有趣的“小豆子”

看到这个题目,想必大家会觉得奇怪吧:小豆子有什么有趣的,不就是豆子吗?注意啦!这个"小豆子"可加了双引号哦!她是一个名叫唐豆的可     

永不服输的“小豆子”谭鑫

谭鑫瘦瘦小小，一双眼睛总是笑意盈盈，他乐于助人，事事敢为人先，又是学校的大队长，在校内的知名度和支持率可高了，被同学们亲切地称为“永不服输的‘小豆子’”。这个“小豆子”可不一般，在科技创新大赛中他获一等奖；在全国少儿计算机比赛中又是一等奖；他还是学校管乐队的主力队员；在“十佳津门童星”的角逐中，他又名列榜首。少年科学小院士谭鑫去年被破格评为“天津市河西区首批少年科学小院士”，这说起来还有一段动人的故事呢。在学校开展环保教育的活动中，谭鑫萌发了要亲手做一个电脑动画公益广告的大胆设想，他想用电脑动画…     

“小豆包”学说话

“小豆包”新人学总有很多新鲜事儿，连他们的课上发言都各具特色。看，有初出茅庐的懵懂，也有初生牛犊不怕虎的勇敢；听，有稚气未脱的娇声娇气，还有憨态可掬的瓮声瓮气……让孩子们学会正规的口语表达，是语文课堂上一个重要的教育目标。     

“小豆包”学上课

“小豆包”，现在已经成为一年级新生的一个代名词，这个代名词既可以让人们感觉得到他们的单纯、幼稚与天真，又充满了无限的呵护、喜爱与包容，叫起来时是那么的亲切和可爱。     

“小豆包”的管理艺术

夏末秋初,周围的一切依旧生机盎然,充满生机的＂小豆包＂怀着喜悦和激动的心情来到校园。一年级的学生活泼可爱,他们总是忽闪着眼睛,好奇地看着学校的一切。但作为一年级的老师,面对这些＂小豆包＂是很头疼的,一年级的学生自我约束能力差,总是由着自己的性子说话做事;他们集中注意力的时间也很短暂,在学习上经常丢三落四。在这个阶段,进行有效的常规管理显得尤为重要。学生们养成良好的习惯,一定会受益终生。     

“小豆包”入队记

北京有首流传至今的儿歌：＂一年级的小豆包儿,一打一蹦高儿。＂在六一儿童节来临之际,一年级的＂小豆包＂即将加入少先队组织,成为一名光荣的少先队员。和往年不同的是,今年的队前教育采用友谊中队的形式,发挥小辅导员的作用,让五年级的大哥哥大姐姐们走进一年级,为他们讲解少先队知识,传授少先队的技能。在大哥哥大姐姐们的带领下,＂     

“小豆包”,开步走!

编者:每年九月份开学后不久,总会有很多家长因刚上一年级的孩子变得"不爱上学"而苦恼。他们困惑的是:开学时,那个向往成为一名小学生、兴冲冲踏进校园的"小豆包"怎么一下子"厌学"了呢?这到底是怎么回事?怎样才能让孩子真正爱上上     

看看谁是“聪明小豆”

兔子和鸭子比赛竞走,谁能胜? /一一块长方形木板上写着一道奇怪的算式,其实用一把锯就可以让算式成立,你会吗?看看谁是“聪明小豆”@李嘉评     

“遭遇”GYLC

与游超雄一样,王卓君对自己的“GYLC之行”记忆犹新。她用感性的语言记录了自己的“遭遇”和“传奇”。     

遭遇“偷袭”

周三上午第二节课,我像往常一样从容地走进教室上课,这节课主要解决“比一个数多（少）百分之几”的问题。该问题数量关系比较复杂、抽象,与生活有一定的距离．是小学阶段的难点。因此,我创设了问题情境：星期六儿童乐园的收入为1000元．     

遭遇“外号”

15岁男孩钟晓磊遇到了一个不大不小的麻烦,因为他看过我的文章,就写信给我,想请我帮助他：最近,同学们给他起了一个外号,叫他“肥猫”。过去也有过同学叫他外号的情况,虽然他也不高兴,但并不特别在意。可是这次,     

遭遇“老张”

老张，不是别人，而是我们班的一位学生。一次数学考试，他在试卷的姓名一栏，居然不写自己的名字，而是龙飞凤舞地写了“老张”两字。问他为什么要这样做，他还振振有词地为自己开脱——是不小心写错了。有谁会将自己的名字写错？明知道他是在狡辩，但为了不激化师生之间的矛盾，我还是耐心与他谈了起来。     

遭遇“笨小孩”

正班级里有这样一个"笨小孩"——学习成绩非常差,三科成绩加起来还不到100分,卫生习惯差,有一点自私,爱招惹别人。可是,相处的时间久了,我发现,老师们眼中的"笨小孩"其实在其他的很多方面可是聪明得很呢!"笨小孩"不笨——另辟蹊径得美食一天午餐时间,小新同学带来一盒好吃的饺子,不小心在出去的时候碰洒了餐盒,一盒饺子尽数掉在地上。     

遭遇“陷阱”

“哈哈哈”，是哪个班笑得那么开心？哦，是我们五（2）班。语文课上，老师让我们玩“报数”游戏，规则如下：一排一排从前往后报数，报到“3”的倍数的人要击一下掌，犯规的同学要掉落“陷阱”——上讲台“罚站”。     

遭遇“优惠券”

暑假期间,大街上针对学生们的促销活动特别多,同学们逛街时也要注意哟,天上是不会掉馅饼的。     

遭遇“尴尬”

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”夜读韩愈的《师说》,两年前课堂上的一幕,又浮现在我的脑海。那是一节平常的课。在讲到“尴尬”一词时,我问孩子们：“‘尴尬’是什么意思？谁会用它说一句话？”孩子们的回答很完美。虽然教材要求“尴尬”一词只识不写,但我出于习惯,还是作了简单的提示：“‘尴尬’两个字是半包围结构。‘尴’是由‘九’和‘监’组合而成,‘尬’是有‘九’和‘介’组合而成。”说罢,我在黑板上写下了这两个字。     

遭遇“外号”

15岁男孩钟晓磊遇到了一个不大不小的麻烦,因为他看过我的文章,就写信给我,想请我帮助他:最近,同学们给他起了一个外号,叫他"肥猫"。过去也有过同学叫他外号的情况,虽然他也不高兴,但并不特别在意。可是这次,却不知为     

遭遇“滑铁卢”

中学的学习跟小学是截然不同的,对学习习惯的考验也更加明显。小学阶段培养的良好学习习惯开始逐渐“发光发热”,而没有养成好习惯的孩子,即便天资聪慧,也难免会遭遇学习上的“滑铁卢”。失败并不可怕,总结教训,方能屏气前行。     

遭遇“TK”

橘色的灯发出幽幽的光,我回味着先前酒宴上的那一道道美味佳肴:清蒸熊掌、红烧猴脑、油爆山鸡、干煸鹰肉……丝丝快感在喉间兴奋跳跃着,我打开高清晰数字电视……开头借主人公对菜肴滋味的回味,含蓄地暗示了人类对野生动物的虐杀,为下文病毒的出现埋下伏笔。“……地球上又开始蔓延一种新型病毒,它叫‘TK’,全称为‘Terrible-killer’。此种病毒极为危险,患者的死亡率高达98%。据专家推测,这种病毒源于被人食用的野生动物。染此病毒者的症状多为两眼发黑……如有上述疑似症状者请速到当地医院就诊,或拨打电话与我们联系……”“哼!危言耸…