中美大学高水平篮球运动员培养的比较研究

采用文献资料、调查访问和比较研究的方法 ,对中、美两国大学高水平篮球运动员的培养现状及背景进行综合分析与比较 ,为我国大学高水平篮球运动员的培养提供参考     

中美篮球运动员培养体制比较

篮球运动员的培养体制，是影响篮球运动发展水平的最为重要的因素之一，通过对美国的篮球运动员的培养体制进行比较，有助于更加科学、合理地构建我国篮球运动员的培养体制。     

中美篮球产业的比较研究

随着社会主义市场经济制度的建立．体育运动逐渐走向职业化、市场化和科学化道路。篮球运动作为体育中的一个重要组成部分，也要顺应体育的发展潮流。美国NBA篮球市场经过近60年的发展，已积累了比较丰富的管理经验和经营理念。随着我国市场经济的发展和篮球改革的进一步深化,CBA篮球联赛作为职业篮球的基本组织形式也进入了一个新的发展阶段。但与美国的NBA相比,还存在一定的差异和差距。     

中美篮球产业的比较研究

随着社会主义市场经济制度的建立,体育运动逐渐走向职业化、市场化和科学化道路.篮球运动作为体育中的一个重要组成部分,也要顺应体育的发展潮流.美国NBA篮球市场经过近60年的发展,已积累了比较丰富的管理经验和经营理念.随着我国市场经济的发展和篮球改革的进一步深化,CBA篮球联赛作为职业篮球的基本组织形式也进入了一个新的发展阶段.但与美国的NBA相比,还存在一定的差异和差距.     

篮球运动员的意识培养

意识是客观事物在人脑中的反映,是人类特有的一种把外界信息转化为主体活动过程中的中介性的主导思维能力,它能反映事物的本质和固有规律。“篮球意识”与“意识”的概念,有着内在的必然联系。它是人们对现代篮球运动规律性的认识和深刻理解。它取决于经验因素和现实因素的相互作用,是主体经验不断内化的结果。现代篮球运动的特征和发展,产生了现代篮球意识,而现代篮球意识又作用于现代篮球运动,实践表明运动员的篮球意识越强,场上运动自如,并善于观察,准确判断,巧于应变,能有效地驾驭技术,运用战术,控制心态。所以说现代篮球意识是运动员的…     

对少年运动员篮球意识培养的研究

重点阐明了篮球意识在现代篮球比赛中的作用和意义 ,并较详细地论述了对青少年篮球运动员篮球意识的培养方法。     

广州体育学院与台湾体育大学高水平运动员培养模式的比较研究

以对比分析为基本研究方法,从招生对象、招生办法、专业人才培养模式、教学与训练的管理体制、运动竞赛成绩等方面对广州体育学院与台湾国立体育大学作了全方位,多角度的比较分析,结果表明:两校在培养高水平运动员上各有优势与特色,在人才培养模式上存在着差异且具有一定的互补性.广州体育学院采用的是政府主导下的举国体制模式和自主招生的全日制模式;台湾国立体育大学采用的是多方协调配合的全日制模式.     

谈大学生篮球运动员篮球意识的培养

篮球运动是深受大众喜爱的运动项目之一,也是大学体育的必修课,有着十分广泛的群众基础。在大学生的篮球活动中存在不少现象,如:技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等。这些现象产生的根本原因主要在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,即篮球专项意识的薄弱。培养和提高大学生的篮球专项意识,对提高大学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。     

中、美大学高水平运动员的培养模式研究

运用实地调查、访谈、文献资料分析比较等方法,对中国、美国两国大学高水平运动员的招生遴选制度、训练培养形式、运动员管理体制、培养目标等方面的现状和特点进行了比较研究,对于学习、借鉴美国成功经验,改革完善我国高校培养高水平运动员工作提供参考.     

论篮球运动员比赛意识的培养

根据篮球运动的特点,结合运动员篮球比赛意识形成的过程,对篮球运动员意识的培养进行探讨.认为比赛意识的形成是一个较为复杂、细腻的,需要长期学习、培养的连续性的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的.在对运动员进行篮球技术、战术训练的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行比赛意识的科学训练和培养,并使之贯穿于整个训练过程中,使比赛意识与身体素质、技术、战术培养密切结合,并有效和谐的发展.     

略论篮球运动员比赛意识的培养

根据篮球运动的特点,结合运动员篮球比赛意识形成的过程,对篮球运动员意识的培养进行探讨。认为比赛意识的形成是一个较为复杂、细腻的,需要长期学习、培养的连续性的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的。在对运动员进行篮球技术、战术训练的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行比赛意识的科学训练和培养,并使之贯穿于整个训练过程中,使比赛意识与身体素质、技术、战术培养密切结合,并有效和谐的发展。     

论大学生篮球运动员篮球意识的培养

“篮球意识”是指在篮球运动中通过反复的运动实践而形成的对篮球场上各种复杂情况所做出的自然的应变反应。从心理学和生理学的角度研究发现,大学生在篮球意识上主要存在着传接球意识差、跟进意识差、战术意识差等问题。大学生篮球运动员篮球意识的培养主要包括传接球、投篮、跟进、防守、战术意识等方面的内容。     

大学生运动员篮球意识的培养

从理论上阐述篮球意识的作用,在此基础上详细探讨了大学生运动员在篮球意识方面存在的问题,以及战术意识的培养与训练方法。     

论篮球运动员个人防守能力及培养

现代篮球比赛攻守对抗日趋激烈，防守已被摆在了重要的位置。个人防守能力是实施全队防守战术的基础，它主要体现在运动员的个人防守意识，以强壮的身体和坚韧的毅力为基础的防守技术，整体的协防能力和拼抢篮板球的能力，培养和提高运动员的个人防守能力要从思想认识、理论学习入手，它是一个较为复杂、细腻、连续性的过程，是通过反复训练和比赛经验的积累，把防守技战术、防守意识及身体素质有机结合起来、有效和谐的发展的结果。     

高校高水平篮球运动员来源及学习方式的研究

目前各高校高水平篮球队员的化课教学的管理基本符合国家教委的规定，但是还有少部分高校管理混乱。这主要体现在这些学校的高水平篮球队员没有单独的教学计划，专业培养目标混淆不清，没有制定高水平运动员的教学大纲。近几年来，来自普通中学和少体校的队员较多，通过高考入学的人数也越来越多，高考将是今后的主要入学途径。     

浅析青少年篮球运动员心理素质的培养

竞技比赛项目除了运动员之间技战术水平的较量外,更重要的是心理素质的较量,篮球比赛也不例外.良好的心理素质,可使运动员在比赛中正常地发挥技战术水平;反之由于心理素质的不稳定,从而影响运动员正常水平的发挥.良好的心理素质是在长期的训练和比赛中形成的,因此在青少年时期,加强对运动员心理素质的训练和培养就显得尤为重要.     

浅谈矮个篮球运动员比赛能力的培养

运用文献法、观察法、分析法等研究,根据文献资料和观察比赛所获得的材料,分析了矮个篮球运动员的比赛特点,针对存在的问题,提出了培养矮个篮球运动员比赛能力的建议。     

中国高水平篮球运动员的皮纹特征

手纹具有表露遗传记号的特征，因此提供了皮纹选材的可行性。研究高水平篮球运动员的皮纹特征可为今后篮球运动员早期选材提供皮纹学参数。研究结果揭示，高水平篮球运动员皮纹特征为：1）指纹中斗型纹最多、箕型纹次之、弓型纹最少。各型指纹出现率的顺序为：斗型──尺箕──双箕斗──弓型──桡侧箕。2）掌纹集中表现为大鱼际真实花纹及指间花纹出现率低，变异掌褶和通贯掌极少。3）具有atd角小；左右手a－b脊线数相差在3条内所占比例高的特点。高水平篮球运动员总体指纹条件符合篮球运动特点。     

篮球运动员运动智力的研究

本文从传统智力测验的研究方向和认知心理学的研究方向对体育运动智力进行了综述,并从篮球运动项目特征的角度出发,探讨了篮球运动智力的问题,对发展该运动智力还提出了一些建议。对篮球运动员智力的研究,应突破传统的智力研究方法,多考虑篮球的项目特征。     

中美优秀女子排球运动员流畅心理状态特征的比较研究

研究采用《流畅心理状态量表》对我国206名女子排球俱乐部队员进行调查，并与美国女子排球俱乐部队员流畅心理状态量表调查结果进行比较，结果发现：中美两国优秀女子排球运动员流畅心理状态的总体情况基本一致，但也存在差异，造成差异的原因主要有以下三个方面：特点迥异的文化背景；各具特色的人才选拔制度；表现各异的训练方法。建议加强两国俱乐部队间的联系，学习美国运动员“挑战自我、即兴发挥、忘我投入”的战术风格，多渠道、多形式地培养排球人才，从而提高我国运动员的竞争和创新意识。