共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在教师专业发展的过程中,教师知识处于核心地位,而学科教学知识又是教师知识的核心。因此,自1986年由舒尔曼提出以来,学科教学知识对教师专业发展的理论与实践产生了重大的影响。本论文在介绍学科教学知识的内涵、结构等问题的基础上,提出了教师学科教学知识管理过程中存在的五方面(学习、保存、共享、使用、创造)问题并针对教师个人以及问题,提出五个管理策略,用于促进我国教师专业的发展。 相似文献
2.
3.
新课程提出新的教学理念,对教师提出新要求。广大教师要尽快地从传统的教师角色中走出来,认识自己在新课程背景下的定位,实现教师的角色转变:本文从两方面阐述了新课程对教师的要求及角色转变。 相似文献
4.
教师话语是指教师在课堂上组织和传授知识所使用的语言。本文介绍了教师话语的概念、教师话语的类型及特点,最后提出了几点建议,希望教师话语在第二语言课堂教学中发挥最佳效能。 相似文献
5.
基于Wiki的远程教育教师学习共同体的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代与远程教育中,教师的角色发生了一定的转变,对教师也提出了新的能力要求。本文分析了Wiki在网络学习社区中的优越性,并对远程教育中基于Wiki的教师学习共同体及其构建进行了分析和探讨。 相似文献
6.
7.
在大学英语课堂活动中,教师反馈对学生情感因素的影响不容忽视。本文提出大学英语课堂活动中一些常见的学生情感因素,结合教学实践,探讨了教师反馈对学生的情感影响,并就如何进行科学有效的教师反馈提出一些建议。 相似文献
8.
9.
知识经济时代,人才成为推动社会发展的主要动力。研究性学习是培养高素质人才的解决策略。它改变了传统课程中教师角色的定位,对教师在课程决策、开发、研究能力上提出了更高的要求,教师已成为开展研究性学习的关键。本文从学校管理者的角度和教师个人角度,提出了做好教师知识管理的策略。做好教师的知识管理,必将更好地促进研究性学习的开展和推广。 相似文献
10.
运用心理契约理论,结合高校实验教师工作的特点和高校实验教师管理中存在的不确定性问题,分析了在高校实验教师管理中运用心理契约的必要性,并提出在高校实验教师管理中构建良好心理契约的理念和策略. 相似文献
11.
信息化背景下的微课教学对教师提出了新的要求,同时引发了教师对自身专业发展的深度思考,教师专业发展有多个具体途径,在这些途径的突围中,微课教学与教师专业发展之间有着冲突性的碰撞,同时在碰撞中也具有积极的促进教师专业发展的意义。 相似文献
12.
研究性学习是当前课程改革的集中体现,它从一个新的角度诠释了教师这一概念,冲击了传统的教师角色。本文列举了教师在研究性学习中存在的问题,在分析了这些问题后提出了可行性的建议和对策。作为基础教育学科的教师,更需要进行教师角色的转换。教师观念的更新是教师角色地位真正转换的关键。 相似文献
13.
幽默在中小学课堂中发挥着巨大的作用,教师的幽默亦是提高课堂教学效率的关键。本文从幽默在课堂中的作用入手,分析教师的幽默在课堂中的积极作用,提出幽默在课堂中运用应遵循的四条原则,最后针对培养和提升中小学教师的幽默品质提出了一些可行的措施和方法。 相似文献
14.
15.
教师是一种高尚的神圣职业,教师的职业道德是高层次的职业道德,教师职业道德不同于其他职业道德,它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用,所以社会对教师职业道德提出了更高的要求。本文概述了高校青年教师职业道德的主要内容,并论述了高校青年教师在教学和科研工作中应注意的事项。 相似文献
16.
17.
教师在社会中扮演着多种角色。文章从传统教师的角色解析出发,阐述了新时代社会对于教师角色多元的要求,论述了教师在自我、学校、社会等层面角色的特殊性,为教师正确认识自身角色、及时调整,适应新时代对教师职业角色提出的新要求提供参考。 相似文献
18.
从“皮格马利翁效应“中得知,教师对学生的情感的付出会直接影响到学生的学习动机和情感,并使其产生强烈的学习动机和欲望,从而达到或接近教师所期望的结果.本文分析了教师期望的实现过程,并由此提出相应的对策,试图对教师在课堂教学中运用提出一些基本的建议. 相似文献
19.
本文简要介绍了网络和多媒体技术在外语教学上应用的必要性,同时讨论了在计算机辅助语言教学中教师角色的转变,并提出了一些帮助教师实现这些转变的措施。 相似文献