一个微笑、一阵掌声和一次鼓励

小学四年级时,我来到一个新班,遇到了班主任夏克明老师,学习与生活便充满了阳光和快乐——没有讽刺,没有挖苦,没有体罚责骂,没有请家长的担忧,更没有声色俱厉下的惴惴不安。总之,做夏老师的学生很轻松。新学期第一天,我听到夏老师任命我当小队长,一时竟不知所措。看着我睁大眼睛傻傻的样子,夏老师那浓浓的、长长的眉毛微微一挑,竟冲着我点头一笑!对于我这样一个看惯了横眉冷对、     

教育孩子热爱农民

一次,在以“我长大了做什么”为主题的谈话课上,孩子们发言相当踊跃,一个个谈了自己美好的理想,有想当科学家、音乐家、画家、工人、医生、老师、解放军战士的,也有要开飞机、火车、汽车的,可是全班50名幼儿,却没有一个说我长大了要做农民。还有一次,我听到一个智力较好的幼儿对一个智力较差的幼儿说:“你学习不好,长大就得在家干活,背畚箕,拾大粪,当一辈了农民。”对方听了这话,竟然伤心地哭了起来。农家的孩子不想当农民,还以当农民去奚落别的孩子,这不能不引起我的深思。我想,孩子们是纯洁无瑕的,他们有各种美好     

幸运的一毛钱

嗨,大家好!我是一枚银光闪闪的硬币,叫一毛钱。别看我现在闪闪发光,那么漂亮,其实我还有一段艰苦的经历呢! 我是在一家银行里诞生的。我的第一个主人是一个卖菜的农民,当他把我从银行中取出来时,把我当宝贝一样。有一天,一个女人来买菜,可没有零钱,主人就把我找给了她。     

责任

最近我听了这样一个故事,一位名牌大学的毕业生去一家大公司应聘,面试时社长竟出乎意料地问他有没有为父母擦过身。当得到否定回答后,又问他有没有给父母捶过     

玩沙包

去年,我校根据新的课程计划开设了活动课。有一次,我和班里的学生玩打沙包,我一失手,沙包直朝一个女学生脸上飞去,随着“啪”的一声那个女生把脸一捂,蹲在地上哭了起来。我本想去安慰一下,可一看周围有那么多学生,话到嘴边竟变了味儿:“咋这么娇气,沙包碰一下能有多痛?”我只是让两个同学把她搀到一边去,自己便又去接着玩起来。 事也凑巧,当我在圈里时,一个学生竟把沙包砸到我的鼻子上,酸痛酸痛的,要不是强忍住,眼泪肯定掉下来了,周围的学生看我那个狼狈相儿都哈哈大笑起来。我顿     

唉! 该死的指甲

我,一个女孩,一个平凡的女孩,以前没有人特别关注过我。但是最近,我竟离奇地成了新闻媒体的焦点人物,电视一百多个节目,每个节目都会有我的照片,并有一个专门的节目来谈论我!     

平凡是真!平凡是金!

报载:浙江金华某中学前不久对学生进行了一次“我心目中的理想”的问卷调查。结果,60% 以上的学生选择将来要当董事长或总经理,20% 以上的学生选择要当影视明星和体育明星;只有一个学生选择要当科学家,而选择愿当工人农民等普通劳动者的竟一个也没有。有10%的学生要当警察,也是因为感觉“当警察能管住人,够威风的”。面对现在孩子的这种“远大理想”,不由使我感到沉重、感到困惑。时代呼唤成功,我们渴望辉煌。这原本无可厚非。可是,眼下我们的教育,正在滑向藐视平凡、拒绝平凡的泥沼:锣鼓喧天的校庆大典上,涌动着种种喧嚣和浮华——培育过多…     

有爱就有希望

有专家曾举过这样一个例子:上课了,老 师站在教室门口环视全班,当他的目光和一 位"后进生"的目光相遇时,学生竟站了起 来说:"我又没有说话,干嘛看着我?"这个 生动朴实的例子的寓意,我很久之后才真正 理解。 数学课,我拿着一摞本子走进了教室。一 个孩子跑上来:"姜教师,这个送给你。"握 紧的小手松开了,是一个小朋友很喜欢玩的     

稿费

稿费,我挣来挺不容易。当妻子拍抚女儿进入梦乡,我却驱赶着炎热和寒冷,独居一隅,以笔当犁,掀开浓浓的夜色,在白色的稿笺上辛苦耕耘。哪怕是块“豆腐干”新闻,我都一遍遍推敲、修改,这“活”丝毫不比工人抡锤农民割禾轻松。每当浸润心血的文字变成扑鼻墨香的铅字,变成了诱人的稿费,我竟中了状元般欢喜。如今,我爬格子已有七个年头了,每年大概能积攒300 400元稿费,写得顺手就有1/4个21时彩电,为这些稿费我还专门开了本存折。稿费挣得不易,当然我用起来更是一个镍币比一个镍币珍惜。     

在那遥远的地方

在我的童年伙伴里,有一位从未见面的朋友让我终身难忘。那是我上小学3年级的时候,学校组织一次“手拉手、献爱心——救助失学孩子”捐款活动。我捐出了平时积攒的200元钱。没有想到,一个月以后,我竟收到了一封来自青海省的藏族小朋友的来信。     

我长得真的很帅吗

大家好,我是一个钟表,一个普普通通、平平凡凡的钟表。我长得一般般,没有任何特别之处,根本没有人会注意我,只是偶尔一两个人想知道时间而看我一眼罢了。但是,自从我来到了六(5)班,我竟成了明星$     

学校应重视农业教育

最近,增城县某初级中学曾对本校三个年级1177名学生作了题为“职业理想选择”的问卷调查,调查结果如下表: 我们从上表可以看出,问卷栏里设有十个职业让学生选择,但只有初一级三个学生选择了农民这一职业,占该级被调查者的3％;而初二、初三这两个年级选择农民职业的竟没有一人。 无论在城市还是在乡镇,学生不愿当农民的现象都很普遍。其原因是多方面的,但与我们曾一度忽视农业教育也不无关系。     

感恩孩子

送走了一届学生,又迎来了一群活泼可爱的精灵。当我第一次和他们见面的时候,我却意外地发现了班上竟有这样一个孩子:双腿行走不便,类似小儿麻痹症。报到那天,我见到了她的母亲,一个漂亮而不失庄重的     

爱,藏在心底(散文)

当我踏上讲台时,我是一个不知道被爱也不知道去爱的人,是我的学生教会了我如何去爱,去深深地爱。 从来就没有过怦然心动的感觉,但是当我第一次面对那么多双纯真而质朴的眼睛时,我不能不承认我的心在急剧地颤动。我一时竟找不到一个很好的词来形容我的感受。激     

有爱就有希望

有专家曾举过这样一个例子：上课了，老师站在教室门口环视全班，当他的目光和一位“后进生”的目光相遇时，学生竟站了起来说：“我又没有说话，干嘛看着我?”这个生动朴实的例子的寓意，我很久之后才真正理解。     

不想当农民

这学期,语文书上第五单元（苏教版第三册）有—个口语交际练习《我长大了当……》。为了让学生有话可说,书上还配了精美的插图,图上画了医生、军人、教师、农民等。 如我所料,孩子们对这个话题十分感兴趣。静静地听着他们的发言,我始终微笑着。最后,我发现了一个奇怪的现象,全班55个孩子居然没有一个长大了想当农民的。     

在生命的旅途上

正在我所有能够回忆起的憧憬里,从来没有教师的影子,报考大学时,我的第一志愿是中国政法大学,梦想着大学毕业后能去当一名律师。到现在我都没有弄清楚,当时我开玩笑地把北京师范大学填到了第二志愿,最后竟是北京师范大学录取了我。20多年过去了,一类重点大学接收二志愿依然是个极端的小概率事件,我只能把它归结为是冥冥之中自有的安排。1994年毕业     

学生喜当“小老师”

"班长,该轮到我当小老师了吧!"不,班长,应该是我."听!班里又为明天谁当小老师争论起来了. 说起"小老师",还要从我刚接这个班说起.1999年我接了五年级(1)班,五年级的学生该不会让人太操心吧,可出乎我意料的是:有的竟不会扫地;全班40人,收上来的作业只有十多本,第一次语文目标检测,全班只有一个同学是"优",出现了好几个不及格,竟与二班相差一个等级,学生学习意识差,纪律散漫,每天都有人迟到.怎么办?经过反复考虑,我最后决定在班中开展"今天我是小老师"活动.     

有个女孩叫金美

9月4日。还没接手这个班,已经前期了解到班上有一个智商比较低的孩子,她的成绩是不算进班级名额的。一般情况认为,不需要多管这样的孩子。接手这个班级后我见到了她,这个女孩叫金美,一个白白胖胖的女孩。今天,当我根据学生的个头重新调整座位的时候,我却发现班级有一种不尽理想的状态——竟没有一个人愿意和她在一起,被安排的同桌不是皱紧了眉头,就是重重地放下文具向我无声地抗议。按照身高,调整了几个人,发现他们都有很相似的表现。问他们原因,他们竟直言不讳:因为金美不洗澡,身上很臭,自己不学习还     

自由漫想

自由来得太突然,竟没有事先通知我。当它的叩门声响起时,我才豁然发现,眼前的世界已完全不是以往的天地了。在两个世界的分界处,回眸时满限的硝烟让我不禁想起那