爱满天下

2010年2月5日我去医院看霍老师,听到我的呼唤她从昏睡中挣开了眼睛,老师太累了,被病魔折磨得没有了精神。我坐在一边静静看她,这时护工说姥姥特别善良,虽然说不了话,但是经常竖大拇指夸我、感谢我。我当时想老师的赏识用到了极致。护工接着跟我说,     

爱满天下

伟大的人民教育家陶行知,一生爱青年,爱孩子,为他们写过几百万字的诗文,是一位令人尊敬又可亲的好老师。他提倡的创造精神、爱满天下精神及语文教学、写作理念等,至今仍有现实意义。为了让大家了解陶行知,自本期起,本刊特请陶行知研究者叶良骏老师撰文,介绍陶行知的生平、诗文名句、故事,希望大家喜欢。陶行知名句创造精神我们要在平凡上造出不平凡;在单调上造出不单调。生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。有智慧之剑,金刚之信念与意…     

爱满天下

有一天，陶行知先生看见一个男生要用砖头砸同学，就叫他到办公室。陶行知先生简单了解了一下情况，就来到办公室。一见面，他先掏出一块糖给这位同学，然后说：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给这个男生，说：“这也是奖励你的，因为我不让你打人，你就住手了，说明你尊重我。”陶行知又说：“你要打人，是因为他欺侮女同学，说明你有正义感。”说完，又给了他第三块糖。这时，男生哭了，他说：“校长，我错了，我不应该打他。”于是，陶行知又拿出第四块糖给他，说：“你承认了错误，应当奖励。我们的谈话也就可以结束了。”     

爱满天下

春节临近了，从媒体上经常看到献爱心活动的消息。中国人这种“尊老、爱幼、济贫”的传统美德在这个特别的时候，体现得特别的集中。爸爸下班回家，带回两张票，说是要带我去听场音乐会。爸爸还告诉我，这是专门为患了癌症的小朋友筹集钱款而举办的特别音乐会。五位香港著名歌星参加演出，门票收入将全部捐献给那些患了癌症的小朋友。“哇！那可真了不起，我要向他们学习，也献点爱心！”能容纳一万多人的剧场里几乎座无虚席。节目非常精彩，黎明、许志安、陈慧琳、梁咏琪和杨千依次登场，他们用最美的歌声，表达了对患癌症小朋友的关怀，也…     

爱满天下!

丰富的人性决定了教育任重而道远!我想:对待我们的教育对象,要百川纳海,爱满天下!无需像鉴宝人一般,挑剔、强调缺陷,更多的时候,应该如赏宝人一样,欣赏、关注主流和潜能,发现他们的闪光之处,鼓励他们的点滴进步,宽容他们的毛病不足,珍惜天性中的不完美……有人曾说,孩子的心灵是纯真的、透明的,在那里播撒了爱的种子,他们会用爱回报世界,他们会将人类的真善美发挥到极致。面对这样的心灵,爱是最美的语言。我想做     

生活在爱的海洋里

几乎所有的人都会唱并且爱唱这样一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,自从老师教会我唱这支歌,我便时常哼它,而且每次都唱得声泪俱下。因为我家接二连三遭受了天灾人祸,已濒临家破人亡。是社会主义这个大家庭挽救了我,是周围的好心人一次又一次向我伸出了援助的双手,让我这个濒临破碎的家度过了一个又一个难关。     

爱满天下的教育

首先简要的阐述了陶行知先生爱满天下的教育思想:爱是对教育赤忱;爱是对学生热爱;爱是以身作则。然后,在日常的教学教育过程中,引进陶行知的教育思想,通过赏识教育、换位思考和分享快乐来提高教与学的实效,共创师生和谐的学校环境。     

学会赏识 爱满天下

2005年5月22日,应郑州市赏识教育示范性学校郑州市十一中北校的邀请,赏识教育创始人、全球第六届热爱生命奖得主、陶行知研究会赏识教育研究所所长、北京市家庭教育指导服务中心首席专家周弘赏识教育大型公益报告会在郑举行。他的演讲真实、感人,充满了智慧和人生哲理,引起教师和家长的强烈共鸣。上为周弘在讲学间隙接受本刊记者采访时为本刊题写的赠言。学会赏识 爱满天下@李志刚     

学会赏识爱满天下

每次到南京北郊的劳山脚下瞻仰陶行知先生陵墓,都会为牌坊上的“爱满天下”4个大字感动不已。1995年,我们把坚持多年学习、实践陶行知儿童教育思想的体会,概括为“学会赏识”。2000年,我们请一辈子致力于“童心母爱”教育的斯霞老师亲笔题写了“学会赏识,爱满天下”8个大字,作为行知小学的校训。我们的教师、学生、家长太喜欢这8个字了!学会赏识,就是学会爱。学会爱,首先要有真爱。教育的本质是爱,没有爱,就没有教育。但是,没有爱不行,仅有爱不够。要爱,更要会爱。中国的教师最爱孩子,往往也是最不会爱孩子!错误的爱,就变成了害。只有学会了…     

陶行知：爱满天下

今年是著名教育家陶行知先生120周年诞辰,他1946年7月逝世,离开我们已60多年,可是他的教育思想仍在中华大地传播,无数老师以他为榜样,浇灌着祖国的未来。     

无私奉献,爱满天下

教育的核心是爱学生,热爱学生是师德中最重要的一点。陶行知先生主张的是爱每一个孩子,"爱满天下"是他教育思想的直接体现。     

爱满天下——读陶行知理论有感

陶行知是我国的教育家、思想家。他的教育思想博采古今,兼容中西,理论简约,并自成体系。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给予我们启示和教益。他提倡教师和学生在人格地位上是平等的,教育要以学生为本,宽容对待学生。     

爱满天下,撑起爱的蓝天

陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。他爱教育,爱学校,爱学生,用先生的话就是"爱满天下"。他的思想、他的实践、他的言论、精神与一生经历,永远是我们教师学习的光辉榜样。     

爱满天下你我同行

爱的教育是对孩子心性及行为认知的一种引导,要让孩子感受到爱,拥有一颗爱心.针对当前幼儿园爱的教育存在的一些问题,文章从几个方面对幼儿园提高爱的教育实效性的策略进行探讨.要注重环境创设,让学生时时刻刻观摩立德;开展主题游戏,时时刻刻进行启智;开展亲子活动,让学生时时刻刻体会陪伴.     

爱满天下 学做真人

同学们，你们知道陶行知先生吗？他是一位学贯中西的教育家，他为中国培养了许多杰出的人才。现在，我们学校正在开展“重读陶行知人格教育理论，创造‘引导学生自我建构健康人格’学校辅导模式”的研究，通过这项活动，同学们感悟了“爱满天下”的伟大思想，并从小树立起爱心。爱人生，做学会生活、创造真善美的活人；爱科学，做学会学习、求真务实、创新诚信的真人；爱道德，做学会关心、平等合作、民主自治的人中人；爱艺术，做学会创造、手脑心合一的人；爱自我，做学会自我教育、自治自强自立的人；爱自然，做珍爱生命、爱满天下的现代…     

爱满天下,温暖的拥抱

陶行知说:"爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。"确实,没有真挚的爱,就没有成功的教育。热爱学生是新世纪教师应遵循的最基本的行为准则,是形成民主、平等、和谐的师生关系的前提。而关爱每一个学生更需要一种真爱,让真爱成为每一个学生教育的"宝典",使教师真正了解、关心每个学生的愿望、性格、兴趣等,给他们以家的温暖,使之真正生活在爱的教育中。     

爱满天下——班主任该怎样施爱于学生

本文重点阐述了班主任怎样施爱于学生．即班主任爱学生应该具有广泛性、稳定性、科学性。     

爱满天下，温暖的拥抱

陶行知说：“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”确实,没有真挚的爱,就没有成功的教育。热爱学生是新世纪教师应遵循的最基本的行为准则,是形成民主、平等、和谐的师生关系的前提。而关爱每一个学生更需要一种真爱,让真爱成为每一个学生教育的“宝典”,使教师真正了解、关心每个学生的愿望、性格、兴趣等,给他们以家的温暖,使之真正生活在爱的教育中。     

爱满天下，我们走在教育的幸福里

今天,当我们回望自己在教育中走过的每一个坚实的脚印,我们从内心里由衷的感受到一种责任,那是幸福的责任,我们用自己周身全部的热血和热情、激情与孩子们在一起,那是做老师的快乐,无以言表的幸福。     

爱满天下杯2007年度大赛

~~爱满天下杯2007年度大赛~~