论对大学生开展饮食营养教育的必要性

生活方式疾病已成为威胁人类健康的头号杀手,而人们不健康的生活方式主要缘于人们对营养知识的缺乏,从而给人类健康造成潜在威胁.对大学生加强饮食营养教育,关注大学生的营养与健康,不仅可使大学生自身终生受益,也是对国家和社会未来负责,因此它是学校必须承担的职责.     

当代大学生健康休闲的路径选择

休闲是人的一种理想生活状态,对于提高人类生存和生命质量具有重要意义。休闲能够促进大学生的全面发展,提升大学生的整体素质。然而,当代大学生的休闲生活出现了一些误区,并且影响着他们的学习和生活质量。因此,高校应采取各种方法,帮助大学生树立科学的休闲观,引导大学生从事健康的休闲活动。     

当代大学生健康观念和健康意识的调查研究

通过对830名在校大学生的调查分析，发现健康观念和健康意识是当代大学生建立起将来生活模式中不可缺少的重要因素之一，提出高标体育应结合健康教育，努力培养大学生的健康意识，明确人类社会是由健康人来掌管的。     

体育教育与大学生体育文化素养及健商

健商是二十一世纪人类最新的健康文化和全新的健康理念，大学生的健商与自身体育文化素养水平有密切关系，即体育文化素养水平越高健商水平也就越高，通过体育与健康教育可以使大学生体育文化水平及健商得到提高。健商的提高，将会提高大学生现在及将来的生活质量和健康水平。因此，通过体育教育来提高大学生的健商与健康。     

当代高职大学生学习心理问题及其原因分析

学习是人类赖以生存和发展的根本性活动。对高职大学生而言,学习更是生活中最重要的任务。学习能力的高低直接影响大学生的心理健康状态。本文分析了高职大学生常见的学习心理问题的表现及其原因,有助于改善高职大学生的学习状况,促进其健康全面的发展。     

我院秦皇岛校区学生肥胖指数调查及对策研究

1997年世界卫生组织宣布肥胖是一种疾病．它严重威胁着人类的健康和生命。肥胖将成为21世纪威胁人类健康和生活满意度的最大敌人。肥胖会使大学生的心肺功能和身体素质降低，还会提高冠心病、高血压、糖尿病、脑血管意外、胆囊疾病及内分泌疾病等的发病率，对肥胖大学生的心理和社会适应各方面产生不良的影响。本文作者通过对我院秦皇岛校区大学生体质的调查分析，了解我院秦皇岛校区大学生的肥胖比例及造成肥胖的相关因素，旨在为正确减肥提供科学依据。     

注重心理健康培养合格人才--当代大学生心理障碍及对策

对大学生进行心理健康的培养，不仅是人类健康的要求，而且可使大学生具有崇高的思想境界，这个问题，小可关系到大学生的学习、生活和身心健康发展，大可关系到民族的素质、祖国的建设，影响到社会主义精神文明的建设。     

对当代大学生健康人格重塑的观照——一种人本主义心理学的视野

人的进步不但包括社会关系、政治制度的进步,也包括人类内在生活质量的提高。一个具有内在道德体验的人才会产生自觉的道德行为,一个具有健康人格的社会个体才会表现出和谐的行为。当代大学生精神世界的和谐与健康关系到社会的和谐发展。人本主义心理学家将人的存在看作是自我发展的潜能,将健康人格作为一种和谐的生活方式,使人格发展研究更进一步地趋近于人性的发展和人的发展,这对当前大学生健康人格的重塑极具现实与深远意义。     

和谐校园与大学生健康生活方式教育

大学生健康生活方式对和谐校园的建设具有重要意义,然而现实中我国大学生生活方式却存在许多问题,因此必须加强对他们健康生活方式的教育和引导。可以通过课堂教学、学校生活管理、老师指导和课外活动等途径来实现对大学生健康生活方式的教育和引导。     

大学生健康网络生活方式养成教育探析

健康网络生活方式是网络信息社会大学生健康成长的重要保证,分析大学生健康网络生活方式养成教育的主要内容,探讨大学生健康网络生活方式养成教育的途径与方法,拓宽健康网络生活方式养成教育的理论研究空间。     

大学生健康生活方式影响因素的统计调查研究——基于广东商学院华商学院的调查分析

为了评价大学生健康生活方式,及早发现影响其健康生活方式的相关因素,以采取相应策略促使大学生养成健康生活方式,为此,利用《大学生健康生活方式评价量表(HLQ)》作为调查工具,对广东商学院华商学院在校大学生的健康状况,进行整群随机抽样问卷调查.研究中采用t检验和方差分析的统计分析方法.     

基于学生工作视角的大学生心理健康干预

运用大学生人格问卷(UPI)、应付方式问卷和青少年生活事件量表对400名大学生进行调查发现:大学生的应对方式、生活事件和人格量表之间两两相关显著;生活事件和应对方式中的某些维度对大学生的精神卫生和人格健康预测作用显著。大学生的精神卫生和人格健康会受到其生活事件及应对方式的影响,学生工作者可以把生活事件及应对方式作为对大学生心理健康干预的切入点。     

对网络时代高校道德教育的反思与变革探究

网络时代是一个网络技术广泛应用于人类社会生活各个领域的时代。网络在对高校学生道德教育发挥积极作用的同时,其负面影响也不容忽视。在网络时代的大环境下,高校当务之急是与时俱进,通过网络加强道德教育,提高大学生的网上鉴别是非的能力,以保证大学生全面健康发展。     

大学生体质与健康促进生活方式相关性研究

采用文献资料法、问卷调查法和测试法,对大学生体质与健康促进生活方式的现状及相关性进行研究,结果显示:大学生体质严重下降,体质健康状况形式严峻,亟待加强大学生体质健康;男女生健康促进生活方式无显著性差异,但在各个变量上男女生具有差异,即运动锻炼行为、饮食营养行为、健康危害行为和健康责任行为具有显著性差异;大学生健康促进生活方式对体质健康具有影响作用。其中生活规律、健康负责、人际支持、以及生命欣赏行为与体质健康成正相关,且达到显著水平。针对以上问题提出合理建议。     

大学生健康生活方式培养教育实践研究

培养大学生的健康生活方式是高校建设和谐校园的重要内容之一,目前我国高校少数大学生的生活方式还存在着一些不甚健康的东西,须从学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四个方面加大对大学生进行健康生活方式的养成教育。     

生活方式对大学生健康的影响及有效干预

通过对当代大学生生活方式调查,了解大学生的日常生活习惯,从中找出一些影响大学生健康的因素,探讨有效干预,使大学生能够不断调节自己的生活方式,生活健康、快乐。     

高校体育课程与大学生健康问题研究

对普通高校大学生健康意识、生活方式以及目前高校体育课程教学现状进行调查和研究，发现大学生健康意识淡薄、健康知识缺乏，生活方式上存在不良习惯等问题。为此，本文提出高校体育与健康课程应加强对大学生健康意识和健康知识的灌输，注意引导和培养学生健康生活方式的养成。     

辅导员如何引导大学生形成绿色生活方式

辅导员作为高校思想政治教育第一线人员,担负着引导大学生成长成才的重任,培养大学生健康的生活方式,形成绿色生活体系是其中一项重要内容,也是建设和谐校园的重要内容。本文对大学生的生活方式问题进行探讨,引导他们形成健康文明的生活方式,全面地分析了辅导员的引导作用;分析了目前我国高校大学生不健康的生活方式;提出了当代大学生科学、文明、健康的生活方式的培养对策。     

浅议大学生网络健康生活方式的构建

互联网正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落,深刻影响着大学生的思维方式、学习方式以及生活方式。文章从网络健康生活方式的定义入手,反思了网络成瘾对大学生的危害,在宏观和微观两个层面上提出了如何对大学生网络健康生活方式进行重构,这对网络文明和大学生的成长发展意义重大。     

大学生体质健康促进路径与策略研究

大学生身体素质持续下滑,大学生体质健康、心理健康问题日益凸显,大学生健康问题成为一种社会问题。采用文献资料法、政策研究、专家咨询、调研等研究方法,探讨健康促进和体育健康促进的内涵,研究大学生体质健康促进,探究大学生体质下降的重要因素。研究表明,现代社会的变革影响着人们的身心健康,体育作为促进人类健康的一种有效方式。并结合教学实践及社会发展和时代需求,提出大学生体质健康促进有效路径和发展策略。