关于新时期保持大学生党员先进性问题的思考

大学生党员是高校党员中的重要组成部分和特殊群体．有针对性地开展好大学生党员先进性教育是当前高校党建工作的一项重要课题一新时期要保持大学生党员的先进性，就要教育和引导学生端正入党动机：有针对性地开展马克思主义世界观教育、革命的人生观教育和正确的价值观教育，进一步坚定共产主义理想信念、确立积极向上的人生态度和正确的人生价值取向；教育和引导学生党员在实际行动中发挥先锋模范作用。     

构建保持大学生党员先进性长效机制的思考

在全党范围内开展的保持共产党员先进性教育活动是新时期全面加强党的建设这一伟大工程的一项重要课题。高校大学生党员先进性教育是党的先进性教育工作的重要组成部分，对于保持党的先进性具有特殊的重要意义。探索和构建使大学生党员长期受教育、永葆党的先进性的长效机制，必然成为新时期党的建设课题中应有之义。     

关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考

高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

建立高校党员先进性教育长效机制的若干思考

坚持经常性教育与适当集中教育相结合,是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。高校是传播科技知识和培育人才的重要基地,是先进文化建设与发展的示范区和辐射源,确保高校党员长期受教育、永葆先进性具有十分重要的意义。建立健全高校党员先进性教育长效机制,必须切实把高校先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举,使先进性教育活动的成果得以巩固和扩大。     

关于大学生党员先进性教育的几点思考

在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是以胡锦涛同志为总书记的党中央为加强党的建设采取的一项重大举措.大学生党员作为整个党员队伍的新生力量,应积极投身到保持先进性教育活动中来.通过深入的思想教育和党性锻炼,提高自身综合素养,促进全面发晨.     

关于构建高校学生党员先进性教育长效机制的几点思考

高校大学生党员先进性教育由于在教育对象、教育组织形式、教育效果体现方面的特殊性,要求学生党组织在构建先进性教育长效机制时应着力完善学生党员发展及预备期教育考察工作机制、学习教育机制、考核评估机制,确保学生党员在源头上、理论思想上、行动上的先进性,同时要注重将先进性教育与广泛的思想政治教育相结合,与全面成人成才教育相结合,与经常、多样、生动的组织活动教育相结合,从而让学生党员长期受教育、永葆先进性。     

加强党章意识教育 保持高校党员先进性

中国共产党党员的党章意识是指党员自觉学习党章、认同党章、实践党章的观念。加强高校党员的党章意识教育，对于保持党员先进性，实现高等教育承担的历史重任具有重要意义。加强高校党员的党章意识教育，必须坚持正确的原则，确定合适的内容，采取恰当的方法。     

关于研究生党员先进性教育的思考与实践

阐述了研究生党员先进性教育的内涵及其与研究生党员教育的关系,客观分析了研究生党员教育中的薄弱环节。对研究生党员进行先进性教育,建议做好以下三方面的工作:①找准先进性教育的切入点、着力点和落脚点,虚功实做;②建立健全教育主体系统,真抓实干;③纳入研究生教育管理全过程,实施动态监控。     

对保持大学生党员先进性的思考

大学生党员是党的队伍中最具创新思维能力、最富有活力的力量,但由于学生党员在理论水平,实践水平等方面还存在着很大的欠缺与不成熟,如果得不到正确及时的引导,势必会对我党的组织建设能力,执政水平的进一步提高造成不利影响。因此,保持学生党员的先进性是十分必要的。     

大学生党员保持党的先进性教育的探讨

高等学校党组织应把握新形势,结合大学生自身特点与实际提高认识;研究新问题,有的放矢地开展教育活动;探索新方法,科学有效地促进教育活动的深入开展,为党的事业培养可靠的接班人。     

开展大学生党员保持先进性教育活动的策略思考

学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状，结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求，全面强化高校学生党员的先进性教育，充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强和改进学生党建工作，使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程？这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题，也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。     

当代大学生党员保持先进性存在的问题及教育对策

身处信息时代,各种观念、思想通过互联网等媒体广泛传播,延伸到社会的每一个角落,使当代大学生党员的思想行为受到一定的影响与冲击。而当代大学生党员保持先进性的程度,势必影响我党及国家未来的命运和前途。本文分析研究了当代大学生党员在保持先进性过程中存在的几个主要问题,并提出了相应的对策。     

谈谈高校党员教师保持先进性的问题

高校党员教师应当具有的先进性，是品质、能力、行为三者的统一，作为高校党员教师，必须找准角色定位，增强服务观念，争做教书育人的模范，争做党性锻炼的模范，争做服务学生的模范。     

论大学生党员保持先进性的途径和方法

大学生党员是我党新生力量的重要来源。高校党组织必须高度重视对大学生党员的先进性教育。大学生党员开展先进性教育必须做到内因和外因的有机结合,使大学生党员养成保持先进性的习惯。     

大学生党员先进性教育的实践性思考

目前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的第二批保持共产党员先进性教育活动已在全国各高校全面而扎实地展开。在此次教育中，大学生党员数量多，占高校党员总数的60％以上，并且呈现出两重特点（即既是学生又是党员的双重性）。如何正确开展好在大学生党员中保持共产党员先进性的教育活动，已成为搞好这次党员先进性教育的关键问题，成为必须认真研究并下大力气解决的重要问题。笔者结合本人从事的督导工作提出以下实践性思考。     

加强大学生党员教育 永葆共产党员先进性

本文试图从目前大学生党员思想上存在的令人深思的问题入手，总结大学生党员教育存在的不足，并进一步探讨如何加强大学生党员教育，以推动高校保持共产党员先进性教育活动深入开展，进一步推动高校基层党建和思想政治工作。     

加强高校党员先进性教育的思考

能否坚持党的先进性,关系人心向背、事业兴衰,关系到党和国家的前途命运。在高校党组织中开展党员先进性教育,是贯彻落实党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的继续和深化,是高校加强党的自身建设、全面实现高校自身改革和发展的需要,也是高校适应素质教育新形势的要求。高校党组织如何实践“三个代表”重要思想?如何开展党员先进性教育?本文从三个方面略述己见。高等学校是精神文明建设的重要场所,它不仅是先进文化、先进生产力的传播地,而且肩负着创造先进文化和先进生产力的重任。高等学校是教书育人的场所,培养德智体全面发展的建…     

浅谈加强青年党员先进性教育

青年党员是我们党队伍中的一个特殊群体,青年党员的自身缺陷、党的现阶段任务决定了加强青年党员先进性教育的现实性和重要性.对青年党员进行先进性教育要联系实际,讲究方法,创新载体,确保先进性教育的实效.     

关于构建大学生党员先进性教育长效机制的研究

新形势下,如何加强和改进大学生党建工作,保持大学生党员的先进性,建立健全保持大学生党员先进性教育的长效机制,是高校基层党务工作者迫切需要研究的一项重要课题.本文指出要从学习机制、组织机制、管理机制、监督机制、激励机制等方面入手,确保大学生党员的先进性教育长效机制的建立和有效.     

如何保持大学生党员先进性

近年来,部分大学生党员的先进性呈现一定程度的下滑趋势,影响了党员在大学生中的崇高形象。部分大学生党员先进性下滑表现：思想政治上的不坚定：理论学习上的滞后和形式化;工作上的功利化：生活上的平庸化等四个方面。其主要原因：受市场经济和西方思潮的冲击;大学生党员的自我教育管理不严;学校的教育管理缺失。因此,本文针对大学生党员先进性下滑的原因分析,提出了以下途径,如主张严把入党关、加强教育引导的实效性、建立完善的激励奖惩机制来保持大学生党员的先进性。