抓好初二年级,防止学习“分化”

我校在抓好初二这个关键年级,防止学生学习“两极分化”的问题上,走过一段弯路,也取得了一些工作经验。 1980年入学的新生是从我校附近5所小学毕业生中择优录取的。入学成绩语文、数学两个学科最高分199分,最低155分。录取男生60人,女生123人,共183人,其中被评为三好学生或获得“小红花”称号的有139人。这届新生入学后,各方面表现都不错,新的班集体很快形成,他们天真活泼,纪律良好,受到了教师和高年级同学的喜爱。但是,1981年升入初中二年级后,他们在学习上却产生了“分化”。第一学期全年级各科期中考试成绩如下:     

激发乡村女生学习物理的兴趣

初中女生,特别是乡村中学初中的女生,由于条件及环境的限制,她们缺乏物理方面的感性知识,学习物理兴趣索然,因而她们的物理平均成绩明显低于同年级男生。如1986年初三毕业会考,我校女生的物理平均分比男生低9.8分,1987年低13分。近两年,我校物理组注意乡村女生的特点,因人施教,激发她们学习物理的兴趣,从培养她们的动手及思维能力入手,提高了她们的成绩。具体做     

促进学生主体性管理

学生现状分析 我校高一年级选拔了一个理科实验班,我们高一（4）班是3个普通班之一,女生22人,男生16人。他们当中有电脑迷、网络游戏迷,有学习、行为上相当懒散的学生,也有纪律规范较差、个性却很强的学生,在初中阶段当过干部的也只有寝室长级别的小干部,唯一一个当过大队干部的女生,一开始就表明态度,坚决不当任何班干部。大多数学生学习平平,学习习惯不佳,虽然自信心不足却不表现出来。     

初中女生的异常心理分析及矫正

一、初中女生的异常心理是男女生学习成绩分化的主要原因。笔者曾经对我校９６届毕业生做过跟踪调查：初一男女生学习成绩大体相当,女生略好一些。初二中后期,女生成绩开始呈不断下降趋势,到初三已有明显差距,这种差距到高中后仍在发展。显然,成绩分化出现在初二中后期。表面原因是课程上增加了理化,数学难度增大。因此对这一教育现象,一些教育者归因于男女思维能力的差异,即男生长于抽象思维,女生长于形象思维。然而心理学研究表明：男女智力构成因素与活动的内容等方面确有差异,但互有短长,从综合平衡来看,男女智力均值相当,…     

移多补少巧解题

[题目]在学校的一次数学竞赛中,六年级学生的平均成绩为78分,其中男生的平均成绩为75.5分,女生的平均成绩为81分。六年级参加数学竞赛的男、女生人数之比是多少?     

采取特殊措施、提高回族女生高中入学率

海原是回族聚居县,全县回族人口占68%以上.但从在校学生中看,回族学生所占比例却远远低于本民族人口比例,而回族女生的入学率更低.例如,我校每年招收的初一新生中,女生的比例约占20%;高一新生中,女生比例大约只有10%左右,就是这10%的女生还很难全部坚持到高中毕业.如我校从1981年创办到现在,女学生从初中、高中毕业的人加起来还不上百名.分析回族女生上学难的原因,主要有两方面:     

明确培养目标,充分调动教师积极性

我校1990届初中学生中考取得较好成绩,受到上级的表扬,得到学生家长的好评.这是对我们的鼓励和鞭策.学校对学生的教育是一项系统工程,各门课程的教学是这项工程的组成部分,而兼起资格测验和选拔测试两种作用的中考,分数只能反映各科教学方面的情况.所以,我们在对我校1990届初中毕业年级工作进行小结时,没有只限于教学,而且把目光放得更宽一些.     

培养优秀生途径的探讨

1980年以来,我校学生在本市和全国中学生数理化和计算机、语文等竞赛活动中均取得较好成绩。1986—1987学年,我校学生在市和全国中学生各种重大竞赛中,有14人获得一等奖,23人获得二等奖,53人获得三等奖。其中物理竞赛获得天津赛区第一名,全国第二名;化学竞赛获得天津赛区第一至四名;数学竞赛获天津赛区第二、三名。1986届高中毕业生李立平在第27届国际奥林匹克数学竞赛中获一等奖。这些成绩的取得,是与他们原所在初中和小学老师的精心培育分不开的;当然,这也是本校老师的辛勤耕耘和学生自己刻苦钻研、奋力拼搏的结果。几年来,我们运用多种方式,向教师、学生和     

培养农林牧技术人材的摇篮

我校是江宁县青龙山农林牧场创办的。现有初中四班,高中一班;学生207人,教师10人,技术员工9人.建校一年来,教学、生产和科学研究齐头并进,取得了很大的成绩。在教学方面,上学期期中考试总平均成绩83. 3分;语文成绩在80分以     

女生入学提前量的可行性研究

在教育现状调查中,我们发现女生的入学率大大低于男生,而流动率大大高于男生.为此,我们对义务教育阶段男女学生成绩分化情况分别作了一些调查.为了缩短调查周期,我们采用"以横作纵"法.即在我市屈原农场小范围内对从小学一年级至初中毕业9个年级学生的成绩抽样研究,用同一次考试各年级学生平均成绩的分化情况代表一届学生9年学习成绩的分化情况(该场教研室采用此法研究了三年,认为此法是可取的).屈原农场每年级有1100左右学生,小学生、初中生有一万多人,     

高一学生数学成绩下降原因及对策

我校是一所省重点中学，学生生源相对比较好，但每一届初中毕业生中总有一部分以比较高的数学成绩进入高中后，学习成绩大幅度下降，甚至过去的尖子生渐渐沦为数学后进生．少数学生对数学学习失去信心，甚至害怕数学，讨厌数学，直至放弃数学．学生厌恶数学、成绩下降的原因何在？又有何对策？本人经过观察研究和比较高、初中数学的教与学，在此从以下两个方面加以阐述．     

对“高一学生数学成绩下降”现象的思考

我校是一所市级重点中学,学生生源相对比较好,但每一届初中毕业生中总有一部分以比较高的数学成绩进入高中后,学习成绩出现大幅度下降,甚至过去的尖子生也渐渐沦为数学后进生。少数学生对数学学习失去信心,甚至害怕数学,讨厌数学,直至放弃数学。学生厌恶数学、成绩下降的原因何在?又有何对策?上述问题应该引起各校数学老师深思和重视。笔者经过长期的观察研究和比较初中、高中数学的教与学,在此对高一学生数学成绩下降的原因及应采取的对策阐述自己的观点。     

“352”高效课堂初步尝试体会

陕西省神木中学（以下简称＂我校＂）原本跟所有高中一样,＂拼着时间＋题海战术＂迎接一届又一届的高考,老师累,学生累,但是成绩仍不突出,高考成绩也没有明显突破;在2012年3月份,我校部分教师去山东省昌乐二中考察学习了＂271教学模式＂,结合我校实际     

谈农村初中学生自主管理行为模式的构建

《农村学生自主管理模式的优化》是我校承担的镇江市十一五教育科学研究规划课题,我校在学生自主管理中作了一系列积极尝试,发现班主任不妨懒一些。下面我以一个班级作为特例来谈谈农村初中学生自主管理行为模式的构建。一、实施自主管理的原因初三(4)班有51人,女生26人,男生25人,他们中有的责任性不强,有的自控能力较差,有的缺乏主人翁意识、缺乏合作精神,有的很自私,私欲观念强烈。在这     

白云行知职中的回顾与展望

在过去的一年中我们以“行知思想白云精神”作为办学的指导思想,深化教育改革,取得了较大的进展。被评为广州市的骨干职业中学,在全国陶研大会被誉为全国教改的先进典型。其突出表现是: 一、初中质量明显提高。八八届初中毕业生参加全市升学会考,人平成绩及合格率均获广州天河区的八间中学的榜首。在六个统考科目中我校的英语、数学、化学、政治四科的人平成绩均获第一名;语文、物理的人均成绩获第二名。197名初中毕业主中,有49人考上了     

培养美术特长生的有效方法

培养美术特长生的实际过程是不是行之有效,最终要看结果如何。回顾2005年美术高考（我所带的第一届美术班）,我校取得了历年来美术高考的最好成绩。24名考生中19人上了本科录取线,其中樊珊杉被华中师范大学录取,周育顺被北京电影学院录取,韦武成被云南师范大学录取,何展任、寿丽琴等五位学生被广西艺术学院录取……对于我校这样面向农村初中招生的高中,     

初中电学教学实践漫谈

初中物理,特别是农村初中物理的成绩不甚理想,女生的物理成绩整体较男生差.作为一名物理教师,在多年的教学实践中,不断探索、实践,结合对苏科版物理教材使用的一些想法,加以总结.本文就初中物理电学的教学实践,阐述笔者采用的一些具体措施来提高学生的物理成绩,以期抛砖引玉.一、要有端正的态度和足够的学习兴趣美国心理学家卢布姆说过:"学习的最大动力,是对学习材     

初中物理教学初探

一九八四年的升中考试,我校初三的二个应届班的物理考试和其它科一样,取得了较好的成绩,参加考试的84名考生物理总分5092分,平均分60.62分,及格率在全市各中学中名列第二,下面我想就对这一届物理教学进行探索的情况,谈点个人的看法做法和体会。一、初中物理教学必须引起兴趣,激发学生的求知欲望。     

浅析提升初中女生的数学成绩的几点做法

在农村有许多儿童,其中初中女生由于对数学的害怕、缺乏兴趣,数学成绩往往不理想。成绩会大幅度的下降,基础能力相对较低的女生,学习数学更是困难重重。本文通过作者的教学实践论述如何使她们走出困境,以提高女生的数学成绩。     

带女生走出刻板印象

一直以来,现实生活中普遍存在一种现象:小学阶段的女生,勤奋、好学,优异的成绩令部分调皮、贪玩的男生望尘莫及。进入初中以后,随着年龄的增长,相当一部分女生的学习成绩逐渐下滑,尤其到了初中高年级阶段,开始学习物理、化学等科目以后,女生整体的自信心、意志力更是逊色于男生。到了高中,优秀生似乎就是男生的天下了,于是就有了“女生越大成绩越差”的说法,甚至部分女生自己都会有这样的刻板印象。之所以有“女生越大成绩越差”的印象,最主要的原因是女生在学习过程中的自信心和承受挫折的能力远远低于男生,一旦学习成绩不理想,就容易产生…