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活动一王伯伯的工作目的: 1.了解锅炉工王伯伯的工作,感受他对小朋友的关爱。 2.教育幼儿尊敬、关心王伯伯。准备: 事先与锅炉工王伯伯联系,沟通教育意图,并与他商量配合的方法。过程: 一、引出课题 1.你们知道每天喝的开水是从 相似文献
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陈天雷 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
那一年,一直盼着自己有车的王二叔,终于买回了属于自己的摩托车。当天,他就骑着车到山下去办事。可没想到老天爷这么会捉弄人,不一会儿,从山下传来坏消息:王二叔出车祸了! 二叔从医院回来,瘸着双腿,架着拐杖,垂头丧气,像变了个人似的,整天默默无语。那时候,他还没有对象呢。修车行的伍伯伯看见王二叔行走不方便,便用废旧的自行车为他改装成一个轮椅。王二叔很感动,从此,拜伍伯伯为师,学习修车。虽然腿脚不便,但王二叔的手很灵巧,人又勤劳,找他修车的人很多,他也积下了不少钱,没多久便成了家。 相似文献
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王耿磊 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
要把记叙文写得生动、具体、形象,离不开描写。既然如此,我们是不是可以多多描写,处处描写,从头到尾描写呢?这种想法是不对的。描写不是“韩信将兵,多多益善”,它必须服从文章中心意思的需要,做到恰如其分,当描写则描写,不当描写则不描写。如果为描写而描写,不仅不能起好的作用,反而会产生偏离中心、冲淡主题等不良后果。比如一篇歌颂邮递员伯伯不辞辛苦为人民服务的作文,其中有一段写道:“这天下大雨,忽然有人敲门,打开门一看,原来是邮递员王伯伯。“王伯伯高大魁梧的身材,浓密的黑发中已夹杂了根根银丝,一双炯炯有神的… 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z3)
暑假,爸爸的同学王伯伯开车带我们一家去游青海湖。刚到青海湖边,就看到蔚蓝的湖水。放眼望去,湖水和远处的天连在一起了,很美。我们争先恐后地跑到湖边,想 相似文献
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本报编辑部 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1977,(1)
敬爱的伯伯!离开伯伯已整整一周年了。但是伯伯那忠于伟大领袖毛主席的赤胆忠心,伯伯那鞠躬尽瘁、全心全意为人民服务的一生,他那忠实执行毛主席革命路线的光辉形象,却深深地铭刻在我的心中。回想起伯伯在我每前进一步的征途中所给予的一次又一次教诲,一 相似文献
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崔言一 《七彩语文(小学低年级)》2009,(1):62-62
妈妈和我在加油站加完油,准备上车时,突然,后面有一个伯伯催我们快点走。妈妈没说话,准备开车走了,没想到,那个伯伯破口大骂起来。妈妈说:“你能不能不说脏话?”可是,那个伯伯还在骂。这可把妈妈给惹火了,噼里啪啦地把那个伯伯教训了一顿。那个伯伯就不敢再骂人了。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(4)
许伯伯并不是我的伯伯——我称呼他许伯伯,是因为这里的人都这么叫他。我呢,也并不是小姑娘,别人叫我小姑娘,是因为我外套上画着一个漂亮的小姑娘。准确地说,我是一支钢笔,是许伯伯做的最后一支钢笔。许伯伯在永生文具公司当了四十多年 相似文献