的思政教育观念及形式正在以前所未有的速度被改变着,使其面临着诸多的机遇与挑战。高校的思政教育需立足自身教育目标,进一步提高师生的信息素养,构建新媒体时代师生之间思想教育沟通的桥梁,铸造大数据思政教育基础,有效利用各种新兴的网络平台,推动教育信息化时代高校思政教育与大数据等信息技术的深度融合。     

浅谈信息化教育背景下中职德育教师的能力提升

在中职教育中,德育课程占据着不可替代的重要位置,便能够担任着中职学生思想政治教育、身心健康发展、职业生涯规划的主要责任,其与学生的综合发展密切相关。目前,随着新课程深化改革,信息化教育不断深入,中职德育课程教学的要求也进一步提高,尤其是在教学理念与教学模式上。在此形势下,中职德育课程教师所承担的责任非常关键,其综合能力和专业素质直接影响着学生德育培养工作的开展。据此,本文主要对信息化教育背景下中职德育教师的能力提升进行了详细分析。     

网络时代下学校教育的证成

随着信息技术的日新月异,计算机互联网络对社会各个领域发挥着巨大的作用,网络教育也正进一步深入到教育领域,对学校教育发起了挑战,使学校教育正面临着被消解的危险,但由于学校教育的关键性功能具有不可替代性,因此,网络时代下亟需的不是用网络教育来代替学校教育,而是要理性地看待与应对网络时代的教育诉求。拥有多项优势的网络不可避免地存在一些弊端,学校教育虽有其局限性但也有其核心价值,两者之间不可相互替代,学校可将网络纳入到教育中,学会并善于利用网络因素,认识到这一点,有利于我们更好地发展教育。     

浅谈良好师生关系的建立

师生关系作为教育教学活动的一种社会环境,是一个十分重要的教育教学变量,其性质与水平影响着教育教学活动的效果,并且其作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素,对学生的影响是全面而深刻的。     

教育游戏交互界面设计

教育游戏的设计开发是个系统化工程,而教育游戏的交互界面设计是这个工程的一个重要环节。其好坏直接影响着学习者的游戏化学习体验,是教育游戏能否发挥其教育功能的重要内容。文章从用户的角度,以相关的理论为基础,探讨了以用户为设计中心的RPG类型的教育游戏界面设计。     

“互联网+”背景下艺术院校大学生思想政治教育问题与对策思考

当前,互联网将人类社会带入网络时代,其在迅速改变着人们社会生活的同时,也深刻影响着大学生思想政治教育工作。该文通过分析“互联网+”背景下大学生思想政治教育存在的主要问题,进而提出解决问题的可行性办法。     

亚洲大学应向欧美教育学什么

全球性的教育革命正冲击着世界各国的教育大堤.各主要大学都开始进行如火如荼的教育改革浪潮,其势锐不可挡.亚洲的教育方法和内容,整体上看都深受欧美教育思潮的较大影响,其教科书和知识的积累等也无不--     

从创业教育视角探析贫困大学生的“心理贫困”现象

对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题,贫困大学生作为高校里的弱势群体,对其开展创业教育,有助于提升其竞争力。贫困大学生因为＂物质贫困＂带来了＂心理贫困＂,也影响着其创业观念,从创业教育角度来探析贫困大学生的＂心理贫困＂,有针对性地开展教育工作,不仅是创业教育实效性的要求,也是提升贫困大学生创新创业能力的要求,对高校创业教育实践有着积极的指导意义。     

浅谈高职教育《计算机应用基础》的实践教学

与普通高等教育相比,高职教育课程承担着传递职业活动经验的任务。高职教育的根本任务在于培养高等技术应用型人才,其课程体系必须突出实践应用性。只有突出了应用性,才能体现其职业性。     

关于思想政治教育心理学研究分析

思想政治教育心理学作为一门新兴的边缘学科,其面临着理论知识缺乏、学科体系不完善等现状,这将阻碍其进一步的发展。因此,必须对思想政治教育心理学方面的知识进行详细地分析与研究,以更好地促进思想政治教育心理学的发展。     

幼儿教育小学化调查分析

近些年来,幼儿教育存在着违背幼儿身心发展特点和教育规律的"小学化"现象,严重危害了幼儿的成长和教育的健康发展。本文通过对部分幼儿园教育进行调查,分析当前幼儿教育"小学化"的现状,探寻其成因,分析其危害,进而提出改善对策。     

浅谈开发学校图书馆的隐性教育功能

本文通过对隐性教育的分析，指出图书馆工作中存在着若干隐性教育因素，并从三个方面论述了图书馆如何发挥其隐性教育功能。     

乡村教育价值取向的回归——潘光旦“位育”思想的启示

中国就其根本是乡土性的,乡土教育担负着为乡村培养人才的重任。而近年来,我国乡村教育价值取向上明显存在“工具化”和“城市化”的倾向。回归“位育”是对乡村教育价值取向的重新定位。其要求乡村教育回归乡土,结合其固有的人文生态环境以安其所;同时回归人本身,关注个体作为生命的价值以遂其生。     

对课堂教学公平内涵的思考

教育公平是一个热点问题。课堂教学公平是教育公平的一个重要方面,它既折射着教育公平,又左右着教育公平。在学术界,相关的研究也有很多,但对其内涵及相关概念的区分并不是很明朗,影响了人们对课堂教学公平的认识和把握。为此。本文结合课堂教学现实,对课堂教学公平的内涵进行探讨和思考,从而丰富和完善理论结构。     

浅谈现代图书馆的信息化服务功能

公共图书馆担负着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要社会职能,是公民的终身学校,在推动经济社会发展中发挥着重要作用。分析现代图书馆的服务功能,旨在认清其职能,提升其服务质量。     

思想品德教育在体育教学中的作用

我国学校体育教育总目标是:"增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。"在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。