挖掘写字的教育功能 提升国人的思维品质与审美情操

信息化的电子时代,为文字传播提供了更便捷的手段,也使学生从学习之初就步入了少纸、无纸的时代;电脑和汉字输入技术使写字的必要性越来越小,同时也为＂藏拙＂提供了极大的方便。能够把我们使用了几千年的汉字写得工整漂亮的人真的是越来越少了!     

纸的魅力——浅谈初中美术纸工教学

正一、感受纸材性能,培养空间意识"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西"。法国著名学者卢梭的这一观点要求老师在教学中要很好地讲究教学艺术,让学生在整个学习过程中学而不厌,乐而不散,始终保持旺盛的学习热情,使学生在教学中满怀兴趣地提高素质。而多种材料的合理运用改变了学生传统的学习方式,使许多教学难点在学生的玩一玩中得到突破。纸作为"纸工"的学习内容,是从平面造型向立体造型过度的一种形式,因为纸为二维空间的材料,经过艺术地加工便进入了三维空间,而这种转化是通过对纸的半切、剪切、折叠、卷曲、接插、粘贴等方法得以实现。从平面发展为立体,是二维空间向多维空间的转化。在教学中以纸为主要材料,也能有效开展"设计·应用"学习领域     

学报工作网络化与编辑技能

网络技术使高校学报工作模式发生了变化,传统的"一支笔"、"一张纸"的编辑手段将被计算机屏幕所代替.高校学报编辑必须掌握网络传输技术、中文信息处理技术和图像处理技术;掌握计算机打字、排版技术;利用计算机进行文献查询检索,在丰富多彩的信息世界里收集各种有用的资料、成果.高校学报编辑只有具备了强烈的进取心,才能适应时代发展的需要,也才能使所办学报上水平、上台阶.     

办公自动化中的计算机信息传输技术的应用

计算机技术的迅速发展,给办公环境带来了一场惊天动地的革命,同时现代计算机信息传输技术的蓬勃发展,使得办公环境向智能大楼的目标迈进了一大步,也使我们进入了无纸化办公时代.     

“互联网+教辅出版”要做好战略转型准备

在挑战与机遇并存的互联网时代,创新成为出版社发展的必经之路。出版社应该积极转变观念,要有全媒体整合、融合的大局观念。随着智能移动设备的广泛应用,为多媒体融合提供了良好"桥梁"。同时,大数据时代,为知识体系的完善提供了一个良好的载体。依托教辅图书开发相关APP应用,这样可以弥补二维码技术系统集成方面的不足,使每一个学生得到个性化的教育。微信的广泛应用,使人们的社交方式和学习方式发生优化。互联网时代使教学模式发生转变。同时,也须思考赢利模式的创新。     

基于微型学习理念的新型职业教育语文课堂教学的探索性实践与研究

现代通信技术的飞速发展,使我们进入了"微时代""微型学习"的理念也应运而生。将微型学习的理念引入高等职业教育的语文教学,使之与这一具体学科结合起来,以高职语文课堂教学为载体进行有效的探索性实践和研究,不仅为语文教学课程资源的开发和新的课程理念的突破和确立提供了借鉴,也为高职教育语文课堂教学另辟了新思路。     

信息技术与小学数学课堂教学的整合

"信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。"加强信息技术与其他课程的整合,对于实施"素质教育",培养创新人才具有重要意义。教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何把计算机技术有机地融入到学科教学中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然流畅,才能更好地适应时代的要求。     

“互联网+”视域下在线教育质量管理机制创新

在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+"时代在线教育的教育质量观,并探讨了"互联网+"时代在线教育质量管理机制创新策略。     

纸的乐园,创意与美的世界

纸是我国 古代四大发明之一,它承载了文明的进程.随着时间的推移,纸张的功用已经远超过了现在人们的固有观念.除了纸的制造过程与文化历史的阐述,台湾"纸的乐园儿童手创馆"以"纸与世界、纸与科学、纸与艺术、纸与生活、纸与传承"为五大核心,提供面向儿童的多元化功能体验区. 滋万纸纤红展示区 此功能区目的是促进孩子对纸材的认识与了解.在这里1以看到非常多的特殊漂亮纸张:遇水速溶的、需要浸润水中才能塑型的、在水里都撕不烂的、纸纤维里面包含着花瓣草叶的、透出金属光泽的、像布一般柔软的……     

楼兰简纸文书书法解析(四)

正第四讲楷意细心的朋友会注意,本讲的题目是"楷意"而非"楷法"。楷书是最讲求法度的书体,但其从滥觞、初步形成、发展到成熟,经历了漫长的过程。因为楼兰简纸文书所属的时代,正是楷书初步形成的阶段,完整意义的成熟楷书是在唐代初期(有说是北朝晚期)才形成的。楼兰简纸文书中,隶、楷、行、草诸体无所不备,其楷书笔意的书迹,为我们理解魏晋古法提供了颇多借鉴。     

为广告学而"广而告之"——揭开"广告学"的面纱

当你不经意间说道:"一切皆 有可能;I come,I conquer" 时,当一个儿童在看到"M"轻而易举 地说出麦当劳时,当你花五毛钱买来 厚厚一叠报纸时,你是否想到过其实 在市面上用五毛钱连这么多的自纸 都不可能买到。不言而喻,正是报纸 上那花花绿绿的各种广告,才使报 纸的成本大大降低。你无法否认,这 是一个广告的时代。的确,从睡梦中 醒来的那一刻开始,我们就置身于     

“微时代”应用类专业大学生政治信仰培育的双重境遇

"微时代"是大学生政治信仰培育最好的时代,也是培育政治信仰最为艰难的时代。厘清"微时代"应用类专业大学生政治信仰培育的双重境遇,肃清网络社会思潮对其产生的负面影响,确立马克思主义在大学生意识形态中的指导地位,是当前应用型高校思想政治教育的当务之急。一方面,"微时代"的出场,为应用型高校政治信仰培育者拓宽了新视野,也为实现政治信仰个性化教育和科学化培育提供了新思路。另一方面,如何驾驭"微媒体"对培育者的素质和能力提出了新要求;"微时代"蕴含的多元社会思潮扰乱了大学生的政治信仰,同时可能带来伦理方面的挑战。     

智能时代的差异化教学模式及其实现条件研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求,教育工作者要关注学生不同特点和个性差异,要鼓励个性化发展,为每个学生提供"适合的教育".智能时代的到来,使高等教育经历着一场全新的变革,也给教学模式的创新带来了机遇.基于此,文章讨论了智能时代差异化教学的原则,构建了智能时代差异化教学模型,从体制机制...     

促进儿童经验生长的游戏区支持性材料研究——以卡、单、纸为例

文章以"游戏区支持性材料'卡、单、纸'如何帮助儿童主动学习"为主题,探讨教师应该如何平衡教师指导与儿童自主学习,如何针对不同游戏内容对接不同游戏目标设计、提供适宜的"卡、单、纸",以有效地把教育内容传递给儿童,为困惑于"如何教"和"教什么"的教师提供有效组织游戏的方法.当前幼儿园游戏区"卡、单、纸"存在投放随意、设计不...     

在家做“纸锅烧水”小实验

人教版《物理》八年级上册第4章第3节的"想想做做"小实验"纸锅烧水",课本中所用的方法是:取一张厚纸做一个小纸锅,盛上水,用酒精灯加热。但这个小纸锅如果学生做不好,就会影响实验效果,而且做起来也浪费时间。如果用一次性纸水杯来代替纸锅,用蜡烛代替酒精灯,学生就可以自己在家里做这个实验了。可以使这个实验更加方便简单,提高学习效率。同时,也充分体现了课程基本理念的第二条,从生活走向物理,从物理走向社会的观点。但实验时应注意以下几点:     

玩纸的学问——在纸艺教学中的环保教育

"纸艺"是关于玩纸的艺术,是以纸质材料为主要表现的艺术作品。它的表现形式也有很多,如:剪纸、拼贴纸艺、折纸、纸雕、纸塑等。它是幼儿园美术教学的一种重要组织形式,"纸艺"的活动过程中可以发展幼儿动脑的能力,还能告诉幼儿用废物,能变废为宝,使孩子设身感受废物得到利用的乐趣。     

我班写作区的创设

一、写作区材料的提供: 在日常观察中我发现,幼儿较喜欢用便签纸和带格子的纸进行"写作",有的幼儿在格子纸上一个格子写一个"字",把一页纸写得满满的,有时还将他们的作品送给其他小朋友.从这里可以看出幼儿对文字已有探究的兴趣及知道"格子"是用于写字的,他所写的就是"字",可以给大家看.所以在写作区我不仅提供了大小各种白纸,我还提供了各种便签纸、格子纸、各种电话本、日记本及一些已印过一面的纸给幼儿,幼儿在使用已印刷过一面的纸时,有时还会描写纸上的字,这对发展幼儿的书写兴趣有较大帮助.     

世上没有陌生人

我敢说,陌生人与朋友其实只有一纸之隔,而且这张"纸"本来就不存在。对绝大多数人来说,完全可以由陌生人而变为很好的朋友。彼此设防,是把对个别品行不端的人的印象,无限制地夸大了,夸大的结果,使自己也成为了别人眼里的陌生人。     

“互联网+”时代下大学生创业意识培养途径探索

"互联网+"时代的大学生自主创业现象渐趋繁荣之势,如何利用新时代的网络资源,抓住创业的时代契机,将成为每一位高校大学生面临的重要课题之一。"互联网+"时代为大学生提供了良好的创业契机,降低了创业的门槛,在"互联网+"时代的创业模式中,互联网资源不仅提供了创业渠道,还为大学生的创业技能提供了指导和培训,网络资源是大学生创业的最佳平台,也是"互联网+"时代的创业优势。     

知识经济与社会发展

人类正在步入知识经济时代,知识经济的出现将对社会发展产生深远的影响.在知识经济时代,决定社会发展的主导性因素是知识;知识经济将使人的发展呈现出不同于以往的特征,其突出表现就是"知识人"的产生;知识经济将为人类社会走出发展的非持续状态,实现持续发展提供新的契机.同时,知识经济也将为当代中国社会发展提供新的思路和新的选择.