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高职计算机应用技术专业培养的目标是社会各产业发展所需要的一线计算机应用型人员,毕业生应该具有良好的理论基础,经过专门的职业化训练,并且具有良好的实践经验.因此,在计算机应用技术专业人才培养上应遵从市场需求的导向,从课程体系和实训体系的设置上很下工夫,以适应市场经济的发展对计算机应用技术及其相关人才的广泛需求. 相似文献
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如何找准市场定位,办出特色,培养出受社会欢迎的创新人才,是教学型大学计算机专业人才培养面临的一个重要课题。借鉴国外经验,基于计算机行业的发展,对新形势下具有创新精神的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行理论上的探讨和实践上的改革,提出注重学生应用专业理论分析解决工程实际问题的能力培养,加强实验实习环节,增强学生职业能力,按照国家职业标准精简教学内容的教学改革基本思路。 相似文献
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随着互联网的飞速发展,计算机为依托下的网络媒体下的发展机遇为经济市场注入新的活力,市场主体在这种形势下更注重具有创新意识的计算机人才的引进。为了适应市场需求,高校在计算机应用人才的培养方式上应积极迎合市场,转变传统的计算机人才的培养方式与目标,为市场输送更多创新型计算机应用人才。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,计算机应用早已深入到社会各个行业,特别是在那些技术精度要求严格、尖端的行业,计算机的应用有着不可替代的作用。在计算机教学中,学生的计算机应用的能力的培养不仅依赖于计算机文化基础、相关等级培训上,而且还要结合其他专业课程进行综合能力培训,这就是现阶段以计算机为工具的现代化教学模式。本文从计算机教学现状入手,分析了教育教学中如何采用有效措施来培养学生应用能力。 相似文献
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伴随着计算机网络技术的快速发展,计算机网络技术已经得到广泛的应用以及普及,以计算机网络作为基础的新型信息宣传模式也取得了不断的壮大和发展,而各个行业对于计算机网络技术专业人才的需求量也在逐渐增大。在当前的社会发展进程中,随着计算机的不断遍及和网络技术的快速发展以及广泛的应用,计算机网络技术已经变为一项备受关注的热门IT类学科。目前虽然已经有很多中职院校已经拥有了比较系统、完整的计算机网络技术课程的教学系,可是因为计算机网络技术迅猛的更新速度,中职院校课程设置还是落后于计算机网络技术的发展,不能满足社会对专业人才的需求,以及不能适应专业技术的更新速度,从很大程度上限制了专业人才品质的培养。 相似文献
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在计算机技术不断创新发展的过程中,社会对计算机应用型人才提出了新的要求,研究对计算机科学与技术人才培养中的问题进行了分析,提出了培养计算机科学与技术应用型人才的策略,希望可以对计算机科学与技术应用型人才的培养提供帮助。 相似文献
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对于计算机教育来说,这门学科具有较强应用性。教师在教学中,应该培养学生的创新精神,养成良好的创新思维,进而有效应用计算机知识。本文针对高职院校的计算机教学,针对学生的创新思维,提出了相应的培养策略。 相似文献
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浅议计算机机房科学管理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术、网络通讯技术、电子信息技术和多媒体技术的高速发展,计算机的应用已经遍及全社会的每个角落。然而,营造良好的计算机"生存"环境是不容忽视的。 相似文献
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在Internet迅猛发展的今天,单位、公司企业、个人普遍运用网站宣传自己和进行电子商务、电子政务活动,在高职计算机教育中,应更加重视网页设计人才的培养,深化网页设计教育教学,培养出具有基础理论知识扎实、技术应用能力强、知识面较宽、文化素质良好的网页设计人才。 相似文献
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随着我国经济与科技的不断发展创新,在21世纪我们已经步入到科技与信息的时代中,在这个科技信息互联网时代对人才的要求也越来越高,这使得我国在信息人才方面的具有一定的人才缺口。所以培养具有高应用操作能力的信息技术人才成为高职院校主要工作。计算机专业不同于其它专业,其具有较高的实践性与综合性并且在发展应用的过程中需要具有一定的创新型。但是就目前我国高职院校的计算机专业教学效果来讲,距离企业所需要的计算机人才还有一定的距离。作者根据自身多年的工作经验对高职院校计算机专业人才的培养进行了简要的介绍。 相似文献
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本文从计算机应用专业学生职业核心能力培养的角度,就如何制定科学合理的实践教学体系,培养能够满足社会需要的计算机应用人才、促进我校计算机应用技术专业的健康发展谈谈自己的观点。 相似文献
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信息产业的发展使网络技术的应用越来越广,已渗透到我们生活的方方面面,培养具有综合专业技能的实用型计算机网络技术人才已成为信息社会的迫切需要。本文以江西经济管理职业学院计算机网络技术专业为例从课程建设、师资建设和实训室建设等方面谈谈高职院校中网络专业的建设。 相似文献
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计算机课的主旨在于培养学生对计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握计算机的基本知识和技能。通过对计算机课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把计算机作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献